‘等等這教室好像沒(méi)空坐位了我坐那，算了用石頭徹一張也還能坐’鐘影也不再看唐舞麟，可當(dāng)他看向教室后方一張空桌也沒(méi)有時(shí)想砍人的心都有了

某人又忘了一些重要的東西，記憶力差無(wú)罪。

鐘影走到教室后方用元素力引導(dǎo)巖石慢慢形成一張石桌和一條石凳，鐘影滿意的坐在了凳子上面。

冥想時(shí)的安靜讓鐘影有點(diǎn)不適應(yīng)畢競(jìng)是真的沒(méi)事做，冥想！什么冥想，都開(kāi)掛了還冥想啊誰(shuí)那么傻X啊。突然間鐘影想到唐舞麟是名鍛造師他現(xiàn)在可以做一把鍛造錘好送給唐舞麟刷好感度。

說(shuō)干就干鐘影拿出了儲(chǔ)物魂導(dǎo)器中的沉銀（來(lái)學(xué)校時(shí)在某打鐵仔那買(mǎi)的），用元素力將沉銀中的雜漬一點(diǎn)一點(diǎn)剝離出來(lái)，再將除掉了雜漬的沉銀壓縮成一柄T形錘，錘柄長(zhǎng)30厘米分兩部分，上半部分纖細(xì)卻堅(jiān)固無(wú)比而下半部分形如彎刀刀刃并且?guī)в械构翠h利無(wú)比；而錘身為單向型龍頭錘，長(zhǎng)為25厘米，龍嘴里橫咬著龍紋玉璽，而玉璽底部刻著《龍皇斗羅》四個(gè)大字，龍頭栩栩如生好似點(diǎn)睛之后可化死物為活物。

鐘影做完錘子后就坐在凳子上欣賞自已剛做完的錘子，鐘影自認(rèn)為十分完美自已能拿九分雖有一分不足但也無(wú)傷大雅，畢竟身上只有沉銀使得全都是沉銀做的，雖然單調(diào)但是也沒(méi)有辦法不是嗎。

正當(dāng)鐘影欣賞錘子的時(shí)候下課鈴響了，講臺(tái)上的老師睜開(kāi)眼并為發(fā)現(xiàn)教室后面多了個(gè)人，因?yàn)橄抡n的原因?qū)W員都相繼從冥想中恢復(fù)過(guò)來(lái)，當(dāng)所有學(xué)員都恢復(fù)過(guò)來(lái)后只聽(tīng)老師說(shuō)了句“在放學(xué)前我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)總結(jié)一下冥想的好處，嗯就后面哪位同學(xué)吧”好巧不巧就看到了后面的鐘影

當(dāng)老師說(shuō)完了所有學(xué)員全體看向了后方的鐘影，當(dāng)事人鐘影也知道為什么會(huì)抽他因?yàn)槊擦Φ脑蚴古_(tái)上那位認(rèn)為自已本就是這個(gè)班的而且還他m抽到了自已。

正當(dāng)鐘影鐘影想站起來(lái)時(shí)“老師他好像不是我們班的學(xué)生”一個(gè)胖子向老師說(shuō)到“啊是嗎那么同學(xué)請(qǐng)問(wèn)你是哪個(gè)班的怎么了到我們班來(lái)了啊”臺(tái)上的老師才反受過(guò)來(lái)向鐘影問(wèn)到“我是今天向校長(zhǎng)申請(qǐng)報(bào)名來(lái)這上課的，忘了自我介紹了大家好我叫鐘影今年六歲是一個(gè)大魂師”人家都問(wèn)了鐘影也不好意思不說(shuō)啊不是嗎“原來(lái)是這樣啊等等你說(shuō)什么六歲的大魂師怎么可能，鐘影同學(xué)騙人是不對(duì)的”臺(tái)上的老師被鐘影的話嚇到了畢竟六歲的大魂師想想也不可能吧

“這是事實(shí)沒(méi)必要騙人”鐘影一邊說(shuō)一邊釋放魂環(huán)兩個(gè)帶金邊的石褐色魂環(huán)顯現(xiàn)出來(lái)“啊這……”這下把老師看不會(huì)了六歲大魂師也就算了帶金邊的石褐色魂環(huán)就是離譜他媽給離譜開(kāi)門(mén)，離譜到家了。

“我叫我林惜夢(mèng)未來(lái)三年就是你老師，大家也自我介紹一下讓鐘影同學(xué)認(rèn)識(shí)一下”林惜夢(mèng)現(xiàn)在已經(jīng)麻了

魂師班人不多很快就只剩下兩個(gè)人“我叫周少?gòu)?qiáng)武魂刀從后要成刀神斗羅的男人”一個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)到，說(shuō)實(shí)話不知道哪來(lái)的自信。

最后到了唐舞麟“你好我叫唐舞麟武魂藍(lán)銀草目標(biāo)還沒(méi)有”當(dāng)唐舞麟說(shuō)宅時(shí)那個(gè)胖子哈哈大笑起來(lái)不知道是否是因?yàn)樘莆梓氍F(xiàn)在是女生原因，原本是全班嘲諷變成了胖子一個(gè)人的嘲諷“哈哈哈笑死我了，藍(lán)銀草要什么目標(biāo)當(dāng)個(gè)普通人不好嗎”

‘叮宿主大人該人為支線任務(wù)目標(biāo)’鐘影正找不到理由打這胖子一頓，現(xiàn)在成為任務(wù)目標(biāo)自然就沒(méi)必要有心理負(fù)擔(dān)了，干就完了。

“堅(jiān)如磐石”只聽(tīng)鐘影輕輕說(shuō)了一句一根石柱就從胖子后方伸出將胖子頂?shù)界娪懊媲埃吹矫媲暗呐肿又戌娪澳哪贸隽税宕u《君子曰，打架用磚乎，往上呼，往左呼，用力呼，使勁呼，一磚呼死也，呼不死廢物也，呼死英雄也》

“鐘影同學(xué)不要再打了啦”林惜夢(mèng)連忙沖過(guò)去想拉住鐘影，鐘影看老師都下來(lái)了，也是放下了手中的板磚“老師，現(xiàn)在放學(xué)了可以走了嗎”鐘影一點(diǎn)也不想在這兒多留誰(shuí)會(huì)喜歡在學(xué)校多留一分鐘啊？(建議作者被關(guān)在學(xué)校幾個(gè)月沒(méi)出來(lái)心中的心里話)

“可，可以了”原本還想多留一會(huì)兒，但是又怕鐘影又抽周少?gòu)?qiáng)只能強(qiáng)行答應(yīng)了

“唐舞麟同學(xué)要不要一起回家啊”鐘影本質(zhì)性的問(wèn)了一句

“啊我嗎！可我不認(rèn)識(shí)你啊”唐舞麟疑惑的回答到“你不認(rèn)識(shí)我但我是認(rèn)得你的走吧一起回貧民區(qū)”鐘影說(shuō)完就起向教室外，雖然唐舞麟還是不清楚鐘影說(shuō)的是什么意思但還是跟得上去

“請(qǐng)問(wèn)鐘影同學(xué)你說(shuō)你認(rèn)識(shí)我是什么意思啊，難道是我父母認(rèn)識(shí)你嗎”唐舞麟最后又問(wèn)一遍“待會(huì)兒見(jiàn)了家長(zhǎng)就知道了，你就會(huì)知道了”

“見(jiàn)家長(zhǎng)！什么見(jiàn)家長(zhǎng)，你說(shuō)清楚一點(diǎn)啊喂”