陳虎驚嘆不已，“佩服、佩服，哈哈哈。”

葉丞尋思片刻，“電器這一塊，還得去談一些廠家，海邇電器、格里電器，也要拿下。”

“蘇檸超市也快開業(yè)了，等吳總這邊敲定，我們將電器和服裝也上架鋪貨。”

陳虎、蘇雅點頭，“好的！”

“沒什么事，先回去吧！”

葉丞看了看，已然是傍晚時分，日落西山。

江城這一座城市，氤氳在夕陽的余暉中，仿佛穿上了一層薄紗似的裝扮。

街巷，亦是車水馬龍，絡繹不絕的行人。

抑或是步行，抑或是騎著二八大杠的。

街巷的墻壁上，幾乎四處可見的宣傳畫，“團結”二字最明顯。

國家倡導大家齊心協(xié)力，團結一致，勁往一處使，共同創(chuàng)造美好的未來生活。

自行車已經(jīng)比較普遍了，大家出行一人一輛“二八大杠自行車”，看上去很拉風，幾十年后這種自行車已經(jīng)漸漸消失了。

00后的孩子們估計都沒見過。

葉丞走在算是一股子熟悉，卻似乎又有點陌生的街巷。

路邊家庭里，播放著收音機和熊貓黑白電視機，

收音機放著流行歌曲——《辣妹子》。

“辣妹子從小辣不怕，

辣妹子長大不怕辣，

辣妹子嫁人怕不辣，

吊一串辣椒碰嘴巴，

辣妹子從來辣不怕，

辣妹子生性不怕辣，

辣妹子出門怕不辣，

抓一把辣椒會說話，

辣妹子辣，辣妹子辣，

辣妹子辣妹子辣辣辣……”

葉丞深吸一口氣，尋思起來，這一首《辣妹子》還真是紅極一時，經(jīng)典膾炙人口啊。

《辣妹子》有著湘味十足、朗朗上口的歌詞。

從歌詞，“辣妹子從小辣不怕，辣妹子長大不怕辣，辣妹子嫁人怕不辣，吊一串辣椒碰嘴巴”，通過直白的“辣辣辣”的方式，真實地還原了湖南人的性格。

葉丞聽著，都不覺一陣火辣辣，而那一戶人家的熊貓黑白電視，播放的是經(jīng)典的《西游記》電視劇。

在1990年，因為電視臺比較少，動畫片很少，還沒有《還珠格格》，還沒有《大頭兒子和小頭爸爸》。

當然，有《葫蘆兄弟》動畫片了。

葉丞沉思回味之中，“嘩啦”，只見一戶人家女主人，端著「紅雙喜」的臉盆，一盆水潑灑出來。

幸好葉丞急忙躲閃，不然還被一盆水給澆成落湯雞。

“找死啊，你個撲街仔，走路不看路的么？”

連句道歉的話都沒有，卻是被罵個狗血淋頭。

葉丞都懶得跟這樣的人發(fā)生爭執(zhí)，他暗自搖了搖頭，邁開步子，繼續(xù)往前走。

看著街巷里，那些城里的孩子，有各種玩具玩耍。

一股濃濃的回憶，潮涌而至。

葉丞的童年記憶，并不是城里，而更多是關于農(nóng)村的。

在農(nóng)村，玩具是必然沒有的，因為沒錢。所以，平時玩的都是一些就地取材的玩意，比如沒事可以玩玩滾鐵環(huán)和彈弓。

比如，和女生一起跳皮筋，這種也不是“皮筋”，而是從山里，找一些韌勁的藤蔓，跳得不亦樂乎。

除了“跳皮筋”，還有就是“踢格子”，或者叫“跳房子”。

跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的

在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。

有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格，然后一起玩。

葉丞回想著童年時光，腦海里全是這些“踢格子”的畫面，包括游戲規(guī)則什么的，一股腦全部涌現(xiàn)。

當然，農(nóng)村沒有什么零食，因為……窮！

所以，春天和夏天是孩子們最幸福的季節(jié)，因為有各

種野果子可以掏來吃，比如桑葚(桑泡兒)、刺莓(刺泡兒)、李子等等。

不過，大多數(shù)的孩子，會在家里幫忙放牛羊牧馬，有些也會給豬割草，可能會順道在田坎上挖點折耳根，即魚腥草，回家做菜。

夏天晚上會和村里小伙伴去抓黃鱔，也叫鱔魚，一般有專門的工具，抓的黃鱔一般放到灶里燒來吃。

或者烤紅薯、烤玉米……

秋天收谷子的時候最喜歡玩風車，因為轉起來好玩又輕松。

這種風車可不是玩具，而是一種農(nóng)具。

風車，也叫風谷車，是我國農(nóng)業(yè)種植中用來去除水稻等農(nóng)作物子實中雜質(zhì)、癟粒、秸桿屑等的木制傳統(tǒng)農(nóng)具。

木質(zhì)風車作為一種農(nóng)具在我國有著悠久的歷史。

不過，因為長期沒零食吃，所以，偶爾也會偷偷地把家里的分分錢拿出去買零食。

當然，學習才是最重要的事情！

每天要翻兩座山去幾個村子中間的學校上課。

學校是村里的老舊倉庫改建的，很小，很窄，是石頭砌的隔成幾間教室，破舊的窗戶還透風，天冷死個人。

冬天一般也會提著“火籠”去學校，沒有木炭，就山里找些木柴。

放在火籠里點燃，有時候課堂都是“煙霧”繚繞，但課間大多數(shù)都是點火的時候了。

那些教室里的課桌，也就很簡陋，等于是一塊木板鋪在四根桌子腿上。

下面沒有柜子，所以，一般是自己用竹子編一小塊擱上面，或者用稻草編繩子然后綁在木方上才能放書包。

或者從山里找藤蔓，在桌子下的木方變成一個“簡易的柜子”。

那時候沒有電燈了，基本都是用煤油燈。好在當時作業(yè)少，天黑前就能把作業(yè)寫完，不然天天點煤油等估計會眼瞎。

冬天一來，基本上戶外大規(guī)模的活動就減少了。

不過也有一些活動，印象最深的是殺豬，那場面簡直驚天地泣鬼神。有時候豬反抗太激烈，把屎都給震出來。

葉丞深吸一口氣，那時的童年，可真是淳樸而快樂，而家里的墻壁上，都是貼滿了獎狀。

作為學霸的葉丞，每年都是年級第一，他是獎狀的包攬小能手。

家里破舊的木架房，根本都不用貼畫報，他的獎狀都夠了。

葉丞悠然笑了，或許，一個時代跟一個時代不一樣吧。

尤其是他從幾十年后，重新回到這個時代，更是感受極為深刻。

甚至于對孩子的教育，都完全是天翻地覆了。

在這個純真的時代，孩子在學校里，老師是可以批評的，孩子要是在學校里，被老師“揍”了，叫了家長去學校。

保不濟孩子會繼續(xù)被“揍”一頓，家長還對老師感激不盡，大概這個時代“打是疼罵是愛”吧。

不像幾十年后，孩子在學校里，老師打不得、罵不得，甚至是管不得。

甚至老師因為一句說得言重點的話，都能成為一群家長“護犢子”的投訴、舉報，造成老師被處分，丟了飯碗。

跪著的老師，能教出什么鐵骨錚錚的祖國花朵出來？

于是，很多老師也就得過且過，做一天和尚撞一天鐘，有些竟至于連鐘都懶得撞。

正所謂接受“教育年齡”，卻成了“太子、公主”當?shù)溃牟换奶疲刹豢尚Α?

這在這個時代，是根本不存在的事兒。

葉丞無奈地苦笑了一下，舉目一看，已然回到了御山河佳苑公寓樓下……