小張尷尬地?fù)狭藫项^說(shuō)：“陸主任，韓主任，抱歉啊，我沒(méi)想到師姐會(huì)臨時(shí)變卦，我知道她跟她老師的感情特別好，咱們報(bào)道也是正面的，我沒(méi)想到她竟然會(huì)拒絕……”

“沒(méi)事，這件事不怪你，也許是她太悲痛了吧，過(guò)段日子說(shuō)不定改主意了，就主動(dòng)聯(lián)系我們了。”陸羽笑看著實(shí)習(xí)生小張好言安慰道。隨后，他說(shuō)：“我們也別白來(lái)，去找一下美術(shù)學(xué)院的院長(zhǎng)了解一下情況吧。”

美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室。

陸羽走進(jìn)院長(zhǎng)辦公室，對(duì)院長(zhǎng)耿天說(shuō)明了來(lái)意。

耿天客氣地招呼幾個(gè)人坐下，便介紹道：“唐教授學(xué)術(shù)造假的事情是不存在的，網(wǎng)上的帖子純屬造謠，為了慎重起見(jiàn)我們還專(zhuān)門(mén)核實(shí)過(guò)這個(gè)事兒，在院內(nèi)也給唐教授正名來(lái)著。上次唐教授辦個(gè)人畫(huà)展，里面展出的他的作品都是他自己原創(chuàng)的，只有幾幅是學(xué)生作品一同參展，也是他為了提攜后輩，展覽上也都注明了作者。”

說(shuō)完，他端起杯子喝了一口茶，繼續(xù)說(shuō)：“至于他有沒(méi)有和女學(xué)生或者女模特發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系……至少到目前為止，我們也沒(méi)接到任何人的投訴或舉報(bào)，唐教授早年離異之后，就一直單身，所以私人生活方面的事情我們也不是太清楚。”

陸羽禮貌地問(wèn)：“唐教授最近這半年，工作和生活中有沒(méi)有發(fā)生什么事兒？這方面學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解嗎？”

耿天想了想搖了搖頭，說(shuō)：“唐教授在我們?cè)豪锿Ω撸蠹叶甲鹬厮恼n學(xué)生反映也都比較好，生活中也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他有什么難處，不過(guò)最近半年，忽然網(wǎng)上關(guān)于他的負(fù)面?zhèn)餮跃投嗥饋?lái)，他也是不勝其擾，學(xué)院雖然出面澄清了兩次，可是多了也就懶得理了，最近聽(tīng)說(shuō)他患了抑郁癥，剛申請(qǐng)休假治療，這不就出事兒了，我們也是挺惋惜的。”

陸羽邊用筆在本子上記錄著，邊問(wèn)：“您覺(jué)得唐教授會(huì)因?yàn)槭裁搭净剂艘钟舭Y呢？”

耿天說(shuō)：“這我也想不通，唐教授是個(gè)性格開(kāi)朗的人，按說(shuō)他的性格不該得那個(gè)病，估計(jì)還是那些負(fù)面言論對(duì)他的影響吧，你也知道大凡有名望的人誰(shuí)不看重自己的名譽(yù)呢。”

陸羽又問(wèn)：“您還記不記得這些針對(duì)唐明天教授的負(fù)面言論是什么時(shí)候開(kāi)始流傳起來(lái)的？”

“具體什么時(shí)候流傳的我記不住了，學(xué)校里學(xué)生之間講一些教授們的八卦消息也常見(jiàn)，后來(lái)，連老師們之間也開(kāi)始流傳。這種撲風(fēng)捉影地事兒，誰(shuí)會(huì)當(dāng)真，左耳朵聽(tīng)右耳朵冒。”耿天不以為然地說(shuō)。

“你們想過(guò)這些負(fù)面言論與網(wǎng)絡(luò)暴力有關(guān)嗎？會(huì)不會(huì)背后有人操作？”一直沒(méi)開(kāi)口的韓意，突然問(wèn)道。陸羽注意到她手里不知什么時(shí)候多了一只通體黑色，錄音筆大小的拍攝設(shè)備。

“網(wǎng)絡(luò)暴力？還有人操縱，這不太可能吧。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)唐教授得罪過(guò)什么人啊，他的學(xué)生也都挺尊敬他的，誰(shuí)會(huì)去做這樣的事。”耿天驚詫道。

“那……唐教授在最后上課的這段時(shí)間里有發(fā)生過(guò)什么蹊蹺事嗎？”韓意繼續(xù)追問(wèn)。

“你別說(shuō)，還真有，有學(xué)生反映唐教授性格變得有點(diǎn)乖張，上課解讀畫(huà)作時(shí)情緒起伏很大，時(shí)而笑得癲狂，時(shí)而對(duì)著畫(huà)作痛哭流涕，學(xué)生問(wèn)起時(shí)他又解釋為沉浸式體驗(yàn)教學(xué)，訓(xùn)斥學(xué)生不懂藝術(shù)，不能深刻領(lǐng)會(huì)其中含義；每每看到學(xué)生上課時(shí)竊竊私語(yǔ)他會(huì)突然發(fā)火，辱罵甚至動(dòng)手打人。有一次，他在課堂上跟兩個(gè)學(xué)生大打出手，后來(lái)我們學(xué)校嚴(yán)肅處理這個(gè)事兒。”耿天回憶道。

“也就是說(shuō)，網(wǎng)上曝出來(lái)的那個(gè)課堂的視頻是真的了？”韓意繼續(xù)提問(wèn)。

“對(duì)對(duì)，就是那件事兒，你說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)多可怕，要照這么看確實(shí)挺暴力的！課堂上的事兒都能拍了上網(wǎng)，也不知道是哪個(gè)學(xué)生泄私憤給放上網(wǎng)的，我們學(xué)校覺(jué)得影響不好，想找有關(guān)單位給刪除了，不過(guò)這種事兒哪里防得住，還是有很多網(wǎng)站和論壇把這個(gè)視頻曝了出來(lái)。”耿天感嘆道，他忽然看向韓意手中的設(shè)備，問(wèn)道：“您是在錄音么？可不能外傳啊。”

韓意忙做了一個(gè)安撫的動(dòng)作，說(shuō)道：“耿院長(zhǎng)放心，沒(méi)有您的允許我們不會(huì)把任何資料流傳出去的。”

耿天聞言，一顆懸著的心才放下來(lái)。

“你們沒(méi)深究過(guò)唐教授一反常態(tài)的舉動(dòng)么？”突然，陸羽和韓意異口同聲地問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，耿天一愣，陸羽和韓意同時(shí)望向?qū)Ψ健?

耿天笑著說(shuō)：“二位真有默契啊，看來(lái)你們是老搭檔了。”

陸羽和韓意問(wèn)言也附和著笑了。

耿天繼續(xù)說(shuō)：“嗐……那段時(shí)間啊，網(wǎng)上針對(duì)唐教授的負(fù)面言論特別集中，隔三岔五就有人曝唐教授的黑料，我們也是想著可能是唐教授精神壓力太大所致，就沒(méi)深究。后來(lái)他自己說(shuō)得了抑郁癥，我還挺詫異的。平時(shí)見(jiàn)他說(shuō)話什么的還算正常啊……”

…..

采訪結(jié)束后，陸羽和韓意、小張三人走出了美術(shù)系。

“你拿的是錄音筆么？”陸羽好奇地問(wèn)韓意。

韓意搖搖頭，邊擺弄著邊遞給他，說(shuō)：“這是口袋云臺(tái)相機(jī)。”

“拍照用的？”陸羽接過(guò)云臺(tái)相機(jī)，發(fā)現(xiàn)剛才采訪的視頻正在播放。

“不僅能拍照，還支持高清錄像，這個(gè)相機(jī)不僅方便攜帶，又有云臺(tái)防抖功能，方便我們隨時(shí)拍攝視頻素材。”韓意如數(shù)家珍地的解釋道。

“這些數(shù)碼新產(chǎn)品我可玩不轉(zhuǎn)，我工作只需要一個(gè)本一支筆。”陸羽反復(fù)看著小巧的云臺(tái)相機(jī)，上面不同形狀的按鈕讓他有些無(wú)從下手，于是笑著說(shuō)。

“陸主任，你這可是out了，現(xiàn)在有錄音錄像設(shè)備，不比你手寫(xiě)記錄快多了？還全面，保證不會(huì)丟了重要信息。”實(shí)習(xí)生小張插言道，顯然他對(duì)陸羽守舊的工作模式嗤之以鼻。

“小張，采訪速記可是新聞?dòng)浾叩幕竟Γ瑒e看現(xiàn)在手機(jī)、相機(jī)、錄音筆什么的都能記錄，可是在采訪中速記的過(guò)程也是我們思考發(fā)散再加工的過(guò)程，采訪現(xiàn)場(chǎng)的靈感你就是回去聽(tīng)一百遍錄音也不見(jiàn)得有。“陸羽以前輩的口吻，十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)教道。

“小張，聽(tīng)你們陸主任的，以后采訪咱就用本和筆，記錄不全不要緊，主要為了鍛煉思考能力。“韓意在一旁故意用老學(xué)究的語(yǔ)氣補(bǔ)充道。

“韓主任，我這教導(dǎo)后輩呢，你不認(rèn)可也不能拆臺(tái)呀？”陸羽苦笑著搖搖頭，把手里還在播放視頻的云臺(tái)相機(jī)還給韓意，“這玩意怎么停止，你自己弄吧。”

看著陸羽往前緊走幾步，韓意和小張?jiān)谒砗笮ψ饕粓F(tuán)。