上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假在我還沒(méi)弄清楚上學(xué)的意義前說(shuō)到就到了，記得從小學(xué)開(kāi)始，一到寒暑假的時(shí)候就是我們這幫不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)榭梢苑潘傻娜ネ妫プ鲎约合胱龅氖虑椋灰粚?duì)著書(shū)本、不對(duì)著老師的嘴臉就行，但是大學(xué)的寒假和以往有很大的不同。

有哪些不同呢？

記得上小學(xué)時(shí)放寒假，老師會(huì)給我們布置寒假作業(yè)，每一科一個(gè)本子（也可以說(shuō)是一小冊(cè)書(shū)），讓我們回去做完，然后開(kāi)學(xué)時(shí)老師給查閱打分，通常情況下，我們辛辛苦苦完成作業(yè)后，換來(lái)的是老師的一個(gè)字：閱。連對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有。而上了初中之后呢，寒假作業(yè)就沒(méi)有了，而是一部分平常學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生到老師家補(bǔ)課，其他的就放任自流，愛(ài)干什么就干什么去，反正九年義務(wù)教育，老師與學(xué)生各盡各的義務(wù)。而上了高中之后（尤其是重點(diǎn)高中），我們基本上就體會(huì)不到什么是寒假了，要么是在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，要么是在學(xué)校補(bǔ)課，要么是自己在家給自己補(bǔ)課，可以說(shuō)除了寒基本上就沒(méi)有假了，最多過(guò)年那幾天可以輕松輕松，沒(méi)辦法，考學(xué)壓力大啊！可是大學(xué)呢，說(shuō)是放假那就真是放假了，愿干嘛去就干嘛去，只要?jiǎng)e在學(xué)校呆著就行，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有補(bǔ)課，沒(méi)有壓力，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)生，甚至有時(shí)感覺(jué)自己都沒(méi)在學(xué)校存在過(guò)，就這么給放了，有點(diǎn)不敢相信，感覺(jué)像假的，但確實(shí)就是這樣！所以這樣一個(gè)沒(méi)人安排你去做什么的寒假，才算是我們真正放了一次自主的寒假！

那這樣的寒假學(xué)生們會(huì)做什么？

還真是多姿多彩，不管你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，反正我是經(jīng)歷了，通常我們這的學(xué)生有這樣的幾種選擇：第一種，找實(shí)習(xí)單位申請(qǐng)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)備融入社會(huì)，常見(jiàn)于大三臨近畢業(yè)的學(xué)生；第二種，找兼職，賺點(diǎn)外快，常見(jiàn)于對(duì)社會(huì)充滿向往或是家境不好的學(xué)生，或是好奇心和玩心比較強(qiáng)的學(xué)生，當(dāng)然還有一種吃飽撐的沒(méi)事干，想找點(diǎn)事干打發(fā)時(shí)間的學(xué)生；第三種，外出旅游，郎情妾意的，這個(gè)就沒(méi)啥好說(shuō)，基本上全是談戀愛(ài)的，有95.134267%的是男方買(mǎi)單，當(dāng)然這個(gè)概率并不是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局算出來(lái)的，而是我一拍腦門(mén)，沒(méi)啥編的，隨便想出來(lái)的這么個(gè)數(shù)，為啥沒(méi)有0和8呢？因?yàn)檫@種消費(fèi)的錢(qián)通常不是自己賺來(lái)的，與“發(fā)”談不上半點(diǎn)關(guān)系，與最終剩個(gè)“洞”的關(guān)系恐怕大一點(diǎn)；還有第四種是回家宅著的，一個(gè)寒假在家貓冬，哪也不去，常見(jiàn)于朋友少性睛孤僻少交際多抑郁等類(lèi)型，不過(guò)也有自命清高自視才高型的，孤芳自賞，不愛(ài)搭理人，慢慢就把自己給隔離了；第五種和第四種恰恰相反，放了假之后成天不在家，到處走親訪友泡網(wǎng)友，哪都去，總有聚會(huì)，哪熱鬧去哪，每天都過(guò)的很精彩，只是有時(shí)掩飾不住內(nèi)心的空虛；還有第六種是綜合型的，將上述五項(xiàng)融會(huì)貫通，想玩哪出玩哪出，這種人基本有兩種，一種是高手，什么都在體驗(yàn)，一種是低能，什么都想體驗(yàn)，又什么都沒(méi)做好！

綜上所述，就是朕沒(méi)事閑的時(shí)候總結(jié)出來(lái)的，當(dāng)然可能還有其他類(lèi)型的，只是我沒(méi)注意到而已，也沒(méi)那么多閑工夫，咱又不是社會(huì)學(xué)家，又不是人文學(xué)家，更不是心理學(xué)家，更不敢稱(chēng)“專(zhuān)家”，甚至連個(gè)幻想家都不是，沒(méi)必要去深入研究它，只是沒(méi)事的時(shí)候拿出自己的見(jiàn)解和大家扯扯閑淡，您認(rèn)可呢就點(diǎn)下頭捧個(gè)人場(chǎng)，不認(rèn)可呢就搖下頭笑一下當(dāng)我是在放屁，這都無(wú)所謂嗎，娛樂(lè)嘛，何必當(dāng)真？

說(shuō)跑題了，再繞回來(lái)，以上呢就是我個(gè)人對(duì)大學(xué)寒假的一個(gè)小總結(jié)，為了說(shuō)的清楚一些，下面我隨意找出幾個(gè)主人公來(lái)供大家對(duì)號(hào)入座，僅供娛樂(lè)，如有雷同，實(shí)屬巧合。

NO.1，據(jù)說(shuō)夏威沒(méi)事就往人才市場(chǎng)跑，考察單位招工的情況，早出晚歸，很是辛苦，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這老姐是個(gè)不服輸?shù)膫€(gè)性呢，凡事都要走在別人前頭，又趕上快畢業(yè)了，現(xiàn)在工作不好找，得先下手為強(qiáng)。老大好像是在研究自主創(chuàng)業(yè)的政策呢，沒(méi)事哪都跑，也總往人才市場(chǎng)跑，研究項(xiàng)目，要不怎么說(shuō)呢，大哥就是大哥，是走在我們前面的人。

NO.2，據(jù)說(shuō)二哥回老家找個(gè)兼職做銷(xiāo)售去了，他不是差錢(qián)，他說(shuō)學(xué)的就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，得練練，經(jīng)驗(yàn)很重要，我也佩服二哥，想法走在我們前面了。

NO.3，老三神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，不過(guò)有人發(fā)現(xiàn)他和胡NN在一起，出雙入對(duì)的，看來(lái)人家也是有收獲的，我們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

NO.4，老四開(kāi)始和大哥混了幾天，覺(jué)得辛苦，一怒之下，跑四川看前女友了，后續(xù)事項(xiàng)不得而知，無(wú)從推理，這一段先過(guò)，暫不考究。

NO.5，老五沒(méi)掛科，系主任和老學(xué)生會(huì)也挺看重他，于是他沒(méi)事就往系里頭跑，寒假也沒(méi)回家，據(jù)說(shuō)和老師們打的火熱，看來(lái)前途無(wú)量，根據(jù)本人不談?wù)撜蔚某踔裕@段過(guò)，不詳敘。(其實(shí)好像和政治沒(méi)啥關(guān)系)

NO.6，老七哥們多，回老家看哥們?nèi)チ耍瑩?jù)說(shuō)每天都有酒局，這一點(diǎn)是我們大家比較佩服的，這也難怪，老七辦事夠意氣，朋友多很正常，換誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的，對(duì)不？

NO.7，八哥跟我混了幾天，到人才市場(chǎng)溜達(dá)幾圈，看看現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境，又到商場(chǎng)超市看看有沒(méi)有招兼職的，結(jié)果人家嫌我們沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，大多都不愛(ài)用，最多招一些漂亮女生做促銷(xiāo)，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓招聘的領(lǐng)導(dǎo)是男的，看不到同類(lèi)的帥呢！過(guò)了幾天沒(méi)收獲，嘎噠也回家了。

別人都說(shuō)完了，說(shuō)說(shuō)自己吧，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)不知道該從哪說(shuō)了。放假對(duì)我來(lái)說(shuō)好像意義不大，我并不是個(gè)玩心重的人，性子里有點(diǎn)隨遇而安的感覺(jué)，只要有點(diǎn)事做，干什么都是一天。放假了并沒(méi)有著急回家，和老兄弟在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又找了找兼職，雖然收獲不大，但也能對(duì)社會(huì)增加點(diǎn)認(rèn)知。其實(shí)我不回家并不是真的想找份兼職，說(shuō)給趙軼聽(tīng)那純屬是騙人的，但我卻騙不了我自己，夏威下半學(xué)期就要出去實(shí)習(xí)了，不知何時(shí)能見(jiàn)，我是給自己找個(gè)借口多陪陪她，她也心照不宣，并不說(shuō)破，也想趁她離開(kāi)之前多教我些東西，于是就帶著我和趙軼四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是老兄弟后來(lái)覺(jué)得自己像電燈泡，就主動(dòng)要求回家了，我們也不好說(shuō)什么。

中街，麥當(dāng)勞，角落。

“喂，放假不回家，總在外面瞎轉(zhuǎn)悠啥？”等趙軼走了，她就像變了個(gè)人似的——又變回了原來(lái)的樣子。

“咳咳咳，淑女點(diǎn)，怎么人家前腳走，你馬上就現(xiàn)原形了呢？”

“什么叫現(xiàn)原形啊，人家一直都是這樣的嘛!”

“那趙軼在時(shí)你怎么不這樣呢？”

“趙軼在時(shí)我是怎么樣的啊？”

“要是趙軼在時(shí)，你就該這樣的了，‘為什么放假不回家呢，別總在外面轉(zhuǎn)了，回去看看爸媽’，你保準(zhǔn)這樣。”

“哇——惡心死了，想吐，哈哈。”

“我是在學(xué)你的樣子說(shuō)話好不好？”

“我才不那樣說(shuō)話呢!”

“那你怎么說(shuō)話？”

“我這樣說(shuō)，‘喂，放假不回家，總在外面瞎轉(zhuǎn)悠啥？’”

“得，又繞回來(lái)了。”

“這才是我的本色嘛!”

“對(duì)啊，這就是你的本色嘛!”

“那你怎么說(shuō)我和趙軼在時(shí)不一樣了？”

“對(duì)啊，趙軼在時(shí)你不就不這樣了嗎？”

“那我哪里不一樣了？”

“你說(shuō)話方式不一樣了!”

“那我怎么說(shuō)啊？”

“你就這樣說(shuō)，‘為什么放假不回家呢，別總在外面轉(zhuǎn)了，回去看看爸媽’。”

“哇——惡心死了，想吐，我才不像你那樣說(shuō)呢!”

“那你怎么說(shuō)呢？”

“我說(shuō)，‘喂，放假不回家，總在外面瞎轉(zhuǎn)悠啥？’這才是我的本色嘛!”

“對(duì)啊，你應(yīng)該這樣說(shuō)才對(duì)嘛!”

“那你還讓我那樣說(shuō)？多惡心啊!”

“我沒(méi)讓你那樣說(shuō)啊，我是在學(xué)你那樣說(shuō)好吧!”

“我什么時(shí)候那樣說(shuō)了？”

“你沒(méi)那樣說(shuō)啊。”

“那你怎么說(shuō)學(xué)我那樣說(shuō)啊？”

“我是說(shuō)你應(yīng)該那樣說(shuō)的啊!”

“我才不那樣說(shuō)呢，多惡心啊!”

“是啊，所以沒(méi)那樣說(shuō)嘛!”

“那你怎么還讓我那樣說(shuō)呢？”

“我什么時(shí)候讓你那樣說(shuō)了？”

“剛才啊，你還學(xué)說(shuō)了兩遍呢!”

“我……你等會(huì)，我怎么有點(diǎn)暈？你讓我再重新捋捋思路……我是說(shuō)，以你的個(gè)性應(yīng)該是那樣說(shuō)話的，可是你沒(méi)那樣說(shuō)，然后我就模仿你往常的說(shuō)話方式說(shuō)了一遍，這回我說(shuō)明白了吧？”

“明白了，那剛才那樣說(shuō)話是誰(shuí)說(shuō)的？”

“我說(shuō)的，不對(duì)，是我模仿你說(shuō)的。”

“我說(shuō)了嗎？”

“你沒(méi)有。”

“那誰(shuí)說(shuō)的？”

“我說(shuō)的。”

“這不就得了!哈哈。”

“姐，我錯(cuò)了。”

“你哪錯(cuò)了？”

“我哪都錯(cuò)了!”

“哈哈!”

唉!明年開(kāi)學(xué)說(shuō)啥也得找郭教授把詭辯論重新學(xué)學(xué)，知識(shí)真有用啊……