宇智波佐助對(duì)于臺(tái)下那些學(xué)生的反應(yīng)毫不關(guān)心，一臉冷漠的走回了自己的座位。

這份實(shí)力足以讓宇智波佐助在所有學(xué)生面前自傲，但在他的心里，這些學(xué)生只不過(guò)是襯托鮮花的綠葉，根本不配和他擺在一個(gè)臺(tái)面上，只有一個(gè)男人是他想要超越的目標(biāo)，而這個(gè)男人也是他必須要?dú)⑺赖娜?..

“下一個(gè)，漩渦鳴人！”

伊魯卡接連呼喊了幾聲，可臺(tái)下卻始終沒(méi)有人應(yīng)答，他目光掃視過(guò)下方的學(xué)生，臉上閃過(guò)一抹惱怒。

“連畢業(yè)考試都能缺席，看來(lái)他真的沒(méi)把成為忍者這件事情放在心上，給他打不及格吧。”

伊魯卡提筆一揮，便準(zhǔn)備在表格上畫(huà)掉漩渦鳴人的名字。

水木一把拉住伊魯卡的胳膊，制止了他的動(dòng)作。

“等等，伊魯卡老師，或許鳴人那家伙是有什么事情耽擱了，咱們?cè)俚鹊劝伞！?

伊魯卡滿臉疑惑，不明白水木為什么會(huì)阻止他。

“怎么了，水木，難道你還想替那家伙求情.....”

砰~~

伊魯卡的話還沒(méi)說(shuō)完，教室的大門(mén)忽然被一股大力推開(kāi)，門(mén)板撞擊在后方的墻面上，發(fā)出一聲重響。

“不好意思啊，我來(lái)晚了，應(yīng)該還沒(méi)有錯(cuò)過(guò)考試的時(shí)間吧。”

鳴人大步走入教室，望著兩名老師尷尬的笑了笑。

【海野伊魯卡憤怒值+60】

【水木憤怒值+20】

【春野櫻憤怒值+10】

【宇智波佐助憤怒值+20】

......

現(xiàn)在的漩渦鳴人和原著里有所不同，從踏入忍者學(xué)校以來(lái)，一直都是一個(gè)不起眼的角色。

不光是學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一，同時(shí)也很少跟大家交流溝通，甚至比起悶騷男宇智波佐助的話還要更少。

可現(xiàn)在鳴人居然這么高調(diào)的出現(xiàn)在眾人面前，還真是讓大家都有些無(wú)法適應(yīng)。

“鳴人！！你這家伙居然連畢業(yè)考試都遲到！！”

伊魯卡雙手撐著桌面站了起來(lái)，對(duì)鳴人施展了一次咆哮神功。

“伊魯卡老師，我因?yàn)閯偛欧鲆粋€(gè)老奶奶過(guò)馬路，所以來(lái)晚了一些，真是不好意思啊。”

鳴人尷尬的撓著后腦勺，隨便編了一個(gè)理由。

要是讓伊魯卡知道鳴人剛才是拿著油漆桶去涂火影巖去了，他恐怕就連掐死鳴人的心都有了。

“切~~”

果然，下方的學(xué)生們響起一陣噓聲，幾乎沒(méi)有人會(huì)相信這種大家都用的爛借口。

水木眼見(jiàn)伊魯卡還要發(fā)作，連忙站出來(lái)打圓場(chǎng)。

“鳴人，沒(méi)關(guān)系的，正好該輪到你考試了，快開(kāi)始吧。”

看著水木對(duì)自己露出一副和藹的模樣，鳴人并沒(méi)有感到任何意外。

這已經(jīng)不是水木第一次對(duì)鳴人特意照顧了，兩世為人的鳴人心智自然不止是一個(gè)12歲的孩子。

而且作為一名看過(guò)原著的穿越者，鳴人自然知道水木反常的接近自己是出于什么目的。

除了想讓鳴人去幫他偷取封印之書(shū)，恐怕沒(méi)有別的原因。

“那家伙來(lái)不來(lái)參加考試都是一個(gè)結(jié)果，肯定過(guò)不了。”

“對(duì)啊，我聽(tīng)說(shuō)他連分身術(shù)都使用不了，還來(lái)干嘛...”

“今年忍者學(xué)校的留級(jí)生名單里，八成是有他的份咯...”

班級(jí)里的學(xué)生們嘰嘰喳喳的討論著，雙眼中對(duì)鳴人的鄙視之意絲毫沒(méi)有掩飾。

尤其是男生們討論的聲音更大，剛才被宇智波佐助搶盡了風(fēng)頭，現(xiàn)在終于來(lái)了一個(gè)墊底的家伙，這讓他們心里終于找到了一絲平衡。

“不是我吹，在座的各位全都是渣渣。”

鳴人目光帶著輕蔑的看往下方的學(xué)生，大拇指朝下向幾名叫得最兇的學(xué)生做出了一個(gè)鄙視的動(dòng)作。

【犬冢牙憤怒值+52】

【宇智波佐助憤怒值+31】

【加賀直郎憤怒值+36】

......

“你說(shuō)什么！你這個(gè)吊車(chē)尾！”

“今天放學(xué)等著挨揍吧。”

“我看你以后別想在木葉混了，見(jiàn)你一次打你一次！”

鳴人這挑釁的話語(yǔ)，讓學(xué)生們異常憤怒。

他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪的恨不得現(xiàn)在就沖上來(lái)教訓(xùn)鳴人。

可鳴人聽(tīng)著腦海中的憤怒情緒值提示音，心里頭卻已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。

盡管生氣吧，只有你們足夠生氣，我才能獲得更多的憤怒值。

不過(guò)為了避免引起眾怒，鳴人也適當(dāng)?shù)囊?jiàn)好就收，緩步走到了講臺(tái)前，雙手連連飛舞之間，結(jié)下一個(gè)簡(jiǎn)單的印記。

砰~~

隨著幾道白色煙霧炸開(kāi)，鳴人的身旁出現(xiàn)三個(gè)分身。

這三個(gè)分身其中一個(gè)和鳴人完全一模一樣，另外兩個(gè)則分別和伊魯卡以及水木的樣貌如出一轍。

“伊魯卡老師，水木老師，我這分身術(shù)算是通過(guò)了嗎？”

三個(gè)分身緩步的走到講臺(tái)邊上，以不同的嗓音詢問(wèn)著臺(tái)上兩名老師的意見(jiàn)。

“這...這分身術(shù)竟然和實(shí)體一模一樣。”

伊魯卡看著鳴人分出的三個(gè)分身幻象，驚駭?shù)玫纱罅穗p眼。

“鳴人，你怎么會(huì)...”

水木也是同樣一臉吃驚，他一直在暗中觀察著鳴人，本來(lái)希望通過(guò)這次考試?guó)Q人失敗以后，他將會(huì)鼓動(dòng)鳴人幫助自己去偷取封印之書(shū)的。

可讓水木沒(méi)有想到的是，鳴人居然會(huì)表現(xiàn)出這樣的實(shí)力。

眾所周知，分身術(shù)只是最為基礎(chǔ)的忍術(shù)。

和真正的屬性分身術(shù)有所不同，基礎(chǔ)分身術(shù)所幻化出的分身不過(guò)是幻象而已，只能達(dá)到迷惑敵人的作用，并不具備任何殺傷力。

可鳴人居然能夠把分身術(shù)使用到一次性幻化出三個(gè)分身，而且還全都形如實(shí)質(zhì)一般，這簡(jiǎn)直太不可思議了。

就連剛才表現(xiàn)最為出色的春野櫻和宇智波佐助兩人，在鳴人的面前也瞬間黯然失色。

犬冢牙使勁兒揉了揉自己的眼睛：“真的假的，鳴人這家伙居然這么厲害。”

奈良鹿丸悠閑的托著下巴靠在課桌上：“這一下可有意思了，鳴人可是當(dāng)眾打了所有人的臉咯。”

春野櫻嘴巴張的老大，滿臉不敢置信：“這...這真的是那個(gè)年紀(jì)倒數(shù)第一漩渦鳴人嗎？”

宇智波佐助一臉陰沉，望著鳴人的目光中多出了一絲敵視：“這家伙...以前都是在扮豬吃老虎嗎？”