前言

我家里總共有八口人，我、妻子和六個孩子。

長女已經進入社會工作；次女現(xiàn)在上大四，剛剛參加完就職活動；三女兒今年上大一；四女兒上高一；五女兒上小學五年級；最小的兒子現(xiàn)在上小學二年級。看到我們這么龐大的家庭，很多人都會嚇一跳。

他們之中，有可以掙錢養(yǎng)家的，也有每個月需要花掉家里好幾百日元零花錢的，因而家里的經濟問題很復雜。

因為我和妻子都是理財規(guī)劃師，所以到現(xiàn)在，大約有23,000人來找我們咨詢過家庭經濟的問題。

基于這種環(huán)境，我們與孩子之間也從不避諱談錢。比如，我們每個月都會進行家庭管理會議。無論是家庭收入和支出，還是儲蓄和投資，所有關于錢的數(shù)字都讓孩子們知道，而且他們還會參與家庭金錢使用方法的討論（關于這一點，后面會詳細說明）。

我們一直采用這種做法，受其影響，長女現(xiàn)在已經可以有計劃地使用自己的錢，成為一個“節(jié)約家”。雖然老三和老四還處于一個能夠自由自在花錢的時期，但我也能感覺到她們花錢時的目的與意識。

明明身處同一個家庭，但他們的金錢觀卻各不相同，這的確很有趣。

作為一位理財規(guī)劃師和一名父親，我會把我想對孩子們說的話全部總結在本書中。

雖然書名里提到了“投資”二字，但這絕不意味著讓他們從現(xiàn)在開始就慢慢存錢。

所謂的投資，可能會包含股票類的短期買賣或外匯、虛擬貨幣等，但本書要講的是“通過長期、少量，且多次的運作來產生成果的投資”，商品主要以投資信托為主。

這里所說的長期，通常來說是20年以上，最短的也要10年。因為對于孩子來說，時間就是他們的武器，這是成年人不具備的。在儲蓄投資方面，經營時間足夠長的話，其收益是很可觀的。

根據(jù)日本金融廳的數(shù)據(jù)，投資信托保有5年的情況下，所購買金融商品的總價可能會低于投資額，但當保有時間達到20年時，年利率基本可以達到2%～8%。

長期的儲蓄投資，只要方法不出現(xiàn)問題，你一定可以增加收入。其實，長女在她20歲的時候，就立刻開了iDeCo賬戶，每月她都會投入23,000日元，現(xiàn)在她的資產成長非常順利。

有人跟我討論過“老后要積攢兩千萬日元”的問題，我則笑著說：“30年以后？照這種情況發(fā)展，完全沒問題啊！”

另外，我把10歲作為一個人考慮金錢問題的起始點。這是我在對這五女一兒的教育過程中得出的經驗，也是在家庭管理會議中孩子們傳達給我的實際感受。

孩子們長到10歲的時候，會認識到錢花完了就沒了，在此基礎上他們會進行有目的的消費。

“現(xiàn)在要是把我想要的東西全部買下來的話，我就沒有零花錢了。所以我暫且先忍一忍，等下個月拿到零花錢之后，把兩個月的錢攢起來，然后再買吧。”

“壓歲錢不能馬上花完，等到哪天我的零花錢不夠了，再從我的壓歲錢里拿出一部分來補充，這樣壓歲錢就可以剩余一些了。”

10歲，就是一個可以自行考慮有計劃消費的年齡。

在這個時間點讓孩子學習一些與金錢有關的知識和與投資有關的信息，可以培養(yǎng)他們的金錢意識。

尤其是對于投資，由于孩子們不會考慮太多其他的事情，所以我覺得他們會比成年人更能抓住重點。

我希望現(xiàn)在的孩子們將來不要遇上金錢上的困難。而這樣的想法，每個父母都會有，出于此，我寫了本書。

或許有人會問：“我自己對家庭經濟都不太了解，怎么去教孩子呢？”沒關系，大家和孩子們一起學就可以了。通過本書，可以學會金錢與投資，同時也能了解金錢與社會。

在與孩子談論金錢問題的過程中，你的理財能力會得到提升，如果你能實現(xiàn)這一點，身為作者的我也會感到高興。