學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)有人出來(lái)，時(shí)礙的目光像是紅外線掃描一樣，在一個(gè)個(gè)學(xué)生身上掃過(guò)。這個(gè)身材不錯(cuò)，這位兄弟一看就十分剛♂猛！

不過(guò)，他看了半天也沒(méi)有找到小洛的身影。

時(shí)礙并不認(rèn)為是自己看走眼而放走了小洛。

畢竟小洛的身材嬌小，在人群中，只要不是被擋住都很好辨認(rèn)。

那就只有可能是小洛中午是在教室中吃飯和自習(xí)了。

時(shí)礙也進(jìn)不去校園，只能失望回去。

但他并沒(méi)有就此放棄，打算傍晚再來(lái)一趟，即使這樣做會(huì)被別人認(rèn)為是變態(tài)，他也要蹲到小洛！

之所以如此執(zhí)著，一來(lái)是小洛對(duì)他有恩。

其次就是，他怕小洛回去后，會(huì)因?yàn)樗麑⒗翱墼谀莻€(gè)女人身上這件事，而受到牽連。

回家路上。

他哼著小調(diào)，偶然見(jiàn)到路邊有買光碟的販子。

他倒也沒(méi)有要買的意思，只是出于好奇看了眼，畢竟這年代還有人賣光碟，確實(shí)稀奇。

這一看可不得了，在茫茫光碟中，他一眼就瞅中一張光碟。

只因上面標(biāo)有幾個(gè)關(guān)鍵詞：

水手服、貓耳、監(jiān)禁、二次元。

時(shí)礙整個(gè)人來(lái)了個(gè)急剎。

這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪。

竟然在這種地方，光明正大買這種東西！

不能忍！他要為廣大人民群眾消滅這種邪惡之物。

時(shí)礙看看周圍沒(méi)有其他人注意到這里，掩嘴詢問(wèn)：“這個(gè)怎么買。”

“一百。”

碟販子報(bào)出高價(jià)。

臥槽，那么貴？

我小紅車也才十九塊錢！

他當(dāng)即回?fù)簦涂骋坏丁?

“十塊！”

別人對(duì)半砍，他瞎雞兒亂砍。

砍到碟販子都有點(diǎn)神志不清，直接點(diǎn)頭表示：“成交！”

時(shí)礙：“...”

明明就砍價(jià)成功了，為什么還感覺(jué)自己有點(diǎn)虧？

但說(shuō)出口的話就如扔出去的板磚，既然砸到人了，就不要想著收回來(lái)了，容易被打。

時(shí)礙交完錢，趕忙將光碟揣入衣服內(nèi)。

他準(zhǔn)備回去檢查一下這究竟是不是害人的東西。

如果是，就別怪他多管閑事了！

他狗狗祟祟回到家后，鎖門，關(guān)窗，拉窗簾等動(dòng)作一氣呵成無(wú)比熟練。

再放好一包紙巾。畢竟大中午他還沒(méi)有吃飯，說(shuō)不定就讓他看到里面有什么下飯的東西，紙巾可以用來(lái)擦口水。

屏幕閃爍一陣，傳來(lái)一個(gè)熟悉的音樂(lè)。

激動(dòng)的心，顫抖的手。

一張小小的光碟，花了他用了足足六分鐘……

……

六分鐘后。

他緩緩點(diǎn)燃一根煙，別問(wèn)他那里來(lái)的煙，他現(xiàn)在只佩服自己竟然花了六分鐘，看完《貓和老鼠》中的《船員湯姆出海記》那一集。

一集看完，時(shí)礙感覺(jué)自己的心靈得到了洗禮，靈魂得到了升華。

讓他感覺(jué)最艸的是，無(wú)法回懟碟販子的是。

封面上的關(guān)鍵詞全竟都對(duì)上了。

但有你這樣抓重點(diǎn)的嗎？！！

你咋不給高中生物課本標(biāo)一下重點(diǎn)呢？那個(gè)更刺激好嗎！

時(shí)礙舉碟欲砸，最后還是收了回來(lái)。

好歹是十塊錢的東西。

他將光碟扔到桌上，起身前去吃午飯。

吃飯之余，他抽空看了下自己銀行卡的余額，還有一萬(wàn)二左右。

“要去找個(gè)工作了。”

董事會(huì)哪些人也是的，一分錢都不給他。

時(shí)礙很清楚，董事會(huì)那邊有兩派，激進(jìn)派想要瓜分掉時(shí)客集團(tuán)，保守派則想遵循前董事長(zhǎng)的意思，讓他接管時(shí)客集團(tuán)。

激進(jìn)派覺(jué)得錢是他們的，保守派則認(rèn)為錢是公司的，雙方都不會(huì)給時(shí)礙浪費(fèi)錢的機(jī)會(huì)。兩派抗?fàn)帲沧寱r(shí)礙夾在中間什么都撈不到。

他也只能多惹點(diǎn)事情，讓元老們關(guān)注一下他。

這倒也不是他喜歡惹事。

主要還是怕在自己當(dāng)上董事長(zhǎng)后，激進(jìn)派的人會(huì)亂來(lái)。

如果他展現(xiàn)出能夠接管公司的實(shí)力，激進(jìn)派的哪些人很大可能性會(huì)動(dòng)手投靠其他公司。

到時(shí)候時(shí)客集團(tuán)怕是會(huì)損失嚴(yán)重。

只有時(shí)礙一直裝作什么都不懂，才能讓他們放下戒備，轉(zhuǎn)而去想辦法去偷走時(shí)礙手中的蛋糕。

而時(shí)礙提出的新計(jì)劃，既能讓他們看到機(jī)會(huì)，開(kāi)始想辦法派人接觸時(shí)礙，也能讓激進(jìn)派內(nèi)部相互戒備，轉(zhuǎn)而各自為戰(zhàn)。

所以時(shí)礙才會(huì)覺(jué)得，能想到這個(gè)點(diǎn)子的自己就是天才！

正當(dāng)時(shí)礙還在思考，以后該如何處理集團(tuán)的事情時(shí)，董事會(huì)的視頻通話播了過(guò)來(lái)。

董事會(huì)那邊表示，已經(jīng)幫時(shí)礙聯(lián)系好陳天，只要時(shí)礙明天到達(dá)集團(tuán)，他們就能安他和陳天見(jiàn)面。

“好！”時(shí)礙點(diǎn)點(diǎn)頭。

他打算今晚安頓好小洛后，第二天再搭飛機(jī)過(guò)去。

傍晚。

時(shí)礙再次前往小洛的學(xué)校。

這次絕對(duì)能蹲到小洛！

他的目光直勾勾鎖定校門口，猥瑣的癡漢表情，讓學(xué)校保安都開(kāi)始戒備他，好在時(shí)礙沒(méi)有做任何奇怪的舉動(dòng)，要不讓保安就要趕人了！

時(shí)礙等啊等。直到人越來(lái)越少，都沒(méi)讓他看到小洛的身影。

怎么回事？

不應(yīng)該啊！

這個(gè)學(xué)校又沒(méi)有飯?zhí)茫÷蹇偛荒芤惶於即趯W(xué)校吧？還是她沒(méi)有來(lái)上學(xué)？

不管是那種情況，時(shí)礙都打算進(jìn)去看看。

“校外人員禁止進(jìn)入。”

保安們?cè)缇筒煊X(jué)時(shí)礙不對(duì)勁了，這下讓他們抓住了吧！

時(shí)礙也不糾纏，轉(zhuǎn)而來(lái)到學(xué)校另外一處準(zhǔn)備翻過(guò)防護(hù)欄進(jìn)入，只要稍微注意一下，防護(hù)欄上的倒刺也無(wú)足輕重。

就在他準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，目光穿過(guò)翻護(hù)欄，意外看到小洛的身影。

天使就在眼前！

但她的狀態(tài)好像有點(diǎn)不太對(duì)勁。

時(shí)礙注意到，她的周圍圍著幾個(gè)學(xué)生，似乎是在欺負(fù)她。

讓時(shí)礙這樣認(rèn)為的是，幾個(gè)學(xué)生手中拿著一袋包子扔來(lái)扔去。

而小洛就在他們之間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

有時(shí)候她要抓到東西的時(shí)候，還會(huì)被學(xué)生推一下，她那瘦小的身板被推一下直接就倒在了地上。

時(shí)礙看著她倔強(qiáng)爬起來(lái)，還要去搶自己食物的身影，火氣噌一下直沖腦海。

我去你丫的。

他再也忍不住，猛地翻過(guò)護(hù)欄，沖向那群人。

而那群人還在逗著小洛，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)礙的接近。

可能他們就算發(fā)現(xiàn)時(shí)礙，估計(jì)也不會(huì)把時(shí)礙放在眼里。

讓他們有恃無(wú)恐的是，附近的保安還有路過(guò)的老師都沒(méi)過(guò)來(lái)阻止他們。

既然老師管不了他們，那時(shí)礙就自己來(lái)管！

時(shí)礙二話不說(shuō)，直接開(kāi)干。

憑借著多年的打架經(jīng)驗(yàn)，時(shí)礙很快就干到幾人。

這些男生都是被慣出來(lái)的，屬于溫室里成長(zhǎng)的花朵，哪里見(jiàn)過(guò)時(shí)礙這種兇狠的陣仗。

他們還沒(méi)來(lái)得及反抗，就被時(shí)礙挨個(gè)干翻在地，哪里還有戲弄小洛時(shí)的那股興奮勁。

原本堅(jiān)強(qiáng)的小洛，在見(jiàn)到時(shí)礙后，眼淚很是不爭(zhēng)氣的涌出眼眶，停都停不下來(lái)。

“哥哥...”

明明被欺負(fù)的時(shí)候她都沒(méi)有感覺(jué)到如此委屈，可時(shí)礙一出現(xiàn)，她才感覺(jué)到自己無(wú)比脆弱。

“拿著。”時(shí)礙將小洛的饅頭遞還給她，轉(zhuǎn)身踢了踢癱倒在地板哀嚎的男生，威脅道：“你們要是再欺負(fù)小洛，我見(jiàn)一次打一次！耶穌都保護(hù)不了你們！”

時(shí)礙動(dòng)手得實(shí)在是太苦啊，保安也是等聽(tīng)到這些男神的哀嚎后，才發(fā)現(xiàn)這里的情況。

幾個(gè)保安急匆匆跑過(guò)來(lái)，隔開(kāi)時(shí)礙和學(xué)生們，隨后向老師和領(lǐng)導(dǎo)撥打了電話。

最先趕過(guò)來(lái)的老師詢問(wèn)情況后，立即聯(lián)系了小洛和學(xué)生的家長(zhǎng)。

至于時(shí)礙，則被老師當(dāng)做小洛的哥哥了。

畢竟時(shí)礙一直將小洛護(hù)在身后。

幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)后，見(jiàn)到自己孩子身上帶著傷，又是灰頭土臉，頓時(shí)就給學(xué)校安了個(gè)帽子。

“你們學(xué)校怎么管的，怎么可以讓我們的孩子被傷成這樣。”

時(shí)礙直接對(duì)他們豎起國(guó)際友好手勢(shì)，質(zhì)問(wèn)道：

“他們欺負(fù)小洛的時(shí)候怎么沒(méi)見(jiàn)你們出來(lái)叫停？看他們這樣子，肯定是慣犯了，今天讓我見(jiàn)到正好替你們這些不稱職的家長(zhǎng)教訓(xùn)一下。”

一些脾氣火爆的家長(zhǎng)聽(tīng)了時(shí)礙的話，都有擼起袖子開(kāi)干的架勢(shì)。

時(shí)礙自然是求之不得。

要干便干！

要不是保安攔著他，他現(xiàn)在就能擼起袖子，秒天秒地秒空氣。

平日他雖然溫文爾雅，但要遇到原則性的問(wèn)題，他堅(jiān)決不會(huì)退讓。

從小他就明白一個(gè)道理，你越弱越是會(huì)引來(lái)別人的欺負(fù)。

只有強(qiáng)大起來(lái)，再用弱來(lái)偽裝自己，等別人觸碰，再還以狂風(fēng)暴雨的打擊，以后才不會(huì)有人剛?cè)悄恪?

時(shí)礙今天就是要替小洛在學(xué)校建立一個(gè)威懾。

家長(zhǎng)們見(jiàn)時(shí)礙還不肯認(rèn)錯(cuò)，怒道：

“你怎么和大人講話的，沒(méi)點(diǎn)教養(yǎng)。趕緊把你們家長(zhǎng)叫來(lái)！”

時(shí)礙哪里有什么家長(zhǎng)，而小洛的也遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。

既然如此，那他此刻就是小洛的家長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng)，他是來(lái)給小洛撐腰的，而不是來(lái)主持公道的。

時(shí)礙直接回懟道：

“我的教養(yǎng)對(duì)待人的，而不是來(lái)對(duì)待一群豬的。”

“有你們這種家長(zhǎng)，我都不知道你們的孩子能從你們身上學(xué)到多少好的東西...”

時(shí)礙的嘴就如連珠炮一樣，將家長(zhǎng)們噴個(gè)狗血淋頭。

論罵人的功夫，時(shí)礙跟著網(wǎng)上祖安和樓下大媽學(xué)到不少，對(duì)付這些不講理的家長(zhǎng)綽綽有余。

這些家長(zhǎng)被時(shí)礙罵得險(xiǎn)些沒(méi)吐出老血。

他們顫抖著手指，指著時(shí)礙道：“學(xué)校怎么會(huì)你有這樣的學(xué)生。”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)時(shí)候連忙站出來(lái)，撇清時(shí)礙和學(xué)校的關(guān)系：

“這位同學(xué)并不是我們學(xué)校的，不小心將校外人士放進(jìn)學(xué)校是我保安人員的失職，我們以后一定加強(qiáng)對(duì)這方面的管理。要不各位都先回去，先帶孩子們回去看看傷如何？”

“不行，我們的孩子無(wú)緣無(wú)故就被打了，幾天必須有個(gè)交代！”沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)愿意離開(kāi)。

自己孩子挨打了，對(duì)面卻完好無(wú)損，那肯定是對(duì)面的問(wèn)題！

“郭校長(zhǎng)，監(jiān)控調(diào)出來(lái)了。”保安隊(duì)長(zhǎng)這是走了過(guò)來(lái)，將手機(jī)上遞給領(lǐng)導(dǎo)。

家長(zhǎng)們眼睛一亮。

有了證據(jù)的他們仿佛抓住利劍一樣，氣勢(shì)高漲，一幅幅要給時(shí)礙好看的樣子。

時(shí)礙就只是站在一旁，抱著手靜靜看著。

他還能不了解情況嗎？

他就是親眼看到的這些男生欺負(fù)的小洛的，他的眼睛就是尺好嗎！

“看完了嗎？幾個(gè)男的，欺負(fù)我家小洛很好玩？你們很光榮嗎？”時(shí)礙嘲諷道。

家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言，狠狠瞪了眼自家孩子，可還有些家長(zhǎng)不愿意就這樣承認(rèn)，拿出常用的伎倆，大言不慚道：

“一個(gè)巴掌拍不響！”

時(shí)礙：“我一個(gè)巴掌糊在你臉上你看響不響！”

家長(zhǎng)：“我家孩子我知道，乖得很，不可能做出這種事情，一定是這小孩先招惹我們家孩子的。”

時(shí)礙：“你家小孩是挺乖，你倒是挺叛逆的。”

家長(zhǎng)氣絕，實(shí)在懟不過(guò)時(shí)礙，只能耍起無(wú)賴：“不管怎么樣，你都打了我們孩子，必須賠錢道歉！”

時(shí)礙也不想繼續(xù)和他們鬧，將問(wèn)題扔給領(lǐng)導(dǎo)。

“你打算怎么解決？”

明明時(shí)礙也是一個(gè)和在場(chǎng)學(xué)生的年齡差不多大，但他此刻表現(xiàn)出來(lái)的沉穩(wěn)，卻是壓在這些家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)之上。

領(lǐng)導(dǎo)也有些難辦，擦了擦額頭的冷汗。

“同學(xué)，你畢竟打人了，要不...”

領(lǐng)導(dǎo)的意思很明顯，讓時(shí)礙花錢消災(zāi)息事寧人。

時(shí)礙見(jiàn)此，也不廢話，掏出手機(jī)準(zhǔn)備報(bào)警。

反正他爛人一個(gè)，無(wú)依無(wú)靠的，這些同學(xué)就不一定了，而且學(xué)校也會(huì)受到一定影響。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)時(shí)礙想要報(bào)警，趕忙攔住時(shí)礙，表示有話好說(shuō)，還可以商量。

僵持半天，領(lǐng)導(dǎo)決定，由學(xué)校自己出錢給學(xué)生當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)。

家長(zhǎng)也點(diǎn)頭表示同意，最后還不忘給自己的孩子找個(gè)理由，爭(zhēng)個(gè)面子。

“以后管好你妹妹！”

“你們也是。”時(shí)礙露出和善的笑容，“管好你們孩子，不要讓我在路上遇見(jiàn)了。”

他說(shuō)是這樣說(shuō)，但也就是嚇唬一下家長(zhǎng)和孩子們。

以后這些家長(zhǎng)怕是每天都要陪著他們的孩子來(lái)上學(xué)了，相信這些孩子以后再也不敢打小洛的注意了。

身體上的創(chuàng)傷可以花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)治愈，那心靈的創(chuàng)傷呢？

時(shí)礙四十三碼的鞋底，不止踩在他們的身體上，還踩入他們的靈魂之中，刻骨銘心。