2007年9月11日星期二農(nóng)歷八月初一小雨

今天太丟臉了，解題不會解，還在講臺上摔了一跤！

果然離開了菲菲，我的生活好像變得一團(tuán)糟。

我討厭數(shù)學(xué)老師，我不就打了個(gè)瞌睡嗎？

好像我犯了什么不可饒恕的錯(cuò)誤一樣，操著那么一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把我數(shù)落了個(gè)夠，以后的數(shù)學(xué)課我都不聽，誰愛學(xué)誰學(xué)！

看到她就煩。

不就剛畢業(yè)的大學(xué)生嘛，好像她有多厲害一樣。

才開學(xué)一個(gè)星期，就在新同學(xué)面前丟臉，太沒有面子了。

不知道大家在下面都怎么笑話我。。。。。

太丟臉了，太丟臉了！！！！

啊啊啊。。。。

我討厭數(shù)學(xué)！！！

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叛逆的青春，總是容易犯錯(cuò)誤，還是愚蠢的錯(cuò)誤。

所以，最后為自己的錯(cuò)誤買單的還是自己。

逆反的青春，就像那初生的小牛，牛勁十足。

時(shí)間的腳步從不曾停止，我也逐漸適應(yīng)了高中全新的生活。

英文政，數(shù)理化，史地生，高一上學(xué)期，九門功課全是主課，每天的課程輪流安排。

課程上的知識點(diǎn)更難，開學(xué)才幾天我就明顯的感覺出來了。

我最偏愛窗戶邊的座位，自然光從窗外透進(jìn)來，少了白熾燈的冰冷，多了一絲陽光的溫暖。

下雨天還可以看見淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)，姿態(tài)飄然的從天空滴落，雖然最后注定了會粉身碎骨，可是為了那短暫的自由，他們義無反顧的掙脫了云朵的束縛，滴滴答答的往大地的懷抱墜落。

陰沉沉的天氣，特別容易讓人疲倦，不知不覺間我已經(jīng)開始打瞌睡。。。。

“那位同學(xué)，請你上來解一下這道題。”

陳東突然在我背后推了我一下，我瞬間清醒，聽到的就是老師這句話，趕緊抬頭看向老師。

“沒錯(cuò)，同學(xué)，就是你。”數(shù)學(xué)老師抬手指向我。

完蛋了，她剛剛講的什么，我沒聽到呀！

我整個(gè)人都是懵的，混混沌沌的走上講臺，比劃了半天，實(shí)在不會。

隨便寫了幾個(gè)公式，不管了，就這樣吧。

轉(zhuǎn)頭猛地往講臺下踩去。

可是，我忘記了一件事，現(xiàn)在的講臺比我們初中那會的講臺寬了一尺多！

我第一次上黑板解題，還是渾渾噩噩的狀態(tài)，根本沒想起來這茬。

于是，我那猛然踩下去的一腳，讓我華麗麗的摔倒了。。。。。

我甚至聽到了其他同學(xué)沒忍住的嗤笑聲！

那一刻，我只覺得全身的血液都往臉上沖去，燒得我的臉赤紅赤紅的！

作為優(yōu)秀學(xué)生的我，黑板解題對我來說那完全就是小case，曾經(jīng)老師的驕傲，同學(xué)的模范對象。

可是現(xiàn)在呢？

我居然被新同學(xué)嘲笑了！

我赤紅著臉站起來，快速的走回了座位。

可是，數(shù)學(xué)老師還在那里不依不饒的數(shù)落我，我此刻的臉也不知道是被羞紅的還是被氣紅的。

“上課期間，你在下面打瞌睡，你是對老師辛苦勞動的無視！”

“你這是對老師的不尊重，你知道嗎？”

“你那么悠閑的打瞌睡，我還以為你都會了呢？”

“嗯？你會嗎？”

“。。。。。。”

老師還在講臺上碎碎叨叨的責(zé)備我，而我卻什么也聽不進(jìn)去。

這一刻，我內(nèi)心燃起了熊熊怒火！

這老師怎么這么煩，我不就打個(gè)瞌睡，至于這么指責(zé)我嗎？

我都摔一跤了，還嫌我不夠丟臉嗎？

煩死了！

也就是從這一刻起，我徹底的討厭上數(shù)學(xué)課。

下課后，我啪一聲合上數(shù)學(xué)課本，坐在位置上生悶氣。

感覺腦袋里面一團(tuán)糟，剪不斷，怎么理都理不順。

“沐子，對不起啊，我沒注意到你打瞌睡，沒能及時(shí)提醒你。”汪虹在一邊慚愧的跟我說著道歉的話。

“沒事，跟你沒關(guān)系，是我自己沒注意。”我對汪虹無所謂的笑笑。

嘴上說著無所謂的話，心里卻是把數(shù)學(xué)老師吐槽了一萬遍。

沒想到曾經(jīng)老師眼中的驕子，也會有這樣丟臉的一刻！

“沒所謂了，有什么好在意的，后面把面子掙回來就好了。”陳東也在我們后面的座位上插嘴說道。

“關(guān)你什么事，你個(gè)大男生還偷聽女生講話！”我轉(zhuǎn)頭瞪著他大聲說道。

“我.....算了。”他把要出口的話憋了回去，甩了一下頭，一把推開椅子，走出了教室。

這個(gè)陳東，真的是讓人無語！

我記得初中的時(shí)候，他總是在我們班窗戶外的過道上跟朋友玩鬧，怎么現(xiàn)在到了高中，他反而不出去了，還老是喜歡接我跟汪虹的話。

當(dāng)初的我不會想到，多年以后我為我幼稚的叛逆后悔過多少次。

如果，我當(dāng)時(shí)不要那么幼稚的討厭數(shù)學(xué)老師。

不要放棄數(shù)學(xué)，我的人生，會不會不一樣？