央音歌劇音樂(lè)廳，隨著朗朗的身影出現(xiàn)，響起熱烈的掌聲。

“謝謝，來(lái)過(guò)這里很多次了，每次的掌聲都是這么熱烈，謝謝大家。”

一身西裝的朗朗微笑著向每個(gè)方向的觀眾致意。

“總感覺(jué)他自帶喜感，跟李云迪氣質(zhì)截然相反。”

旁邊的同學(xué)在討論國(guó)內(nèi)音樂(lè)界的絕代雙驕。

周承宇正忙著拍照。

“你第一次見(jiàn)朗朗嗎？”

慕苗在鏡頭前伸了伸手道。

“嗯。”

準(zhǔn)確說(shuō)周承宇第一次這么近距離見(jiàn)明星，忍不住興奮。

江濤道：“他去年在我們學(xué)校上過(guò)大師課。”

簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，朗朗鋼琴大師課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

音樂(lè)廳中央，一位十五六歲的女生在鋼琴前彈奏肖邦《降E大調(diào)圓舞曲》OP.19，朗朗后面坐著看樂(lè)譜。

第一次現(xiàn)場(chǎng)觀看大師課，而且是朗朗的，努力的目標(biāo)，周承宇覺(jué)得自己的心情比彈奏的女生還激動(dòng)。

周承宇打開(kāi)手機(jī)，錄了段視頻發(fā)朋友圈，他很久沒(méi)發(fā)朋友圈了，通過(guò)央音專(zhuān)業(yè)考試、收到錄取通知書(shū)都沒(méi)發(fā)朋友圈炫耀。

“不愧是央音附中的，剛上高一就這么厲害，我是聽(tīng)不出來(lái)瑕疵，周承宇能聽(tīng)出來(lái)這位女生彈的有什么問(wèn)題嗎？”

旁邊的蘇田看向周承宇。

開(kāi)始周承宇光顧著看朗朗了沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，他平靜下來(lái)聽(tīng)了一節(jié)道：

“她的音樂(lè)想象挺高級(jí)，不過(guò)對(duì)情緒和手的控制有點(diǎn)問(wèn)題，自我陶醉時(shí)候手指的律動(dòng)和力度控制的不太好，尤其彈快時(shí)候，有點(diǎn)漂浮，手指有點(diǎn)快，踏板踩的有點(diǎn)慢，給人聲音疊加起來(lái)的感覺(jué)。”

“聽(tīng)不出來(lái)，不過(guò)女孩子嘛，力量比男生柔軟一點(diǎn)。”

慕苗搖了搖頭。

江濤道：“跟性別沒(méi)關(guān)系，王羽佳比男生還勁爆，作為藝術(shù)生一定要瘋起來(lái)。”

“王羽佳啊，給人中走火入魔的感覺(jué)。”

“......”

“OK，好，停，先停下。”

朗朗打斷彈奏的女生。

周?chē)懫鹫坡暎艹杏钜补恼啤?

“非常好，越彈越好，前面鐘聲敲的不錯(cuò)，鐺，鐺，很有感覺(jué)，開(kāi)始這段吧，我沒(méi)太聽(tīng)清楚，你彈的有點(diǎn)快了，有點(diǎn)那種感覺(jué)，就是音有點(diǎn)飄，而且快的時(shí)候你力度有點(diǎn)弱，這個(gè)舞曲的節(jié)奏可以再穩(wěn)點(diǎn).....”

朗朗來(lái)到鋼琴前點(diǎn)評(píng)。

“有時(shí)間指點(diǎn)指點(diǎn)我。”

蘇田朝周承宇豎了豎大拇指，周承宇基本都說(shuō)到點(diǎn)子上了。

周承宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)聽(tīng)下面的大師課，雖然這樣的曲子對(duì)他沒(méi)什么難度。

【這就是朗朗本尊啊，大師課怎么樣？】

手機(jī)閃了閃，秦嘉卉發(fā)的消息。

周承宇第一時(shí)間回復(fù)：【很棒，大師就是大師】

大師課聽(tīng)到三點(diǎn)周承宇離開(kāi)音樂(lè)廳，去琴房樓練琴，星期六協(xié)奏準(zhǔn)備練習(xí)的《e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》

到琴房，周承宇平板上找到收藏的李云迪肖賽決賽的視頻觀看。

那協(xié)奏場(chǎng)面讓人看著都緊張，被幾十位各種樂(lè)器的大師級(jí)演奏家包圍著，心理素質(zhì)不好會(huì)緊張的彈都彈不出來(lái)，所以需要在國(guó)內(nèi)大賽鍛煉鍛煉。

所謂臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功。

沒(méi)有隨隨便便的成功，即使像朗朗李云迪那般音樂(lè)家，也是經(jīng)過(guò)各種比賽磨練出來(lái)的。

看了兩遍視頻，周承宇開(kāi)始練習(xí)，不知不覺(jué)一下午就過(guò)去了，晚飯后繼續(xù)練。

第二天早上周承宇一如既往的跑步，在操場(chǎng)看見(jiàn)張欣蕊的身影，受了周承宇啟發(fā)，這位天才少女從走火入魔的練琴中走了出來(lái)，開(kāi)始感受生活。

“早。”

經(jīng)過(guò)她身旁，周承宇打了聲招呼，腳步?jīng)]有停留，直接把她超過(guò)去。

張欣蕊只是回了聲。

星期六秦嘉卉十一點(diǎn)從政法大學(xué)出發(fā)，到央音周承宇正好練完琴了，倆人一塊兒吃飯。

“給你買(mǎi)的打底褲，一百五的女生可以穿，你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

秦嘉卉笑著從書(shū)包里掏出衣服給周承宇。

還有上周周承宇在賓館換下的內(nèi)庫(kù)和襪子，秦嘉卉洗干凈給送來(lái)。

“辛苦啦，家教工資給我發(fā)了五千，請(qǐng)你吃大餐。”

周承宇帶秦嘉卉去附近一家高檔飯店。

“那我就不客氣了。”

秦嘉卉肚子餓的不行不行的。

吃了午飯，秦嘉卉早早回學(xué)校了，這段時(shí)間不打擾周承宇練琴。

演奏團(tuán)協(xié)奏練習(xí)星期六晚上七點(diǎn)半開(kāi)始，周承宇提前來(lái)到管弦系演奏室，演奏室已經(jīng)響起各種樂(lè)器的聲音，來(lái)的人坐椅子，練習(xí)自己的樂(lè)器，彈小提琴的女生翩翩起舞，小提琴總是給人載歌載舞的感覺(jué)。

鋼琴前坐著一位男生在練習(xí)，彈的很一般。

周承宇看了圈，演奏團(tuán)配置很齊全，小提琴、、中提取、大提琴、低音提琴，長(zhǎng)笛，雙簧管，單簧管，巴松，各種銅管都有。

“鋼琴手來(lái)啦，周承宇先給大家來(lái)一首。”

于夢(mèng)涵放下小提琴道。

鋼琴前的男生識(shí)趣的讓開(kāi)。

“大家想聽(tīng)什么？”

周承宇從容的來(lái)到鋼琴前坐下。

“就e小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲吧，大家找找感覺(jué)。”

“OK。”

周承宇想了想便開(kāi)始彈奏協(xié)奏曲鋼琴部分，演奏室中響起優(yōu)美的旋律。

“太好聽(tīng)了。”

其他人都圍在鋼琴周?chē)粗艹杏畹氖仲潎@。

“明年取得好名次周承宇不能忘了我們這些陪練。”

周承宇彈完之后雙簧管手說(shuō)道。

“名次好不好都不會(huì)忘了大家。”

這些大爺姑奶奶周承宇要小心伺候。

“哈哈，你十五號(hào)比賽獲獎(jiǎng)了回來(lái)要請(qǐng)我們吃飯。”

“一定。”

相互熟悉了幾分鐘，于夢(mèng)涵張羅開(kāi)始。

其他樂(lè)器手拿起自己的家伙，按不同樂(lè)器坐開(kāi)，把樂(lè)譜固定在架子上。

指揮臺(tái)上指揮看著樂(lè)譜指揮。

每種樂(lè)器從什么時(shí)候開(kāi)始什么時(shí)候結(jié)束都在各自的樂(lè)譜上標(biāo)好了，所以雖然第一次練習(xí)，開(kāi)始還比較順暢，不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別人出錯(cuò)或配合不默契而停滯。

鋼琴前，周承宇看著樂(lè)譜仔細(xì)傾聽(tīng)。

他現(xiàn)在要看樂(lè)譜來(lái)跟節(jié)奏，比賽時(shí)候肯定不能帶樂(lè)譜。

到了鋼琴協(xié)奏部分，周承宇不急不忙的開(kāi)始彈奏。

大提琴、圓號(hào)、銅管等暫停，只剩下低音提琴等樂(lè)器協(xié)奏。

第一次協(xié)奏，周承宇感覺(jué)良好，好像不是必須要演奏團(tuán)配合練習(xí)，完整協(xié)奏的音樂(lè)或視頻就可以，不過(guò)跟演奏團(tuán)合練氛圍好點(diǎn)，如果有條件還是跟演奏團(tuán)一起練效果好。

“還不錯(cuò)，鋼琴配合沒(méi)什么問(wèn)題，其他樂(lè)器需要好好磨合節(jié)奏。”

一遍結(jié)束后，指揮說(shuō)道。