能被分到A組的學生基本都是學校優等生，我拉開門的時候就感受到強烈的學習氛圍，所有學生安靜地坐在座位上預習課本，這與其他教室的吵鬧截然不同。
“咳咳...”見學生們抬起頭，我走上講臺，環視一周，突然驚住了。坐在第三排靠窗的那個、畫著精致妝容的女孩，不就是在地下室輕描淡寫殺掉少年尸鬼的少女嗎！她為什么會在這里？她為什么會是我的學生？
此時，學生們也順著我的目光望過去，在一片竊竊私語聲中，少女有些驚慌的站起，“老師，您有什么事嗎？”
這么能裝？好歹我也算是經歷過風雨的人，怎么能被小丫頭比下去？意識到問題，我沒有移開目光，而是對她擺了擺手，“你坐下，轉頭看向窗外，大家看一看，那片云像什么？”學生們沒有回答，導致畫面有些冷場，有些人還露出不知所措的表情，想來是沒經歷過如此開場白。
“那是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，
你不必驚訝，更無須歡喜，在轉瞬間消滅了蹤跡。
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。
你記得也好，最好你忘掉在這交會時互放的光亮！”
趁著學生們沉浸于詩句，我走上講臺，在黑板上寫下詩的名字—《偶然》。粉筆的沙沙聲驚醒眾人，他們同時望向黑板，我特別注意到少女們的眼神發亮，似乎已經幻想出一副美麗邂逅的畫面。
“我叫云柯，相信你們可以聽懂我講的話，畢竟你們是學校最優秀的學生。”我將通用版教案放在桌子上，“中文博大精深，剛才的現代詩名為《偶然》，由徐志摩所寫，由云而起，描述人生的一場遺憾的邂逅。而關于云的古詩還有，”臺下有學生舉手，我便指著他說，“請！”
“天高云淡，望斷南飛燕。”男生起身回答，“但我忘記是誰寫的了。”
“很好，你叫什么名字？”
“佐藤秀忠。”
“很好，請坐。”我看向四周，“還有人知曉關于云的古詩嗎？”
“云想衣裳花想容，春風拂檻露華****致女孩起身回答。
“嗯，很好，知道這首詩的名字嗎？”
“李白，清平調詞。”她回答完，又補充道，“這是詞，不是詩。”
“很好，你叫什么名字？”
“谷川奈奈。”終于知道你的名字了！回頭叫山下久智查查你的底細。這樣想著，我再次開口，“谷川奈奈小姐，《清平調》屬于樂府詩，因為樂府詩的內容超綱，咱們可以私下交流，現在繼續上課。”
她在我的示意下坐回座位，我用粉筆在黑板上寫下“云柯”兩個大字。“我是你們的中文老師，云柯。同時需要說明一點，我不會說日語，所以在我的課堂上只允許講中文。第一節課，我不想按照教案來照本宣科，咱們就以‘云’為課題寫一篇文章吧！下次上課的時候，我會挑選幾名優秀的同學分享一下。”在我的安排下，學生們開始伏身寫作，我則坐到教師椅上，暗舒了一口氣。
時間一分一秒過去，快要下課時，陸續有人舉手示意已經寫完作文。然后布谷鳥的鈴聲響徹校園，這節課終于結束了。
“請寫完文章的同學保留好它，我們下次上課時會用到。”叮囑完，我便離開了教室。
“老師辛苦了。”學生們的口號聲從背后傳來，雖然有做戲的成分，但我依舊感覺到了莫名的責任。只是，如果沒有尸鬼就更好了！
下午還有一節課，教授班級是3年E組，按照鐮倉高中的排班規則，這應該是屬于吊車尾的存在了。只不過有了剛才的經驗，我覺得可以發揚作文課的優勢，既讓學生有事可做，不至于給課堂添亂，還能節約精力，省下熟悉通用版教案的功夫，有更多的時間去做自己的事。
“鈴鈴鈴。”宿舍內部電話響起。
“云柯君，來門衛室接我。”山下久智的聲音傳來，聽他的語氣急切，我以為有什么要事，便直接掛斷電話，急匆匆前往。來到門衛室時，看山下久智正與門衛大爺聊天，我就知道自己失算了。
“你來干什么？”
“作為朋友，我當然是來看你的。”
“我不需要你看。”我轉身欲走。
“大哥，拜托了！我給你買了好多禮品。”山下久智抱住我的大腿，“聽說你與石原里美關系不錯，只能靠你了。”
“我和她認識還沒超過24小時，幫不了你什么。”我非常無奈。
“我想在你這兒借助幾天。”他拽著我的褲腳，任我如何晃動都不松手，“華夏有云，近水樓臺先得月。”。
“我拒絕。”
“大哥......”他大喊。
我終究沒有擺脫山下久智的糾纏，看著他在宿舍中擺好地鋪，一副被擊敗的表情，“你還調查尸鬼嗎？”
“尸鬼都潛伏起來了！他們保留著生前記憶，除了不能白天出門，把眼部偽裝一下的話，幾乎與人類相差無幾，所以調查難度很大。現在只能通過檔案查找線索了，而找檔案的工作更適合入山法子。”山下久智坐于地鋪上。
“所以你就來泡妞？”
“不，上次有尸鬼死在學校附近，我們事后分析，排除有高人在此的可能，再加上賈斯丁對你的安排，這讓我們覺得鐮倉高中可能存在異常。”
“所以你是來監視我的？”
“不，更準確地說我是來監視鐮倉高中的，同時完成自身的婚姻大計。”
“你還真是生活工作兩不誤啊！”我無言以對，同時覺得有他在此，自己應該安全很多。雖然他貌似是個普通人，但也貌似擁有很多符咒，這可比我強多了！我只有一把匕首，兵器與道法的差距根本不用細說，懂得都哭！
“這是學校的課程安排嗎？”山下久智拿起課程表，看得很仔細，不過我眼尖地發現，他只是在單純記錄石原里美的課程信息。我不再搭理他，坐在床上，繼續設計自己的“作文課計劃。”
結合上午的經驗，第一步是引入課題，留下文章作業；第二步可以將學生們分組，由小組內部決出最優作文；第三步是各組優秀作文比拼，決出班級最佳作文；第四步是讓最佳作者分享寫作感受，同時刺激其他學生的爭勝心理；第五步是讓學生就最佳作文寫讀后感，第六步比拼讀后感，第七步比拼讀后感的讀后感，如此循環，反復不止。
就讓他們掉入無盡的作文地獄吧！“如此一來，中文課簡直不要太輕松！”我暗中自得，僅管有些套路學生的感覺，但其實我也是很忙的。
“難怪你平時不笑，原來是因為笑的時候太猥瑣。”山下久智拿斜眼瞟我。
“你懂什么！”我無視他的言語。
“我很好奇，你的能力是什么？”他的表情突然認真嚴肅起來。
“仔細說來應該和賈斯丁的能力差不多吧。”
“那你幫我看看石原里美現在干什么呢？”
“自然是在上課。”
“已經下課了啊！”山下久智說完，布谷鳥的音樂響徹學園。
“......”我很無奈地做出算卦的樣子。伸手做蘭花指狀，閉上眼睛，靈體穿越一秒，我飄離房間，“或許，我其實是輔助類型的法師？”
石原里美上午最后一節課應該是給3年A組上數學課，我直接飄來這里，看到教室里只剩下石原里美和谷川奈奈兩個人。“難道是留堂了？石原里美小姐，你可知谷川奈奈很危險？”
雖然按邏輯而言，谷川奈奈應該不會在這個時間這個地點攻擊人類，但石原里美的溫柔給我留下深刻的印象，讓我不自覺為她擔心。趕緊通知山下久智過來！我做出打算，準備歸位時又停住了，只聽石原里美用中文冷聲斥責道，“谷川奈奈，克制住你的進食欲望，你已經給大家帶來了危險！”
“危險已經解除了。”谷川奈奈無所謂的回答。
“哼，小心新任中文老師。”石原里美提醒。
“什么意思？”
“我感覺到他身上存在危險武器。而且獵人們已經注意到了鐮倉學園，作為人類融合計劃的第一步，你這段時間好好做人，否則我不介意把你清除。”
這里還真是危險啊！沒想到她竟然也是尸鬼！只是，她們為什么可以在白天出現？我愣了幾秒，這才后知后覺的醒悟第一次發現谷川奈奈時感覺不對勁的地方，她們在白天出現了！我果斷歸位現實，睜眼看向山下久智，“你確定要追求石原里美？”
“當然，一見鐘情加上怦然心動！”
我猶豫片刻，沒有訴說真相。賈斯丁只是讓我監視兩人并擔任老師，可沒讓我做別的什么事。面對神話事件，我秉承了多一事不如少一事的原則。不過，我也相信山下久智在追求石原里美的過程中，應該會發現她的異常！
“石原里美將一名學生留堂了，你現在過去，或許可以發現她暴力的一面。”出于人道主義關懷，我只能側面提醒。
“嗯嗯，在哪間教室？”山下久智追問。
“3年A組。”
看著山下久智離開，我獨自去食堂吃飯，過程中看到山下久智拉著石原里美路過食堂。于是我端著飯盒來到窗邊，果然，沒過幾分鐘便看到他們雙雙走出古堡，開著車不知去向哪里。這就去約會了？日本女孩或者妖怪都這么不矜持的嗎？還有山下久智就這么猴急嗎？我翻了翻白眼，差點被食物噎著。
14：00，我準時出現在3年E組，看著亂糟糟的教室與學生，心中一陣無奈，這與A組相比，真是天堂與地獄的差距啊！或許我的“作文課計劃”也即將夭折，因為素質層面不行了！
“咳咳。”我輕咳一聲，希望學生們可以注意到自己，結果無果。
“當！”我拿起板擦摔在講桌上，教室終于恢復安靜。“我叫云柯，你們新的中文老師。”話未說完，教室里又是嘈雜一片。我無奈地坐到教師椅上，觀察著學生們的行為，其中有兩人吸引了我的注意。
一名女生，未施粉黛但十分艷麗，明亮的黑發披散肩頭，身穿未經修改的校服裙裝但依舊被勾勒出曲線，她眼神漠然地坐在角落，如我一樣靜靜地看著大家。不同的是，我是喪家之犬，她是皇家女王！不，相較而言，喪家之犬應是另一位男生，他那亂糟糟的長發遮住了相貌，此刻正趴在地上，被四五名男生圍毆。