一首清新的小情歌之后，就到了大家喜聞樂見“感謝你全家”的環(huán)節(jié)。

龍海云被陳曉琳和梅芊羽一左一右給架上了講臺，陳曉琳還說什么，“有福同享，有難同當(dāng)。”

龍海云現(xiàn)在臉皮確實是厚，但還是略顯尷尬。

這“新世紀(jì)酷刑”，哎，不光其他人，他自己也跟著受罪。

好在時間不長，兩分鐘就完事。

來上課的女物理老師饒老師即便已經(jīng)聽了好幾遍，這會都還特別感動。

她把龍海云和梅芊羽幾個領(lǐng)唱領(lǐng)舞的一頓夸，說這是她當(dāng)老師這么多年，收到最好的教師節(jié)禮物。

龍海云頓時覺得再怎么尷尬都值了！

梅芊羽她們也有相同的感受，饒老師的心思，的確會比男老師們會更敏感和細(xì)膩些，哪怕她教的是物理。

下午三節(jié)課后，班主任丁冬來到教室督陣，讓大家趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)這首歌舞。

最后看練習(xí)效果特別好，就提前讓大家下自習(xí)。

馮春凡就讓李剛他們趕緊跑去籃球場占位置，她們隨后跟上。

可到大操場才發(fā)現(xiàn)，四個籃球場早就被占光。

問了下，是下午上體育課的班級占著籃球場就沒下來過。

男生可以硬擠上場去和人家一起打籃球，她們女生可就難了。

擔(dān)任啦啦隊員的龍海云卻很開心，因為他可以打羽毛球了。

他去問黃濤借了鑰匙，說是班上買了羽毛球，只借球網(wǎng)就行。

黃濤這當(dāng)然沒問題，還讓他到時候先不用撤網(wǎng)。

龍海云巴不得天天都能打羽毛球，因為愛上這項運動之后，真的會上癮，他以前也是每晚都去打球。

打不成籃球的梅芊羽終于可以跟他一起打羽毛球，之前只是聽說他很厲害。

這會親自上場之后，梅芊羽才真正意識到，“龍班長真的壞得很！故意讓我們跑前跑后，左左右右來回跑。”

梅芊羽自然也清楚，水平得高出她們好幾個檔次才能做到這樣。

也就龍海云自己不滿足，“我還得專門練習(xí)羽毛球才行！”

可把梅芊羽秋芳她們氣得不行，奈何技不如人，只能用“多運動也不壞事”來安慰自己。

馮春凡則是在羽毛球場邊練習(xí)運球，她運動天賦不算高，但好勝心強，做什么事都特別認(rèn)真努力，也挺讓人佩服的。

沒一會，來操場散步的陳敏也加入戰(zhàn)團。

而且梅芊羽秋芳她們還得回家吃晚飯，只能遺憾離開。

龍海云還挺喜歡和陳敏對練的感覺，反正比打幾個小姑娘有意思得多。

運動了一會后，他也得去食堂吃飯。

臨走前，陳敏就問他晚自習(xí)要不要練琴或者吉他，甚至慫恿他去跟班主任丁冬請假。

龍海云挺動心的，原本是擔(dān)心沒月考之前，沒出成績，丁冬不會給請假。

現(xiàn)在情況有變，上課時間呆教室也就足夠。

晚上能自由安排的話，學(xué)習(xí)音樂的進度無疑會快很多。

“我可以幫你做保證的。”陳敏最后補充道。

于是，龍海云先去食堂搞了個小炒填飽肚子后，回來就去丁冬宿舍去找他。

剛畢業(yè)出來的單身老師宿舍，就在女生宿舍的三樓。

龍海云給他的理由是，“丁老師，我想在晚自習(xí)的時間去跟陳老師學(xué)鋼琴和吉他，爭取早日把《聽我說謝謝你》的編曲做出來。現(xiàn)在實在沒錢請人做編曲，具體的價格我其實不太清楚，陳老師應(yīng)該是知道的。如果學(xué)校能報銷編曲還有進錄音棚找樂手演奏等制作費用的話，無疑最省時省事的。”

丁冬不用想都知道，學(xué)校經(jīng)費本就有限，想讓學(xué)校報銷編曲錄音這些費用完全不現(xiàn)實，而且正如龍海云所說的那樣，這些費用一聽就不低。

他雖然不是搞音樂的，但打聽這些事情還是挺簡單的。

丁冬比較擔(dān)心的是，“可你不上晚自習(xí)的話，學(xué)習(xí)成績該怎么保證？”

龍海云自信的回答道，“初二上學(xué)期的教材我都快自學(xué)完了，作業(yè)也都有認(rèn)真做。月考班上第一，甚至年級前幾名都不成問題。要達(dá)不到這個目標(biāo)，丁老師就取消讓我不讓晚自習(xí)的特權(quán)就好。”

丁冬就笑了，這人小鬼大的龍海云，還頗會談判的，這就直接讓他默認(rèn)給他批假。

但他還是跟龍海云約法三章保證學(xué)習(xí)成績，并說會經(jīng)常跟陳敏溝通。

“丁老師盡管放心，我晚上沒其他地方可去，學(xué)鋼琴和吉他都嫌時間不夠呢！”龍海云向他保證道。

只聽得丁冬心中一緊，“早讀課必須得上！”

“好吧！”龍海云還真有早讀課也一起請假的打算，被提前點破后只能作罷。

能有現(xiàn)在這樣成果已經(jīng)很不錯了。

于是，這個晚自習(xí)，他直接就不去教室了。

下了女生宿舍樓之后，直接去羽毛球場找陳敏，她聽說龍海云請假成功，比她自己贏球還要高興得多，“我就說丁老師很好說話的！但我感覺你還是先練鋼琴比較好，作曲系的很多學(xué)生，鋼琴水平不比鋼琴表演系的差，也都是以鋼琴為創(chuàng)作工具。至于吉他，你天賦那么高，隨便練練彈個和弦就可以上臺表演了。”

“謝謝陳老師！”龍海云聽得出來，九龍中學(xué)這唯一的音樂老師，也算是他“師姐”的陳敏是真心為他著想。

陳敏跟他聊了幾句后，就帶他回家練琴。

這會黃濤還在帶學(xué)生訓(xùn)練，暫時不用管他。

路上的時候，陳敏也說有時候會有學(xué)生來學(xué)歌，可能得他幫著彈彈鋼琴伴奏，甚至是幫著指導(dǎo)一下他們唱歌。

龍海云自是點頭說沒問題，“陳老師不收我學(xué)費，還能和大家一起進步，我求之不得。”

陳敏笑著說，“都是一直跟著我學(xué)聲樂準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生，到時候介紹給你認(rèn)識認(rèn)識。現(xiàn)在學(xué)校沒有音樂教室，更別提琴房了，條件有限，大家都只能先委屈一下。”

“陳老師已經(jīng)為我們學(xué)生做了太多事情，我們都記在心底的。”龍海云真心的說。

回到陳敏家，龍海云就在她的指導(dǎo)下，抓緊時間練鋼琴。

知道他有些鋼琴基礎(chǔ)，連卡農(nóng)都會彈的，也就不用從零開始教起。

龍海云也清楚自己的水平，他并不奢望當(dāng)朗朗云迪那樣的鋼琴演奏家。和他同年出生的這兩位，現(xiàn)在已經(jīng)拿了很多比賽的冠軍，并在國外進行演出了。

他把目標(biāo)定在能用鋼琴作曲。

當(dāng)然，這個要求其實也不低。

好在他現(xiàn)在年輕，有充足的時間練習(xí)，彌補重生前的那些遺憾。

他懷舊的時候就不止一次在想，要是晚出世二十幾年，像他外甥女這代人，非但小時候不用吃那么多苦，還有機會練琴學(xué)畫畫甚至以此為終身事業(yè)。