聞言楊婧雪忍不住白了他一眼。

“貧嘴。”

見此陳江嘿然笑了笑，也不說話，直接牽起楊婧雪的手就要離開。

“去哪兒？”

“隨便逛逛。”

……

音樂學(xué)院院長辦公室中。

“院長，不是我說，雖然他是丁老請(qǐng)來的代表，但說到底畢竟……”

“畢竟什么？”

“唉，畢竟是個(gè)年輕人，說難聽點(diǎn)就是個(gè)毛頭小鬼，而且真的好賤……當(dāng)然，你也不要誤會(huì)，你知道我沒有瞧不起他的意思，只是每一屆交流會(huì)都意義重大，尤其是當(dāng)天晚上表演會(huì)，如果他貿(mào)然上去，最后搞砸了，先不說誰承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，單說影響方面，那可是丟的我們音樂學(xué)院的臉，甚至是京影的臉，到時(shí)候校長要是問起只怕不好解釋。”

此刻辦公室內(nèi)，一群老教授和音樂會(huì)學(xué)院院長還有副院長正爭執(zhí)著什么。

聞言院長鄭世民不為所動(dòng)，他看向剛才反對(duì)的趙教授道。

“趙教授，我知道你對(duì)這次丁老派一個(gè)年輕人來參加交流會(huì)這件事有意見，但無論如何說到底，人家來我們這里代表的畢竟是丁老，更何況由主會(huì)人演奏首尾曲早已是表演晚會(huì)的傳統(tǒng)，這一屆到我們這里突然換人改變流程，往后你說我們?nèi)绾芜€在其他外人面前抬得起頭。”

“這……”趙教授此刻語塞說不出話。

他臉色有些漲紅，沉默了片刻后，最終還是道。

“可是就算這樣，也不能讓他上臺(tái)，萬一到頭來搞砸了怎么辦？”

“是啊，院長，趙教授的想法我支持，這不是我看不起那年輕人，而是事實(shí)如此，雖然傳統(tǒng)固然重要，但有時(shí)候還是兼顧現(xiàn)實(shí)的。”此時(shí)跟趙教授交好孫教授也開口道。

此話一出，其他老教授和兩道也紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)同。

見狀，鄭院長臉色有些不好看。

很顯然，他知道這些人是什么想法什么顧慮。

無非就是因?yàn)殛惤昙o(jì)比他們小。

而如今卻代表丁老跟他們平起平坐也就算了，畢竟人家背后有丁老。

但晚上表演會(huì)結(jié)尾的演奏曲，又憑什么讓陳江這樣的毛頭小子晚輩后生演奏。

這讓他們這些老教授的臉又往哪里擱。

“老黃，你給他們說吧。”

看著這些老教授的樣子，鄭世民臉色就一陣不好看。

所以最終干脆把副院長黃立民拉到了面前。

對(duì)此黃立民內(nèi)心也是一陣無奈。

不過他還是依舊笑著臉耐著性子給各位老教授解釋道。

“各位，其實(shí)讓陳江負(fù)責(zé)結(jié)尾的演奏曲，并不是我們的意思，而是劉會(huì)長的意思。”

“劉會(huì)長？!”

聞言一眾老教授有些詫異。

不過隨之趙教授依舊有些不服氣道。

“就算是劉會(huì)長如何，拋開他跟丁老的關(guān)系不談，說到底他也只是鋼琴協(xié)會(huì)的會(huì)長，別忘了這是音樂交流會(huì)不是他鋼琴交流會(huì)。”

“是啊，哪怕是他是會(huì)長又如何，總不能因?yàn)檫@個(gè)就一言決定吧。”孫教授此刻也附和道。

聽此黃立民一陣哭笑不得。

“看來各位到現(xiàn)在還沒明白，這件事的重點(diǎn)。”

“黃院長你是什么意思？”趙教授此刻有些不解。

聞言黃立民解釋道。

“趙教授，你前段時(shí)間去了荊楚，所以應(yīng)該還不知道，咱們音樂學(xué)院，不，應(yīng)該說是全國，新一版的鋼琴高級(jí)教材已經(jīng)出來了，而在第二章第三節(jié)里面就有一首曲子剛好是陳江創(chuàng)作的。”

“什么！”

入了教材？！

一聽這話，趙教授直接驚為天人愣住了。

而孫教授和其他人此刻才回過神來，腦海中忍不住一陣思索。

良久后，這才有一位教授忍不住對(duì)著黃立民問道。

“黃院長，難道您說的那首曲子是《童年的回憶》？”

黃立民點(diǎn)了點(diǎn)頭。

見此眾人直接懵了。

而趙教授此刻還很顯然不知道到底是什么情況。

一旁的孫教授，此刻也不忍老友繼續(xù)這樣執(zhí)著下去，所以干脆解釋道。

“在新教材中，第二章第三小節(jié)，有一篇新加進(jìn)來的曲子，名字叫《愛的紀(jì)念》又稱《童年的回憶》，只是比起第一個(gè)名字，我們更喜歡第二個(gè)名字而已，當(dāng)然這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是那首曲子的作者名字就叫陳江。”

“唉，說實(shí)話，剛開始我也以為這個(gè)陳江和那個(gè)陳江只是同名而已，但今天看到劉會(huì)長和陳江走到一起，我才反應(yīng)過來，他們或許真的是一個(gè)人。”

“怎么可能？”趙教授眼中滿是不敢置信。

但周圍人此刻恍然大悟的樣子，很顯然你證實(shí)了這件事的真實(shí)性。

同時(shí)就在這時(shí)，辦公室門突然推開。

眾人齊齊看去，只見劉明輝從外走了進(jìn)來。

“各位，是遇見了什么麻煩？怎么都這幅表情。”

……

“京影還真大啊。”

“你沒來過？”

“我剛才不是說了？”

“呵呵，你以前還告訴我，你很少喝醉酒呢。”

陳江：……

跟楊婧雪牽著手走在京影的校園中。

陳江是忍不住發(fā)出一陣陣感嘆。

到底是夏國一流學(xué)府，立于京師之地。

這校園大小完全頂?shù)蒙虾脦讉€(gè)普通大學(xué)了。

他們?cè)谶@校內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，除了音樂學(xué)院，還去了其他幾個(gè)學(xué)院去轉(zhuǎn)。

比如工商學(xué)院，電影學(xué)院，IT學(xué)院等等。

而當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈又回到音樂學(xué)院之后。

陳江突然被教材樓底下的那群人給吸引住了。

音樂學(xué)院的教材樓又叫演奏樓，是音樂學(xué)院內(nèi)學(xué)子們除了學(xué)習(xí)理論之外最重要的地方。

而此刻這教材樓底下卻未滿了人。

這不禁讓陳江一陣好奇。

“去看看？”

“別瞎湊熱鬧。”

“看看又沒事。”

“那站遠(yuǎn)點(diǎn)看。”

“沒問題。”

正如魯迅先生說的那句話，人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī)，愛好是看熱鬧。

現(xiàn)在有熱鬧看，饒是一向性子憊懶對(duì)什么都提不起興趣的陳江此刻也是來了興致。

所以他干脆拉著楊婧雪就直接跑去湊熱鬧。

“你們這些土鱉，能別沒事找事？”

“罵誰呢？你們說誰土鱉？”

“說你們呢？也不看看，你們什么形象？”

“我們什么形象？我們手里的樂器可是擁有歷史文化傳承，至今都幾千年了，再看看你們，不過幾百年的小垃圾，真以為自己拽上幾句洋文，就比別人高貴了？”

“就是，一群假洋鬼子，崇洋媚外！”

“說誰呢！”

“唉，難道你們還想動(dòng)手不成……”

……

當(dāng)陳江靠近，他這才看清。

原來這群人都是來自五湖四海各個(gè)名校的音樂學(xué)子。

由于這次開音樂交流會(huì)，其中不只是包括有現(xiàn)代樂的人來，就連傳統(tǒng)樂的學(xué)子也有。

所以當(dāng)雙方人馬會(huì)面，這矛盾點(diǎn)自然也是一觸即發(fā)。

而關(guān)于這點(diǎn)，其實(shí)在交流會(huì)剛開始的時(shí)候，陳江就已經(jīng)察覺到了一些端倪。

畢竟他又不瞎，這兩方人看待對(duì)方的眼神很顯然早已說明了一切。

只是讓陳江感覺比較驚奇的是。

這里面居然還有李堇禾。

她怎么來了！

如果自己沒記錯(cuò)，她好像是舞蹈專業(yè)的才對(duì)。