如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)

有一天，我在駕校看到一張紙條，上面只寫了一句話：一則帶有濃重性別歧視的段子，但它滿足了一篇微型小說的全部要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

通過這個(gè)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)往往沒有我們所想象的那么難。很多時(shí)候，它可能就需要一點(diǎn)帶有冒犯性質(zhì)的幽默感以及想象力。

而我們需要做的，就是保持對(duì)日常生活的觀察、洞悉和思考，世事洞明皆學(xué)問，很多事物都是相通的。

如果你還在抱怨孩子不愛學(xué)習(xí)，倒不如思考如何將學(xué)習(xí)和生活連接起來，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

讓孩子愛上學(xué)習(xí)的方法，我總結(jié)的有四點(diǎn)，一部優(yōu)秀的作品，往往會(huì)讓讀者有很好的代入感，這一點(diǎn)在類型小說中尤為常見，只要你看了開頭，就剎不住車了。這與我們之前談到的共情力相似，也是心理學(xué)的方法來輔助孩子的學(xué)習(xí)。

而一部畫面感良好的小說，往往會(huì)讓讀者有著很好的想象空間。

故事感則是針對(duì)比較年幼的孩子的學(xué)習(xí)良方，因?yàn)橹挥腥宋铮拍苷嬲赜浀米　?/p>

情境感，則講究讓讀者置身其中、情景交融、物我兩忘，學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)莫過于此。具體到孩子學(xué)習(xí)中，就是在做練習(xí)的同時(shí)能感受到意趣，這樣才有價(jià)值。

無論你用什么樣的方法來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但如果能涉及心理學(xué)常見的這幾類概念，那么他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也能高漲起來。