掛斷了唐沒的電話魏衛(wèi)瞬間行動起來，換了個環(huán)境，沒了魏力在身邊好多事都忘了，大腦里也沒個做事的節(jié)奏了，這也是魏力教育里最大的弊病所在，通過強權威壓驅動的孩子缺乏主觀能動性，至少對于家庭教育來說不管用什么方法最終目的應該都是培養(yǎng)并讓孩子形成主觀能動性。你看魏衛(wèi)離開了魏力別說運動了連運動這個詞都忘的一干二凈了。不過老實說這時候促使魏力決心要開始運動的主要原因不是他想法改變了而是在那個封閉的小山村里真的太無聊了，還在村子里的都是他爺爺奶奶輩的唯一例外跟魏力同輩的還是小時候發(fā)燒腦子燒壞的殘障人士，就算沒有這個身份差著一個輩分能有什么共同語言呢，就像魏力經常說魏衛(wèi)的那句：“你還小！你不懂！聽我的就是！”那魏衛(wèi)也能說：“你太老！你別說！聽我的就行！”誰也別說難道大眼瞪小眼？

中考是六月中旬結束，那時正是夏至前后大湘市的天氣也開始上升到三十攝氏度以上，不過對于魏衛(wèi)所在的小山村來說氣溫則剛剛好，特別是晌午時分把家里的竹躺椅搬到院子前的樹蔭底下然后輕輕的躺在清涼如絲綢般的竹片上，偶爾那么一兩點逃離樹葉“魔掌”的陽光輕撫在魏衛(wèi)的臉盤。每到此時魏衛(wèi)都在想：“世間再好的催眠曲應該也不過如此吧！”魏衛(wèi)的兩位老表一位上中學是寄宿制一位小學還沒放學，彭左則在四散的田土里那里看看這里挖挖，這是只屬于魏衛(wèi)的“個人時刻”。這個“時刻”從下午兩點多開始到快四點結束，是只有睡覺嗎？那當然不是！有時雖然閉著眼但只是閉著眼有時則干脆睜著大眼睛看看樹葉，看看天空，看看四周。魏衛(wèi)喜歡這種感覺。

時間也不是那么精準有時早有時晚，全憑魏衛(wèi)自己的感覺，感覺夠了就起身去看看時間，家里大廳面對神堂右邊的墻上掛著一塊時鐘，那是彭左為了方便魏衛(wèi)的大老表讀書看時間特別買的。或早或晚，總是在三點半到四點這個時間區(qū)域左右，魏衛(wèi)大概有一個多小時的時間可以使用，在那之后魏衛(wèi)的小老表就會在放學回來的路上看到彭左，然后彭左看到他回來后也會隨之回來準備晚飯，魏衛(wèi)則要為彭左打下手，主要是燒火。魏衛(wèi)先是順著樓梯上到二樓，穿過二樓中廳和一間側屋后便來到這棟房屋設計最好之處——露天陽臺，本意是為了晾曬農作物方便卻成為魏衛(wèi)童年的一大樂趣之處。五六歲年紀的時候他最喜歡的事情就是站在這處二樓陽臺的圍墻磚上然后眺望遠處此起彼伏的青山綠巒仿佛一位智者淡定的看著風起云涌的時局。

魏衛(wèi)看著那一圈圍墻，心里產生了一股重現往日“壯舉”的沖動，走到墻邊往下看了看，心里頓時產生了一股寒意。“算了！還是熱下身準備鍛煉吧！”魏衛(wèi)內心說道。“小時候膽子為什么會這么大啊？什么都不怕，不！應該說是根本不懂‘怕’是什么意思。”魏衛(wèi)自言自語道。