當(dāng)匿名貼事件正在轟轟烈烈的發(fā)酵時(shí)，涂山鏡并不知道，因?yàn)樗龥](méi)有手機(jī)，收不到消息，更沒(méi)辦法得知學(xué)生論壇上發(fā)生的事情。

至于黎夏，這家伙根本就沒(méi)有什么朋友，而且大部分人沒(méi)想到這事會(huì)和他相關(guān)，自然也不知道。

此刻的兩人，正在教師休息室，把正在午睡的宋老師給抓了個(gè)正著。

啊……說(shuō)抓好像不太友好呢？

“宋老師?！甭?tīng)到涂山鏡喊她，原本正在小憩的宋老師揉揉眼睛，從躺椅上站起了身。

“啊，是涂山鏡同學(xué)??？有什么事嗎？”她露出一個(gè)如同往常一般熱情活潑的笑容。宋老師也就24、5歲的樣子，其實(shí)還很年輕，加上有些娃娃臉，有時(shí)候總會(huì)讓人以為還是個(gè)學(xué)生。

涂山鏡也因?yàn)樗@個(gè)笑容，確定她可能真的沒(méi)有把昨天的事情放在心上，只當(dāng)做是個(gè)稀奇事。否則，她要是真的認(rèn)為涂山鏡和殺人案有關(guān)，就不會(huì)是這幅毫無(wú)芥蒂的表情了。

但是……也正是因?yàn)檫@樣滿不在乎的態(tài)度，才讓涂山鏡更加擔(dān)憂。

涂山鏡沒(méi)有委婉，直接開(kāi)門見(jiàn)山。“宋老師，昨天是不是有警察找過(guò)你？”

被她這么一問(wèn)，宋老師像是才想起來(lái)一般，連連點(diǎn)頭，“是啊是啊，我跟你說(shuō)……啊，對(duì)了，警察當(dāng)時(shí)好像問(wèn)的就是和你相關(guān)的事情呢？”

“涂山鏡同學(xué)，是你身上發(fā)生什么事了嗎？”宋老師眼神明亮，好奇的反問(wèn)涂山鏡。接著，她又注意到了涂山鏡身后的黎夏。

“呀，你是三年級(jí)的黎夏吧？那個(gè)有名的偵探？難道真的是殺人案？！”她吃驚的用手捂住嘴巴，漂亮的大眼睛眨啊眨的，不是害怕，而是純粹的興奮，“你們現(xiàn)在不會(huì)是在查案子吧？這么有趣嗎！”

聽(tīng)到她這么說(shuō)，涂山鏡一時(shí)竟有些不知道該怎么反應(yīng)。

沉默了半晌，她說(shuō)道：“老師覺(jué)得，這些是好玩的事情嗎？”

被涂山鏡這么一說(shuō)，宋老師似乎才覺(jué)得有些不妥，略微顯得有些局促，“啊，那個(gè)……”

涂山鏡也是簡(jiǎn)潔明了，“我就直接問(wèn)了吧，為什么老師覺(jué)得昨天警察來(lái)找您是為了殺人案呢？這件事，對(duì)話的內(nèi)容和猜測(cè)，老師對(duì)外說(shuō)了嗎？”

“這個(gè)，我，我只是……我只是覺(jué)得如果是殺人案的話還挺稀奇的。”宋老師的語(yǔ)氣也越發(fā)心虛，“不過(guò)我真沒(méi)跟太多人說(shuō)過(guò)，就是嚴(yán)老師問(wèn)我發(fā)生什么事的時(shí)候提了一嘴……啊，還有，那個(gè)……”

她越說(shuō)，聲音越小，“和七七聊天的時(shí)候說(shuō)過(guò)，還說(shuō)了些猜測(cè)……”

涂山鏡連續(xù)深呼吸了好幾口氣，才讓自己平靜下來(lái)。

她就知道，以宋老師的個(gè)性，正因?yàn)閷?duì)這種事情抱有好奇卻漫不經(jīng)心，所以非常有可能把它當(dāng)做笑談無(wú)意間散播出去。

嚴(yán)老師，涂山鏡的班主任。至于她口中的七七，是音樂(lè)老師，靦腆內(nèi)向，因?yàn)槭峭g，兩個(gè)老師關(guān)系不錯(cuò)。

“還有別人嗎？”

“沒(méi)有！真的沒(méi)有了！”她一邊說(shuō)著，一邊小心的看了一眼涂山鏡的神色。雖然她是老師，涂山鏡是學(xué)生，但是此刻兩人的氣場(chǎng)卻像是互換了一般?！拔沂遣皇亲鲥e(cuò)了？”

明明是老師，性格卻像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。宋老師也沒(méi)什么壞心，只是真的毫無(wú)保護(hù)學(xué)生隱私的觀念。

之前也是這樣的，宋老師大大咧咧的在各班點(diǎn)名那些困難家庭出身的學(xué)生，讓他們來(lái)找自己拿貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書。其實(shí)涂山鏡并不滿足補(bǔ)助申請(qǐng)的條件，但她也是被點(diǎn)名的其中之一。

雖然班上同學(xué)沒(méi)有惡意，然而被他們那樣好奇的打量，讓人格外難受。

深呼吸了一口氣，讓自己平復(fù)下心情，涂山鏡又問(wèn)了下去，“那你們聊天時(shí)，有其他人在場(chǎng)可能聽(tīng)到嗎？”

“這個(gè)……”宋老師仔細(xì)的思索，“應(yīng)該不可能，嚴(yán)老師當(dāng)時(shí)和我在教師辦公室，里面沒(méi)別人。而我和七七是同租室友，除非我們家冰箱或者衣柜里藏著個(gè)人，不然沒(méi)可能有其他人聽(tīng)到了！”

她似乎想要開(kāi)個(gè)玩笑緩解尷尬的氛圍，只可惜過(guò)于的不合時(shí)宜了。

涂山鏡沒(méi)笑，只是淡淡的說(shuō)了一句，“我明白了?！笨磥?lái)從宋老師這里得不到別的線索了。

眼見(jiàn)兩人準(zhǔn)備離開(kāi)，宋老師小聲的詢問(wèn)，“我是不是犯錯(cuò)了？事情很嚴(yán)重嗎？”

“不知道，但我希望老師您今后能更加謹(jǐn)慎的對(duì)待一切?！?

“抱、抱歉……”

但涂山鏡沒(méi)有對(duì)她的道歉做出任何反應(yīng)。

離開(kāi)教師休息室后，黎夏轉(zhuǎn)頭看著沉默不語(yǔ)的涂山鏡。

“怎么？生氣嗎？”

“沒(méi)有?！彼龂@了口氣，“這世界上什么樣的人都有，說(shuō)她孩子氣也好，天真也好，或許反而該羨慕老師她一直活在很幸福的環(huán)境里?！?

“只是愚蠢罷了?！崩柘暮敛豢蜌獾淖龀鲈u(píng)價(jià)。

“嗯……好吧，我承認(rèn)，如果這種天真純粹只會(huì)給人添麻煩的話，的確有些討厭。”涂山鏡輕嘆一口氣，回過(guò)神后突然有些驚恐的后退一步。

“等等，你剛剛難道是想安慰我？”她怎么想都覺(jué)得是黎夏看她不太高興，所以才問(wèn)的這么一句。

一抬頭，卻看見(jiàn)他眼含鄙夷，輕笑了一聲，“你是笨蛋嗎？”

接著他毫不客氣的轉(zhuǎn)身，“要走了，午休時(shí)間可沒(méi)剩多久了，想要趕在上課前去問(wèn)那兩位老師的話，你就得抓緊了?！?

涂山鏡一看走廊上的掛鐘，也顧不得多想，連忙追了上去。

接下來(lái)的事情該說(shuō)順利還是不順利呢？

音樂(lè)老師七七是個(gè)害羞內(nèi)斂的老師，本來(lái)就不太喜歡說(shuō)話的她，并沒(méi)有對(duì)其他人說(shuō)過(guò)這件事情。

而班主任嚴(yán)老師，一向把涂山鏡當(dāng)做愛(ài)徒，認(rèn)為她是個(gè)努力認(rèn)真的好孩子，對(duì)于宋老師的猜測(cè)更是一個(gè)字都不相信。

整個(gè)詢問(wèn)過(guò)程都很順利，兩位老師都沒(méi)有把這件事往外說(shuō)，但不順利的地方在于，消息事實(shí)上是泄露了的。

如果不是她們……這種排除法，反而讓最后的嫌疑全都指向了眼鏡學(xué)姐。

隨著上課鈴聲的打響，涂山鏡有些無(wú)奈的嘆了口氣，花了一個(gè)中午的時(shí)間各處走訪，最終卻沒(méi)得到什么結(jié)果。

眼看黎夏準(zhǔn)備離開(kāi)，猶豫了一下，涂山鏡還是叫住了他。

“黎夏學(xué)長(zhǎng)，你覺(jué)得還有其他可能的泄露源嗎？”她咬了咬唇，對(duì)自己直接“看答案”的行為有些說(shuō)不上的羞恥感。

黎夏側(cè)頭看了她一眼，微微垂眸似乎在思索。他本來(lái)就是那種嚴(yán)肅孤傲的清冷美少年，認(rèn)真思考時(shí)的表情更是有著一種別樣的魅力。

接著，他開(kāi)口，低沉的聲線給人一種穩(wěn)重的安心感?！?0分?！?

“什么？”

“你這一路上的調(diào)查，我給你打60分，勉強(qiáng)及格，但……”

黎夏隨手揉了一把涂山鏡的頭發(fā)，看著她好端端的發(fā)型被弄亂，露出一個(gè)壞事得逞般的笑容，讓他少了幾分清冷，多了些生動(dòng)，“雖然這個(gè)問(wèn)題的答案我不確定，但從一開(kāi)始你就走錯(cuò)路了，提示其實(shí)早就擺在你面前了?！?

涂山鏡下意識(shí)的拍開(kāi)他的手，有些惱怒的瞪著他，然而這張臉實(shí)在沒(méi)什么兇惡感，反而顯得格外嬌俏。

“福爾摩斯說(shuō)，當(dāng)你排除一切不可能的情況，剩下的，不管多難以置信，那都是事實(shí)?！崩柘念D了頓，“不過(guò)我更愿意相信，任何事情永遠(yuǎn)存在另一種的可能性。”

“自己想吧，小學(xué)妹?！?/p>