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第26章 拋磚引玉

人有的時候就是這樣,一但陷入往事,便會忘了所處的時間,所處的地點,和所面對的人群。

“閆老師,在說些什么啊,感覺好深奧的樣子?!币荒樸露耐瑢W丙,若有所思的道。

對于此刻的方毅來看,閆靜多少是有點失態了。

因為這樣的話題,對于六年級的學生而言,多了些沉重不說,更多的卻是疑惑。

疑惑的背后,緊接著閆靜的話題,就會失去原本該有的顏色,從而演變成嘈雜的起源。

這不,剛沒過多久,原本肅穆的教室氛圍,都在面面相覷的疑惑后,變成了亂成一鍋粥的,“蜜蜂開會”。

照理說一般這個時候,閆靜都會先停下來,維持好課堂紀律后,再接著進行下去。

但今日的閆靜,卻像是變了個人,對場下嘈雜的課堂環境,罕見的選擇了置之不理。

“這樣下去,可不行啊?!比~璇作為班長,看著愈發失控的課堂紀律,心里不免有些擔憂。

可見閆靜,也沒有絲毫要從畫卷中,走出來的意思。

沒辦法的葉璇,只得在此時,一肩挑起了班長的責任:“閆老師,要是不管的話,就只能是我來管了?!?

雖說管理課堂紀律,一向都是紀律委員的責任,但自紀律委員選出來的那一天起,就沒有管過哪怕一天。

畢竟這種得罪人的事,可沒什么愿意多做,所以一直以來都是葉璇這個班長,在管著課堂紀律。

“就算是,事后閆老師怪罪,那也沒辦法了?!比~璇無奈的擺了擺手,隨后正打算起身,用“眼神大法”,來盯死那些正在,竊竊私語的交頭接耳的同學。

可還沒等她起身,一旁一臉淡然的方毅,卻先她一步從座位上,站了起來。

“這家伙,今天這是怎么了,該不會是剛才,我把他的腦子摔壞了吧?”

葉璇瞧著今日,方毅接二連三表現出來的異常表現。

看向方毅的眼神中,多了一絲好奇的同時,也就此打消了剛才的心思。

畢竟,方毅在六年三班的威懾力,比起她這個落魄班長,那可是要高了幾層樓那么高的。

“都安靜點……,”這是方毅起身后單用眼神,以及周身輪轉的壓迫的氣勢,傳遞給他們的訊息。

隨后,在目之所視之處,都默默的朝那些,竊竊私語的同學們,輕輕點了點頭。

隨后方毅,便神色“漠然”的,又坐了回去,全程沒有多說一句話。

但,但凡被方毅眼神,注視過的那些,竊竊私語的同學。

在方毅的眼神,鎖定他們背影的那一刻,那犀利的眼神,頓使他們感到芒刺在背。

于是就這樣,不可思議的一幕就這么出現了:

只見方毅瞪那一眼,那一塊就快速的安靜下來,沒有絲毫的拖泥帶水。

到方毅坐下來以后,整個教室,又再一次恢復到了,閆靜講話前的寧靜氛圍。

“我去,原來還真有,眼神殺這門功夫啊?!币姷椒揭愕耐埽~璇滿眼不可置信的,揉了揉眼睛。

“剛才……,”

“噓……~,別問了,就那種壓迫感,除了毅哥,還能有誰?!?

……

反觀閆靜,卻像是沒事人一樣,依舊把全部的身心,都投入畫卷之中。

“最后得到的道理,也無非就是,莫把自己的前途,當作懂事的基石。”

“那些自作主張的背后,辜負的不只是,往后余生中的自己。”

“使之流淚的,也多是那些,平日里看起來的不善表達?!?

“都會彼此嫌棄,又彼此在心中心照不宣的,將彼此最美的東XZ在心底。”

“偏執的以自己的方式,越過言語,替他們分擔著眼前的苦難,和陰霾的,那個小小的自己?!?

……

“那倘若,本就不平凡的人生,注定生下來就是平凡的……”,說道這里方毅先是頓了頓,也沒去看閆靜。

只在眼中,快速的閃過一抹堅決后,接著道:“那么又要怎樣,才能打破那雙,漠視的眼睛?”

“他真的是,我一直以來的,眼中的那個他嗎?”

一直在暗中,觀察方毅的葉璇,瞧著一臉淡然的方毅,不知怎的,突然在心中,生出了一種初見的感覺。

可事實是,他們明明不止見過一次,而且現在,更是在機緣巧合之下,成為了同桌。

“說歸說,不過這家伙,也確實還是有可取之處的嘛。”葉璇低聲喃喃道,心中已然全然忘記了,來這里的初衷。

“關注的前提唯有溝通,只有相互交流,才能從言語中得到力量,得到信賴。”

據葉璇來看,眼前的一幕,儼然已經成了,方毅和閆靜的獨角戲了。

“那要是,溝通本就是一件無解的事,意欲何為方能有效呢?”

“你要相信,你所能看到的一切,總是有心的人,有心讓你見到的?!?

“只是那些背后的,曲曲折折的心意,以你現在的年紀,是察覺不到的?!?

“要知道,人生之中那些看不見的東西,才是人一生中,最值得珍視的?!遍Z靜,娓娓的道。

今日的方毅,卻也不知道自己是著了什么魔,只感覺內心深處,不斷地涌出一股股,夾雜著怨氣的邪火,邪火只頃刻間,便將他的理智焚燒殆盡。

而人,只要一旦沒了理智的束縛,往往便會有些癲狂,癲狂到忘了對象,忘了地點,甚至忘了自己的身份:

“那要是,你所有的進步,都是通過壓榨,通過汗流浹背,通過一個又一個的舍棄,卻又該當如何?”

“歲寒之所以之松柏,乃滋養長青之道,需知松柏長于黃土,自需修養灌溉。”

“但十年樹木之后,松柏對大地的反饋,以及松柏所及高處時,灌溉之人,卻于此間轉換,成為了悠閑的園丁。”

說到此處,閆靜越發對眼前這個,模樣還算俊俏,卻總是表現得,難泥扶不上墻的方毅,充滿了信心。

能在如此年紀,便能想到這些,遠不是他這個年齡,能達到的境界的東西。

除了天資聰穎,更多背后的那些,不為人知的辛酸往事,才是他墮落的根源吧。

想到這里,閆靜看向方毅的眼神中,也不免有些,同情起方毅來。

人生最不幸的事,就是在不該懂得,那些事的年紀里,懂得了那些,不該懂得的事。

幸運的是,在接下來的歲月里,在那些看似復雜的事物面前,他總可以直截了當的,直指問題的核心。

不幸的是,就算看得明白,也并不代表,就有人會信。

試問誰,又會把一個十二三歲孩子的話,放在心上?

“多謝閆老師,我明白了?!狈揭阄⑽⑻袅颂裘?,看向閆靜的眼神中,多了一絲豁然。

“那好,既然方毅同學,已經明白了,那就請方毅同學給大家講講,他的夢想吧!”

趁熱打鐵是必要的,因為人的防備,不是每時每刻,都不在身上的。

故而,話音剛落之際,閆靜便打算趁著方毅,卸下全部防備的時機,來為他做她所能為他所做的,最后的事。

“來大家,鼓掌歡迎?!闭f完,閆靜便率先鼓掌,帶起了節奏。

誠如之前所說,眾人都被之前那些,像天書一樣的對話,弄得沒精打采。

一些實在聽不下去的,甚至已經趴在桌上,悄然睡了過去。

可當大家聽到,方毅要發言時,不知怎的,瞬間就覺得精神滿滿,困意全無了。

不僅自身全無睡意,甚至還把一旁,已然睡著的同桌,強制性的從夢鄉中“揪”了出來。

被強制“揪”起來的同桌,睜開朦朧的雙眼后,正打算跟旁邊賣力鼓掌的家伙,一個教訓的時候。

在聽到耳側傳來的:“還睡啊,毅哥都要發言了?!敝?,便像是沒事人一樣,興高采烈的加入了,熱情鼓掌的隊伍。

一時間,原本有些沉悶的課堂,在此刻已然響起了,雷動般的掌聲。

“啪!~啪!~啪!~”

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