「李劼人在構思每部小說前后,都會進行方志一樣的收集文獻,成為平行獨立的人文地理隨筆,就是在空間內呈現時間,將歷史敘述于鄉土上,在行為結構上,或為縱向的探根溯源,或為橫向的品類呈現,讓歷史的歷時性,呈現于空間的共時性上……」
臺上教授在講課,云疏淺一邊聽著,一邊做一些重要的筆記。
她和宋嘉木一樣,是漢語言文學專業的學生,人文類專業的硬性指標沒那么強,相對理工科專業來說,自由時間還是很多的...
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「李劼人在構思每部小說前后,都會進行方志一樣的收集文獻,成為平行獨立的人文地理隨筆,就是在空間內呈現時間,將歷史敘述于鄉土上,在行為結構上,或為縱向的探根溯源,或為橫向的品類呈現,讓歷史的歷時性,呈現于空間的共時性上……」
臺上教授在講課,云疏淺一邊聽著,一邊做一些重要的筆記。
她和宋嘉木一樣,是漢語言文學專業的學生,人文類專業的硬性指標沒那么強,相對理工科專業來說,自由時間還是很多的...