芬芳的土壤香氣，促使趴在洞里的狐貍“呼呼”大睡，野草莓和野花的殘根斷在了土壤里。

被丟棄的植物“果實(shí)”，散落在樹(shù)叢里，坑旁的長(zhǎng)椅上一排排的青色的樹(shù)果帶著白色的花，從椅子的縫隙里漏了出來(lái)。

用爪子抓耳朵的狐貍，豎起了最深遠(yuǎn)的的聽(tīng)力，耳朵趴在地上，撓動(dòng)耳朵。

“…看這麥西奧，應(yīng)該上課去了吧！這開(kāi)學(xué)才第三天，應(yīng)該認(rèn)真上課不是！”

監(jiān)視著AI屏幕的“侍者”，“心里”一直在嘆氣，總覺(jué)得這孩子，那么小不應(yīng)該懂那么多，轉(zhuǎn)身便關(guān)閉“監(jiān)視器”也沒(méi)有那么多的心眼。

“奧里克斯.西蒙，還在嗎？聽(tīng)到回話。”

“侍者”通過(guò)傳導(dǎo)器，把聲音通過(guò)“磁場(chǎng)感應(yīng)”傳給了還在陪麥西奧上課的西蒙那里。

“…”

磁體感應(yīng)聲音不是很靈，磁線傳導(dǎo)的速度卻在增強(qiáng)，“火車”也朝著西蒙的方向開(kāi)了過(guò)去。

強(qiáng)烈的空間在干擾“磁場(chǎng)”的正常運(yùn)作，而西蒙卻沒(méi)有再收到“侍者”給他的信息。

狐貍的尾巴大大的掛在身上，吹著風(fēng)，曬著它茉白色的毛。

它的小主人有沒(méi)有好好上課呢！

還在干嘛！

今天是一年一班開(kāi)學(xué)第三天，麥西奧心神不寧的坐在教室里補(bǔ)著昨天晚上的“杰作”，心里郁悶極了！

眼睛緊緊盯著眼前的書(shū)本，腦子中還是回蕩了昨天晚上的睡著時(shí)的那一幕…

“是不是今天晚上應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)。”

會(huì)說(shuō)話的狐貍，讓她的“良心”始終沒(méi)有安心過(guò)，作業(yè)上的印刷體被眼前半瞇著的“扭曲”的字所代替。

麥西奧拿出鉛筆，細(xì)心的描繪著每一筆一畫(huà)，心里想著把昨天上課的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)給老師！

眼中的無(wú)奈已經(jīng)被坐在一邊的“西蒙”撇到了。

“你是不會(huì)寫(xiě)吧！”

盯著砂糖的西蒙，看了眼自己的小伙伴，心里的話實(shí)在不想多說(shuō)，讀書(shū)還是靠自己。

教室內(nèi)空曠的環(huán)境還有一股青草的味道，泛著樹(shù)枝末的“茉莉花”的花香味道，風(fēng)來(lái)回傳過(guò)教室的頭和尾。

“我實(shí)在不想看那么多的字，昨天晚上我睡著了！這題目我看不懂，你昨天有抄老師的問(wèn)題嗎？”

一臉迷茫的麥希奧，眼中露出一絲狡黠和懷疑，雖然他們一起長(zhǎng)大，可她不是很信任他，就像昨天晚上在他家門口丟的那只狐貍！

“你還記得那只狐貍嗎？”

滿臉認(rèn)真的麥希奧看著砂糖，眼中露出點(diǎn)點(diǎn)的“月牙”，想到狐貍毛茸茸的腦袋歪著頭看，麥西奧就很開(kāi)心。

“我把它帶來(lái)了，你看一下吧！”

書(shū)包里的作業(yè)盡數(shù)被翻到了桌面上，卻唯獨(dú)不見(jiàn)“狐貍”的影子，滿眼疲憊的麥希奧仿佛看見(jiàn)了自己那個(gè)“大大的黑眼圈！”

亮的有些發(fā)白的天，似乎泛著無(wú)力的光，提心吊膽的麥希奧，眼睛直直的盯著黑板！

“你在找什么！你想給我看什么？”

幼稚的砂糖看著眼前的人，滿眼靈光，覺(jué)得女孩子幼稚白嫩的臉頰特別柔滑。

女孩子幼嫩的聲音，讓男孩子的手“無(wú)助”的翻著書(shū)本上的“習(xí)題”……

“狐貍啊，給你說(shuō)過(guò)，起過(guò)名字茉狐！”

言語(yǔ)確定看著眼前的那個(gè)男孩子，女孩子眼中充滿信任，臉上露出陣陣的泛香味。

轉(zhuǎn)頭，兩眼看著西蒙，陣陣淚光滲透在眼眶中，露出一絲絲“留戀”的味道。

“…記得！”

不要哭嘛！臉上一本正經(jīng)的男孩子，沖著女孩子露出一個(gè)微微的笑容。

柔嫩的眉峰包裹著晨露的濕潤(rùn)，男孩子肉嫩的嘴角泛著一絲絲口水，鼻子不是很挺，被光側(cè)著。

男孩子還太小，看不出長(zhǎng)相，可卻能夠明確感應(yīng)出，男孩子會(huì)逐漸長(zhǎng)的帥氣。

“你的狐貍被我養(yǎng)在院子里了！”

麥西奧沖著砂糖笑了一笑，可眼前的一幕又太敷衍，只好又扯了一下嘴角。

“你剛在翻的就是那只狐貍！你想給我看它！你把它帶來(lái)了，在教室！”…

砂糖的看著眼前的麥西奧，兩眼放光，因?yàn)樽蛱旌偼蝗弧伴_(kāi)口說(shuō)的話”把他嚇了一跳，便慌也似的逃了，丟下了麥西奧。

氣定神閑的麥希奧看著砂糖，也不急于開(kāi)口說(shuō)話，嘴巴里只是抿抿，不再開(kāi)口。

“…我?guī)Я耍】墒呛孟癜肼匪恿耍　?

麥西奧的眼中泛出了一絲狡黠，看著砂糖，她覺(jué)得眼前的男孩子，似乎長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心她了。

只是他好像更關(guān)心那只“狐貍”的安慰。

“…我把它丟了！”

女孩子的眼神掘強(qiáng)，眼神躲閃，轉(zhuǎn)頭便低頭看她手里的書(shū)，眼前的字冒出了“氤氳”的水汽。

嘴角歪著，撇了下。

“…”

這個(gè)看上去很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，卻也露出了無(wú)奈的一面，撇著失望的嘴角讓砂糖“記住”了！

“…你怎么那么笨！”

砂糖看著麥西奧的臉色，眼中露出一絲的狡黠，可他一點(diǎn)也不在意。

“…同學(xué)們，上課了！昨天給你們布置的作業(yè)都從后往前傳上來(lái)。”

老師，一臉自信的走到了講臺(tái)邊，滿臉認(rèn)真的看著每一位學(xué)生信誓旦旦的說(shuō)：“在座每一位都是學(xué)習(xí)管理很好的學(xué)生。新的一年要開(kāi)始給自己做規(guī)劃，這是昨天給你提的暢想簡(jiǎn)稱回答題，你們這邊給我傳到第一排來(lái)。…今天的課還是照樣上下去。”

轉(zhuǎn)過(guò)身的老師，便再也沒(méi)睬過(guò)同學(xué)，開(kāi)始了她第一章的內(nèi)容。

“…認(rèn)真做筆記，等會(huì)還要抄你答案！”

砂糖看著麥西奧，嘴巴里輕輕的說(shuō)了幾句，眼睛的余光撇到麥西奧的身上，停了幾分鐘，便又再收了回來(lái)。

“上課吧！”麥西奧信念灼灼。

教室的空氣中，一段彌漫著“磁感”的焦灼力，突然把麥西奧的AI水杯“叫醒”了！

“滴滴滴，滴滴，滴滴滴滴！”

水杯上明顯震動(dòng)的“通知”信號(hào)傳來(lái)，可砂糖卻在認(rèn)真的做著筆記，一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)到。

眼前冒出的一絲“信號(hào)”突然闖入了砂糖的“聽(tīng)力”范圍。

“滴滴……”

信號(hào)極弱，但抄筆記的“西蒙”卻明顯身軀一陣，他懂這是什么！

“侍者”在召喚他，要他報(bào)告。

半空中的“火車”上“侍者”的一絲狡黠的，提醒了他自己。

該讓“西蒙”到“火車”上來(lái)報(bào)告了！

眼中露出一閃一閃的猶豫，煙霧的水汽，彌漫出一臉迷茫的味道。

作為一個(gè)管理者，這趟“火車”每列只能坐一個(gè)人，帶他上來(lái)，直到離開(kāi)，就是一人的一生。

可這麥西奧和奧里克斯.西蒙，卻是個(gè)例外…

他們都是中途下車又中途上車，似乎毫不在乎失去什么……而且不怕這磁場(chǎng)滿布的情景，甚是驚奇。

奧里克斯.西蒙上來(lái)的時(shí)候是帶著對(duì)家人的懷念上來(lái)的。

他很落寞，看著滿是空虛的座椅，覺(jué)得那就是“曾經(jīng)坐滿人”的樣子。

直到他“逃離”了火車，再上來(lái)時(shí)變成了“磁感”，在幫他找到宿主“砂糖”后又離開(kāi)，只是這西蒙似乎對(duì)麥西奧有著“留戀”的情感。

快要離開(kāi)的時(shí)候，磁感“留戀”還能繼續(xù)生存。

滿臉認(rèn)真的“侍者”看著眼前淋漓的“虛影”，回想著西蒙掛在他“飛羽”上的樣子，眼中露出欣喜若狂。

這廝完不成任務(wù)，怕是一輩子都不會(huì)離開(kāi)火車，離開(kāi)我了！

終于有個(gè)可以“陪伴”的磁力，滿臉張狂的“侍者”停止了手中，正在庫(kù)吃庫(kù)吃，行進(jìn)中的“火車”。

半停在了半空中，走到窗前，“低頭欣賞”底下被狐貍挖出“大坑”的院子。

“僅是一只畜牲，也懂得情調(diào)！”

怕是實(shí)在無(wú)聊。

“侍者”望著底下的狐貍，感了興趣。

把磁力從“我”的身上傳到狐貍身上吧，這趟“火車”，以后這狐貍也可以上車……

滿眼猶豫的“侍者”覺(jué)得眼前的的“小動(dòng)物”有趣的很，卻沒(méi)能夠再用言語(yǔ)形容。

“…砰”

一聲磁雷從半空中“砸中了”低頭睡覺(jué)的“狐貍”…

“…”

兩只提溜轉(zhuǎn)的眼睛似乎感應(yīng)到了危險(xiǎn)，下意識(shí)的跳開(kāi)了一段距離……

一道藍(lán)色的光打在了坑上，土坑被包裹在了空中，瞬間，就“移”到了火車上。

滿眼靈光乍現(xiàn)，眼前的狐貍似乎也感受到了，眼神中充滿了“霧氣”…

“兀……奀，兀！”

狐貍被一團(tuán)光，包裹在里面，泛著金色，茉白色的狐貍，激烈扭動(dòng)著身子，看著“眼前”這個(gè)1米80的人，兩眼充滿了“警惕”。

“兀……兀，奀，奀！”

狐貍激烈的發(fā)出叫聲，再次扭動(dòng)著“身軀”……

這已經(jīng)是第二次了，“侍者”低頭捏著狐貍，大大的“腮幫子”，眼中露出一臉張狂……

小東西，還滿可愛(ài)的！

“沖著眼前的人”，狐貍只好低頭“示好”，眼眉低低的，尾巴垂著，沒(méi)有生氣的樣子，不再開(kāi)口說(shuō)話，它只是露出了“微笑”

它生氣了……

“侍者”把手上的“飛羽”掛在狐貍的兩個(gè)耳朵中間，就像皇冠戴著，兩眼的神色充滿“柔光”。

一陣尖利的磁感，沖入了狐貍的毛發(fā)邊，茉白色的狐貍，尖叫著，拒絕磁場(chǎng)沖入。

“砰！”…

感光的狐貍，還好抵不過(guò)“侍者”在絢爛的光線下，兩眼泛花。

終，是抵不過(guò)，狐貍暈倒了！白色的尾巴被“侍者”拎了起來(lái)。

“到底還是小動(dòng)物！”

“侍者”的嘴角悄悄的上揚(yáng)，眼睛充滿水汽，喃喃自語(yǔ)的把它放在了手邊，悄悄的說(shuō)了聲“起……”

一團(tuán)抱著空氣的“狐貍”被從半空中騰空了起來(lái)。

“茉狐白色的大尾巴”猶如白茫茫的雪花包裹著身體，浮在空中。

藍(lán)色的藍(lán)月光裹著它的身體，包裹著它的四肢，陣陣磁力被感應(yīng)著逐漸消失在半空中，變成空氣。

“砰”…

狐貍重重的掉在了桌子上。

“代替我到麥西奧的身邊，給它變點(diǎn)魔法。”

通過(guò)剛才的試探，“狐貍”也學(xué)乖了，滿眼“自信”…

“砰！”

張開(kāi)它大大的四肢，盡力伸展，平鋪從“火車”的一角掉落在地上……

“泛著幽光的”的狐貍重新蹲在坑中。

仰天重重的“打了個(gè)哈欠”，狐貍半浮在了空中，原來(lái)被它挖的到處是“坑”的地方種上了撫嵐花，白色淡雅的胡黃色的花朵填滿了坑。

抬頭看了眼刺目的“陽(yáng)光”，四下無(wú)人，低低的睡去。

“…”

教室里，上午的課已經(jīng)結(jié)束了，麥西奧看著砂糖，低頭冥思苦想著，“狐貍”去了哪里？

“…”

“你覺(jué)得，它會(huì)跑去哪里？”仍然充滿依賴的麥希奧看著一臉“淡定”的砂糖，滿臉認(rèn)真。

磁感，沒(méi)有能夠影響到此時(shí)上完課發(fā)呆的他們，小小的兩個(gè)一年級(jí)的小孩子正在翹首等待他們的中午飯。

“…”

陽(yáng)光刺眼，照的他們兩個(gè)眼睛微瞇，顯得剛剛好。