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4.2 自測習題

4.2.1 選擇題

1.以下關于查詢能實現的功能敘述中,正確的是( )。

A.選擇字段,選擇記錄,編輯記錄,實現計算,創建新表,創建數據庫

B.選擇字段,選擇記錄,編輯記錄,實現計算,創建新表,更新關系

C.選擇字段,選擇記錄,編輯記錄,實現計算,創建新表,設置格式

D.選擇字段,選擇記錄,編輯記錄,實現計算,創建新表,創建基于查詢的報表和窗體

2.以下不屬于查詢視圖的是( )。

A.設計視圖

B.模板視圖

C.數據表視圖

D.SQL視圖

3.以下不屬于操作查詢的是( )。

A.參數查詢

B.刪除查詢

C.更新查詢

D.生成表查詢

4.將表A的記錄添加到表B中,要求保持表B中原有的記錄,可以使用的查詢是( )。

A.選擇查詢

B.更新查詢

C.追加查詢

D.生成表查詢

5.在創建查詢時,若要篩選出圖書編號是“T01”或“T02”的記錄,可以在查詢設計視圖“條件”行中輸入( )。

A.“T01”OR“T02”

B.“T01”AND“T02”

C.In(“T01”OR“T02”)

D.In(“T01”AND“T02”)

6.以下關于查詢的敘述中,正確的是( )。

A.只能根據數據表創建查詢

B.只能根據已建查詢創建查詢

C.可以根據數據表和已建查詢創建查詢

D.不能根據已建查詢創建查詢

7.在顯示查詢結果時,如果要將數據表中的“籍貫”字段名稱顯示為“出生地”,可在查詢設計視圖中改動( )。

A.“排序”行

B.“字段”行

C.“條件”行

D.“顯示”行

8.創建參數查詢時,在查詢設計視圖“條件”行中應將參數提示文本放置在( )。

A.{ }中

B.( )中

C.[ ]中

D.< >中

9.圖4-3所示為查詢設計視圖的“設計網格”部分,從顯示內容可以判斷,該查詢是查找( )。

圖4-3 查詢設計視圖的“設計網格”

A.性別為“女”并且1985年以前參加工作的記錄

B.性別為“女”并且1985年以后參加工作的記錄

C.性別為“女”或者1985年以前參加工作的記錄

D.性別為“女”或者1985年以后參加工作的記錄

10.圖4-4所示為查詢設計視圖的“設計網格”部分,從顯示內容可以判斷,該查詢是查找( )。

圖4-4 查詢設計視圖的“設計網格”

A.年齡在22歲以上的女性和所有的男性

B.年齡在22歲以上的男性和所有的女性

C.年齡在22歲以上的所有人或男性

D.年齡在22歲以上的所有人

11.要將成績取整,可以使用( )。

A.Abs([成績])

B.Int([成績])

C.Sqr([成績])

D.Sgn([成績])

12.在選擇查詢窗口的設計網格中,若沒有設置條件,但對某一字段的“總計”行選擇了“計數”選項,則意味著( )。

A.統計符合條件的記錄個數,不包括Null(空)值

B.統計全部記錄的個數,不包括Null(空)值

C.統計符合條件的字段值總和

D.統計全部記錄的字段值總和

13.對于參數查詢,“輸入參數值”對話框的提示文本設置在“設計網格”的( )。

A.“字段”行

B.“顯示”行

C.“文本提示”行

D.“條件”行

14.在查詢的設計視圖中,若實現使某個字段只用于設定條件,但不出現在查詢結果中,應設置的行是( )。

A.排序

B.顯示

C.字段

D.條件

15.查詢“學生”表中“姓名”不為空值的記錄的查詢條件是( )。

A.*

B.Is Not Null

C.?

D." "

16.在一個 Access的表中有字段“專業”,要查找包含“信息”兩個字的記錄,正確的條件表達式是( )。

A.=Left([專業],2)="信息"

B.Like "*信息*"

C.=Mid([專業],2)="信息"

D.="*信息*"

17.如果想顯示電話號碼字段中6打頭的所有記錄(電話號碼字段的數據類型為短文本型),應在“條件”行輸入( )。

A.Like "6*"

B.Like "6? "

C.Like "6#"

D.Like 6*

18.在SQL 的SELECT 語句中,用于實現選擇運算的是( )。

A.IF

B.FOR

C.WHILE

D.WHERE

19.在Access中已創建了“學生”表,表中有“學號”“姓名”“性別”和“入學成績”等字段。執行如下SQL命令:

SELECT性別,Avg(入學成績)FROM學生GROUP BY 性別

其結果是( )。

A.計算并顯示所有學生的性別和入學成績的平均值

B.按性別分組計算并顯示性別和入學成績的平均值

C.計算并顯示所有學生的入學成績的平均值

D.按性別分組計算并顯示所有學生的入學成績的平均值

20.若將信息系2015年以前參加工作教師的“職稱”改為“副教授”,合適的查詢為( )。

A.生成表查詢

B.更新查詢

C.刪除查詢

D.追加查詢

21.如果希望根據某個或某些字段的值查找記錄,則最好使用( )。

A.選擇查詢

B.交叉表查詢

C.參數查詢

D.操作查詢

22.SQL語言是( )。

A.高級語言

B.結構化查詢語言

C.宿主語言

D.數據定義語言

23.有商品表內容如下:

執行SQL命令:

SELECT部門號,Max(單價*數量)FROM商品表 GROUP BY 部門號;

查詢結果的記錄個數是( )。

A.1

B.4

C.3

D.10

24.在交叉表查詢中,值字段應該放置在( )。

A.數據表的左邊

B.行和列交叉的地方

C.數據表的上方

D.數據表任意的地方

25.若要用設計視圖創建一個查詢,查找總分在255分以上(含255分)的女同學的記錄,并顯示姓名、性別和總分,正確設置查詢條件的方法應為( )。

A.在條件單元格輸入:總分>=255 OR 性別="女"

B.在條件單元格輸入:總分>=255 AND 性別="女"

C.在“總分”條件單元格輸入:>=255;在“性別”條件單元格輸入:"女"

D.在“總分”條件單元格輸入:總分>=255;在“性別”條件單元格輸入:"女"

26.在Access中已創建了“工資”表,表中包括“職工號”“所在單位”“基本工資”和“應發工資”等字段,如果要按單位統計應發工資總數,那么應在查詢設計視圖的“所在單位”的“總計”行和“應發工資”的“總計”行中分別選擇( )。

A.總計,Group By

B.計數,Group By

C.Group By,總計

D.Group By,計數

27.交叉表查詢是為了解決( )。

A.一對多關系中,對“多方”實現分組求和的問題

B.一對多關系中,對“一方”實現分組求和的問題

C.一對一關系中,對“一方”實現分組求和的問題

D.多對多關系中,對“多方”實現分組求和的問題

28.在查詢中,默認的字段顯示順序是( )。

A.按照字母順序

B.按照文字筆畫順序

C.按添加時順序

D.在表的“數據表視圖”中顯示的順序

29.以下關于操作查詢的敘述中,錯誤的是( )。

A.更新查詢中可以使用計算功能

B.刪除查詢主要用于刪除符合條件的記錄

C.生成表查詢生成的表是源表的一個子集

D.追加查詢時如果兩個表結構不一致,即使有相同字段,也不能進行

30.創建交叉表查詢,在設計網格的“交叉表”行上有且只能有一個( )。

A.行標題和列標題

B.行標題和值

C.行標題、列標題和值

D.列標題和值

4.2.2 填空題

1.使用查詢向導創建交叉表查詢的數據源必須來自______個表或查詢。

2.如果要將某表中的若干記錄刪除,應該創建______查詢。

3.在查詢設計視圖的設計網格中的“條件”行上,同一行的條件之間是______的關系,不同行的條件之間是______的關系。

4.查詢的3種視圖分別是:數據表視圖、______視圖和______視圖。

5.創建查詢的方法主要有3種,分別為“使用向導”創建、使用______創建和使用SQL語句創建。

6.如果要求通過輸入學號查詢學生情況,可以采用______進行查詢。

7.在SQL的SELECT命令中用______短語對查詢的結果進行排序,______短語對查詢的結果進行分組。

8.書寫查詢條件時,文本值應使用______符號括起來。

9.查詢設計完成后,通過單擊功能區中“設計”選項卡中的“視圖”按鈕或“運行”按鈕,可以切換到______視圖查看查詢結果。

10.若要顯示“學生”表的所有記錄及字段,其SQL語句應是______。

4.2.3 判斷題

1.Access中,查詢不僅具有查找的功能,而且還具有計算功能。       (  )

2.可以根據數據庫表創建查詢,但不能根據已建查詢創建查詢。       (  )

3.分組總計查詢中必須包含分組依據字段和總計項字段兩種字段。      (  )

4.可以使用函數、邏輯運算符、關系運算符創建復雜的查詢。        (  )

5.查詢條件必須預先設計好,在查詢保存后不能再更改查詢條件。      (  )

6.用SQL語言描述“在教師表中查找男教師的全部信息”,可以構造為SELECT * FROM教師表 IF(性別="男")。 ( )

7.使用查詢向導創建查詢比較簡單,但不能創建帶條件的查詢。 ( )

8.在查詢設計器中,若不想顯示選定的字段內容,應取消該字段“顯示”復選框標記。( )

9.查詢記錄集中顯示的字段必須是數據庫中已有的字段。 ( )

10.若上調產品價格,最方便的方法是使用參數查詢。 ( )

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