九月二十八號(hào)，新生鋼琴音樂(lè)會(huì)如期而至。

音樂(lè)會(huì)晚上七點(diǎn)半開(kāi)始，鋼琴班學(xué)生下午三四點(diǎn)便陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到音樂(lè)廳熟悉場(chǎng)地，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)由工作人員布置好了，拉了橫幅，橫幅是周承宇訂做的。

【中央音樂(lè)大學(xué)20XX屆新生鋼琴音樂(lè)會(huì)】

音樂(lè)廳門(mén)口，架著一張一人高的海報(bào)，海報(bào)上印有鋼琴班十八人的合影，全部西裝革履，男生一表人才，女生也一表人才，周承宇在合影最后。

海報(bào)吸引了過(guò)往師生的注意。

今年的新生鋼琴音樂(lè)會(huì)備受矚目，不僅鋼琴系公眾號(hào)發(fā)布了公告，校公眾號(hào)、校網(wǎng)頁(yè)都轉(zhuǎn)載了公告，校廣播進(jìn)行全校通告，音樂(lè)廳管理處打印了門(mén)票，除了本校學(xué)生，給央音附中的優(yōu)秀鋼琴生也發(fā)了門(mén)票。

可見(jiàn)學(xué)校對(duì)這次鋼琴音樂(lè)會(huì)的重視。

作為籌劃音樂(lè)會(huì)的周承宇，很有成就感，雖然忙里忙外，但是也露了臉。

“張欣蕊，央音的天才，去年校慶她獨(dú)奏了《彩云追月》，不愧是天才。”

看著海報(bào)，有人認(rèn)出了張欣蕊。

“背景也不一般。”

“......”

音樂(lè)廳中央，是一架黑色的三角鋼琴，看著非常閃亮，尊貴，大氣。

三角鋼琴是周承宇夢(mèng)寐以求的，只是家里房子太小放不下三角鋼琴，三角鋼琴的優(yōu)點(diǎn)太多了，缺點(diǎn)是貴和占位置，貴和占位置也不能完全算是鋼琴的缺點(diǎn)，準(zhǔn)確說(shuō)是周承宇條件不足，如果足夠有錢(qián)，房子足夠大，那都不是問(wèn)題。

如果周承宇家里買(mǎi)三角鋼琴，得把客廳騰出來(lái)。

三角鋼琴和立式鋼琴放在一起，是截然不同的感覺(jué)。

“太棒了。”

江濤手指在鍵盤(pán)上敲了敲，鋼琴發(fā)出音質(zhì)飽滿(mǎn)而立體的聲音。

“這架鋼琴很多大師彈過(guò)，前年朗朗在這里開(kāi)過(guò)一次大師課，用的就是這架鋼琴，還有李云迪，馬克西姆等人，李云迪有次現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)過(guò)張欣蕊，馬克西姆去過(guò)附中，張欣蕊跟他斗過(guò)琴，《野蜂飛舞》，馬克西姆的風(fēng)格太震撼了。”

羅文笑著道。

嘖嘖嘖！

能讓國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的鋼琴家指點(diǎn)。

這對(duì)周承宇來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是降維打擊般的優(yōu)越條件。

“馬克西姆也去過(guò)我們學(xué)校。”江濤道：“《野蜂飛舞》你們最喜歡誰(shuí)的？”

同樣是央音鋼琴專(zhuān)業(yè)，周承宇跟他們很難聊到一起，他們初中高中親眼見(jiàn)過(guò)這大師那大師，周承宇大學(xué)前見(jiàn)過(guò)最有名的就是本地音樂(lè)學(xué)院的一位教授。

“我喜歡馬克西姆的，他不是最快的，但是力度比較大，非常準(zhǔn)確。”

蘇田手指在空中敲了敲道。

“馬克西姆彈奏的確力度大。”

“......”

看著眼前的鋼琴，周承宇心里說(shuō)不出的激蕩，坐在這里獨(dú)奏，周?chē)亩际卿撉偬觳藕椭淌冢鞘窃鯓右环N體驗(yàn)。

周承宇有點(diǎn)迫不及待了。

感覺(jué)手都出汗了，周承宇打開(kāi)手機(jī)拍了張照片發(fā)給秦嘉卉。

秦嘉卉：【講座五點(diǎn)結(jié)束，我大概六點(diǎn)半左右過(guò)來(lái)，你不用等我吃飯】

今天是周承宇人生至關(guān)重要的一次機(jī)會(huì)，周承宇邀請(qǐng)了生命中最重要的人秦嘉卉來(lái)見(jiàn)證，秦嘉卉下午有個(gè)講座要聽(tīng)，晚會(huì)兒過(guò)來(lái)。

周承宇：【好的，過(guò)來(lái)給我打電話(huà)】

秦嘉卉：【我能找到音樂(lè)廳，我到音樂(lè)廳外給你打電話(huà)】

“我來(lái)為大家獻(xiàn)上一首，大家想聽(tīng)什么？夢(mèng)中的婚禮怎么樣？”

江濤從鋼琴前起來(lái)，蘇田立即坐下。

“請(qǐng)開(kāi)始你的表演。”

“獻(xiàn)丑了。”

蘇田握了握自己的手，放在鍵盤(pán)中央開(kāi)始彈奏。

優(yōu)美而浪漫的旋律，在音樂(lè)廳回響起來(lái)，蘇田手腕柔和，肩膀隨著音樂(lè)的就走輕輕擺動(dòng)，非常優(yōu)雅，她沒(méi)按原譜彈，做了降E小調(diào)處理，處理的很到位。

周承宇盯著她的手看，手上皮膚比臉還細(xì)膩，一定經(jīng)常用牛奶洗手。

鋼琴家的手比臉重要。

蘇田彈完從鋼琴前起來(lái)后，周承宇坐下，取了張紙巾擦了擦手。

彈鋼琴前的儀式不能少。

熟悉鋼琴，都很自覺(jué)，彈一首便讓開(kāi)，不會(huì)坐下不起來(lái)。

擦了手雙手撫摸了下琴鍵，柔滑而細(xì)膩，周承宇腦海中莫名的想到了秦嘉卉的手，冒出這樣的想法，周承宇被自己給逗樂(lè)了。

熟悉一下鋼琴，周承宇不想彈難度太大的，這會(huì)兒試彈的同學(xué)都彈的很簡(jiǎn)單。

想了想，周承宇彈《卡農(nóng)》D大調(diào)。

“周承宇肌肉記憶特別棒。”

上次看過(guò)周承宇彈奏的慕苗道。

江濤點(diǎn)了點(diǎn)頭，他和周承宇一起練過(guò)琴，自愧不如周承宇。

其實(shí)肌肉記憶不完全憑感覺(jué)，無(wú)論鋼琴鍵盤(pán)還是電腦鍵盤(pán)，通過(guò)一個(gè)鍵的音色或字母，首先腦海中判斷出另一個(gè)鍵在什么位置，然后手指去盲找。

鋼琴看似88個(gè)鍵，練多了不需要刻意判斷，腦海中會(huì)形成固式印象。

周承宇把練鋼琴想象成張三豐的太極劍，很多東西他已經(jīng)不需要刻意去想該怎么彈奏，彈的時(shí)候動(dòng)作都是自然而然的，這是建立在基本功的基礎(chǔ)上。

羅文和陳念陽(yáng)還是第一次見(jiàn)周承宇彈鋼琴，不了解，從《卡農(nóng)》這種曲子看不出真實(shí)水平。

“提升肌肉記憶有什么技巧嗎？我不看鍵盤(pán)老是心里沒(méi)底，擔(dān)心彈錯(cuò)，卻更容易彈錯(cuò)。”

周承宇彈完后慕苗道。

“我也是。”

蘇田點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我也不知道。”周承宇看向在場(chǎng)的各位道：“沒(méi)什么技巧吧？”

“沒(méi)有。”

“我們這條路就是反復(fù)的練。”

江濤等人搖搖頭。

他們想說(shuō)的是鋼琴之路是天賦+勤快，二者缺一不可。

“人到齊了是吧！過(guò)來(lái)抽簽。”

鋼琴班十八個(gè)學(xué)生到齊后，開(kāi)始抽簽決定晚上音樂(lè)會(huì)出場(chǎng)次序。

抽簽用最簡(jiǎn)單最公平的方式，抓鬮。

周承宇在宿舍提前寫(xiě)好了十八個(gè)紙條帶著，他把小紙團(tuán)放在音樂(lè)廳中央的豪華的鋼琴上，讓他們先來(lái)。

“我先來(lái)。”

慕苗白嫩的手從中取了個(gè)紙團(tuán)。

其他學(xué)生沒(méi)著急抓，看慕苗抽到幾號(hào)。

“7，第七個(gè)是吧。”

慕苗這個(gè)出場(chǎng)次序很滿(mǎn)意。

其他人也開(kāi)始抽。

“13號(hào)。”

江濤打開(kāi)紙團(tuán)。

“我1號(hào)，好緊張，誰(shuí)跟我換嗎？”

蘇田打開(kāi)紙條哭笑不得。

“我跟你換。”

羅文的是9號(hào)，他不存在緊張的。

“謝謝。”

蘇田真的換了。

周承宇心里淡淡搖了搖頭，音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始蘇田已經(jīng)輸了，作為鋼琴生，現(xiàn)在還是這樣的心理素質(zhì)，明年的國(guó)際大賽敢上場(chǎng)嗎？

張欣蕊不急不忙的拿了個(gè)紙團(tuán)，抽到5號(hào)。

張欣蕊無(wú)疑是鋼琴班最受關(guān)注的，不過(guò)周承宇覺(jué)得她是被高估的，而且是嚴(yán)重被高估的，也就是條件好背景好，自身比較有上進(jìn)心，如果真的屬于潛力無(wú)限的鋼琴天才，以其擁有的資源，早被大師收為弟子了。

得天獨(dú)厚的條件對(duì)天才來(lái)說(shuō)未必完全是好事，條件太好也會(huì)使人迷失。

還有她的性格，總是一副不食人間煙火的樣子，也是制約她提升的障礙，高冷又承受能力差，軍訓(xùn)期間那次斗琴，因?yàn)橥蝗话l(fā)現(xiàn)周承宇的厲害，她就凌亂到練琴出錯(cuò)，這很要命，總之無(wú)論做什么，太高冷的性格都會(huì)制約個(gè)人發(fā)展。

如果性格不能改變，國(guó)內(nèi)就是她的上限。

這是周承宇對(duì)他們所謂難得一見(jiàn)的天才張欣蕊的基本判斷。

“班長(zhǎng)太有風(fēng)度了，這個(gè)應(yīng)該是12號(hào)。”

最后剩一個(gè)紙團(tuán)，慕苗替周承宇拆開(kāi)，12號(hào)。

“沒(méi)有彩排，直接就是現(xiàn)場(chǎng)直播，大家記好自己的號(hào)碼。”

周承宇拿過(guò)紙條看了看笑道。

“想知道周承宇你的夢(mèng)想是什么？”

蘇田微笑著問(wèn)道。

“想必大家的夢(mèng)想都一樣，我希望今晚有人為我轉(zhuǎn)身。”

周承宇也笑著道。

“我為你轉(zhuǎn)身。”

跟別人聊天的慕苗轉(zhuǎn)向周承宇道。

面對(duì)非富即貴的同學(xué)周承宇不僅不卑不亢，非常從容樸素，還表現(xiàn)出不錯(cuò)的領(lǐng)袖氣質(zhì)。

他們慢慢被周承宇所感染，喜歡跟周承宇說(shuō)說(shuō)笑笑。

江濤道：“周承宇有女朋友了。”

“真的？”

蘇田驚訝道。

所有人都看向周承宇。

羅文道：“政法大學(xué)的，開(kāi)學(xué)來(lái)過(guò)我們學(xué)校。”

“現(xiàn)在談戀愛(ài)不好啊，正處在人生最關(guān)鍵的時(shí)期。”

“高中談戀愛(ài)怎么能考上大學(xué)。”

有的女生聽(tīng)后心里竟然有點(diǎn)失望。

江濤道：“你們猜猜周承宇文化課考多少，文科，他們省還是文理分科模式，滿(mǎn)分七百五。”

“給個(gè)范圍。”

“你肯定猜不著，639.”

“啊？”

“周承宇你別說(shuō)鋼琴只是你的業(yè)余。”

“就是啊，高中你有好好練琴嗎？”

聽(tīng)了周承宇高考文化課成績(jī)他們下巴都要驚掉了，文科639分除了清華北大基本都可以報(bào)了吧。

張欣蕊的眉頭也不由皺了皺。

“我覺(jué)得能考到這里腦子都絕頂聰明，把練琴的專(zhuān)注用到學(xué)習(xí)上考清華北大也不是夢(mèng)。”

周承宇無(wú)地自容，他當(dāng)然好好練琴了，回家除了照著語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史地課本打字他就沒(méi)學(xué)過(guò)。

這說(shuō)法他們認(rèn)可，仔細(xì)想想，如果像練琴一樣學(xué)習(xí)，清華北大還真不是夢(mèng)。

今天音樂(lè)會(huì)一個(gè)目的是讓鋼琴班學(xué)生展示實(shí)力，供帶國(guó)際賽選手的教授選擇，第二個(gè)目的是選拔全校迎新音樂(lè)會(huì)鋼琴獨(dú)奏，算是一場(chǎng)新生比賽。

比賽分為三輪。

第一輪十八進(jìn)八。

第二輪八進(jìn)二。

第三輪決賽。

斗琴規(guī)則很簡(jiǎn)單，從第一輪脫穎而出才有機(jī)會(huì)再次展示，否則直接淘汰。

裁判是鋼琴系的五位音教和兩位教授組成。

彈什么學(xué)生自選，裁判打分按選手所選作品技巧難度和選手演奏水平綜合打分。

選手和裁判都有很高的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，這樣的校內(nèi)音樂(lè)會(huì)，含金量絲毫不比國(guó)內(nèi)最大的比賽差。

如果周承宇今晚能晉級(jí)決賽，沒(méi)必要參加十一月的港賽了，但是他需要見(jiàn)見(jiàn)世面，比賽不僅僅比技能，還有心理素質(zhì)。

秦嘉卉六點(diǎn)四十到音樂(lè)廳外，手機(jī)撥通周承宇電話(huà)。

周承宇接通電話(huà)從音樂(lè)廳出來(lái)。

掛了電話(huà)，秦嘉卉來(lái)到海報(bào)前，一眼便看見(jiàn)周承宇，她拍了張照片，發(fā)給周承宇的媽媽。

這會(huì)兒音樂(lè)廳已經(jīng)很熱鬧。

不僅本校學(xué)生，央音附中得到門(mén)票的學(xué)生也過(guò)來(lái)觀(guān)看。

“好專(zhuān)業(yè)好正式的樣子。”

秦嘉卉微笑著走向穿著正裝的帥小伙。

少女今天穿著一條白色連衣裙，半袖款式的，下面到小腿，非常素雅清純。

“那是，沒(méi)門(mén)票都進(jìn)不去。”

周承宇掏出張門(mén)票給她。

“緊張嗎？”

秦嘉卉微笑道。

“有點(diǎn)，更多的是激動(dòng)，今晚我要用鋼琴征服在場(chǎng)的所有人。”

周承宇有點(diǎn)迫不及待。

“為大場(chǎng)面而生，加油，準(zhǔn)備彈什么？”

秦嘉卉想想都緊張。

“不確定，看別人彈什么，如果前面有人把一首作品彈的完美無(wú)缺，我會(huì)選更難的。”

周承宇今晚勢(shì)在必得。

這種比賽低于九級(jí)難度的作品根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的必要。

“心態(tài)放平常一點(diǎn)，不是只有這一次機(jī)會(huì)。”

秦嘉卉不想周承宇把機(jī)會(huì)看的太重。

“我知道。”

周承宇內(nèi)心承受力沒(méi)問(wèn)題，即使今晚第一輪被淘汰也不會(huì)太過(guò)失望，今年他有很多機(jī)會(huì)。

音樂(lè)廳門(mén)口保安查門(mén)票，秦嘉卉掏出門(mén)票。

周承宇已經(jīng)是熟臉，學(xué)生證也不需要，直接進(jìn)去。

進(jìn)去后秦嘉卉去二層觀(guān)眾席，周承宇去一層演奏大廳，鋼琴班十八人已經(jīng)全部到場(chǎng)，都在熟悉準(zhǔn)備彈奏的作品樂(lè)譜。

“羅文第一輪準(zhǔn)備彈什么？”

“《鐘》。”

羅文是1號(hào)選手，他一點(diǎn)都不緊張。

“我也準(zhǔn)備彈《鐘》，今天好好切磋一下。”

慕苗雖然是女生，一般人她不服。

“沒(méi)問(wèn)題。”

“周承宇呢？”

“暫定《激流練習(xí)曲》。”

周承宇也不解釋為什么暫定，他們都清楚，后面上場(chǎng)的選手有個(gè)好處是可以根據(jù)前面的表現(xiàn)選取作品。

李斯特的《鐘》正常來(lái)說(shuō)難度高一點(diǎn)，不過(guò)它不追求速度，肖邦的《激流練習(xí)曲》可以追求速度，你能彈多快就可以彈多快，如果彈奏《激流練習(xí)曲》能把時(shí)間壓縮在兩分鐘之內(nèi)并高水準(zhǔn)完成，那么難度就不比《鐘》差了。

有的練習(xí)曲可以追求極致的速度，有的不可以。

“看來(lái)周承宇一開(kāi)始就準(zhǔn)備炫技了，你《激流》最快多少時(shí)間？”

“兩分鐘左右吧！”

周承宇謙虛的道。

在做的誰(shuí)不準(zhǔn)備開(kāi)始就炫技，不全力展示不可能脫穎而出。

“意思可以彈到兩分鐘之內(nèi)，厲害。”