睡過頭對于沈微講來，是家常便飯式的高頻率事件，爾后的遲到也不是什么陌生的情況。從被窩里鉆出來，看著床頭形同擺設的鬧鐘，有那么一瞬也會生出這樣不爭氣的懈怠，索性就罷課了，但也只能想想而已。還是要穿戴洗漱，迎接責罰。

任何行為一旦落成習慣，潛意識就會接受這種慣性，所謂的懲戒也就不如原先般抹不開面子自顧自難受了。然而，所謂的懲戒似乎也只是警告的成分居多。真正落實起來，無非也就是罰站勸說那樣簡單的事。

對于習以為常的某人來講，又有什么值得痛苦的地方呢。

匆匆收拾完出來，想著盡早趕過去或許能減輕罪行，也好為下次再犯做鋪墊，自然忽略了桌上的早點以及下面壓著的紙條，“記得早起，不要再遲到”，這樣的話，似乎沒有奏效的時候，而桌上那些布好的早點，放在以往來講，怕也是同樣的命運。

沈微常想，只要不是什么不可挽回的錯誤，就不要過于計較，睜一只眼閉一只眼算了。做人何必有那么多方方正正的原則。有這樣想法的人，要么心善要么就是經常犯錯。顯然沈微算半個前者，半個后者。

趕到學校門口的時候，一眼望去，校園里走動的人已是寥寥無幾。看門的大爺像是識了她的模樣，連學生證都沒查，就開門放了她進去。

沈微所在的學校也有令人頭疼的早早讀、早讀，上面的明文規定不準有這樣的安排存在，可總也抵不過老師們一通臨考容不得懈怠的勸說。如此大多數人，也會因著那樣長遠的考慮，默認了學校的安排。

像沈微這樣不情愿的小團體，也只能毫無反抗的隨了大流。于是表面民主實則強制的早早讀、早讀、晚自習也就這樣被頑強的延續了下來。

沈微進校的時候，還是一副羞愧，扭扭捏捏的小媳婦樣，但心里卻是絲毫沒有悔改的打算。至關重要的睡眠與那微不足道的懲戒比來，取舍似乎不是什么值得猶豫的事。

估摸著是早讀的時間，教學樓里傳來此起彼伏的讀書聲。相比于以前來講，遲到的時間倒是有縮短的趨勢。沈微小跑到二樓，有些微喘。本來就沒有抱什么僥幸心理，但看到在門口“站崗”的班主任，心里還是有些發怵。

被發配到這所二流學校的班主任，曾經也是某所名牌大學的高材生，多少有點失意的，但也因著是家鄉的緣故，不至于那么委屈吧。

沈微站了一會兒仍舊沒有被“請”進教室的趨勢，想來這次的罰站又是在所難免了。本來這項“懲罰措施”并沒有被列入學校的明文規定。有一次沈微遲到了，正想著走進教室，好巧不巧被來巡視的教導主任兼數學老師發現了。

教導主任偏是那種有點實權非要落實的人。他覺得沈微的這種行為已經嚴重影響到其他同學的學習，不懲罰不足以“平民憤”。才制定出這樣的規定以示懲戒，于是所謂的罰站也就這樣被“效仿”了下來。

效果，或許對于其他人能見成效，但對于沈微呢，或許僅僅和她的鬧鐘一樣，只是件擺設而已。

在畢業沒多久的班主任身上，那些老牌老師的古板老套似乎還沒有深入骨髓。這樣的小錯也只是睜一只眼閉一只眼，可是對于屢教不改的沈微來講，這樣的容忍怕是沒什么立場的，也實在不可以一再網開一面。不然威信何來，如何服眾。

沈微認命的落實懲罰的時候，班主任心里還是有點安慰的，這樣“乖巧”的學生，不至于像那些死不認賬，不給老師面子，讓老師下不了臺的學生，好多了去吧。轉過身，看著教室里，另一張空著的座位，無奈的搖了搖頭。

沈微還沒有完全睡醒，腦子里還是一片混沌，殘余的夢境，還時不時侵擾。顧晟禾站在身旁的時候，也只是感覺身邊多了一個人，抬頭看了一眼，才知道是顧晟禾，也是沒多大反應。只是那個少年，嘴里哼著的熟悉旋律，提醒了他的存在。沈微才奇怪起來。顧晟禾，也會遲到？

哪怕再小的事只要在心里泛起了漣漪，就會慢慢擴散開來。即使有那么一點的好奇，也會想知道事情的起末。那樣的好奇心，輕輕撓著心里最柔軟的地方，有著些許說不出的難受。

縱是沈微這樣“兩耳不聞窗外事”的人，顧晟禾的大名也是如雷貫耳的，加上初中時的校友，不過這樣的關系說起來也只是無關緊要的存在，可是想想總歸是有一絲牽連的。

若有一天談來，和別人說起“他呀，以前和我一個學校的呢”這樣的話，也能引出別人的羨慕，覺得自己擁有了別人不曾擁有的東西那般歡喜。也只是小女生小小的遐想，這世間美好的人或物，誰能置身事外，大言不慚說不愛，不想擁有。

但對于沈微來講，這樣的想法，也只是偶爾偏離軌跡的浮想聯翩，實在沒必要懷有怎樣怎樣的期待。不過想來像顧晟禾這樣優秀的學生，也會犯這樣低級的錯，心里也會邪惡的稍稍平衡。

兩個人站了倒是沒多一會兒，下課鈴便響了。班主任終是沒說什么，徑直朝辦公室走去，也只是因著那個人不好說教，厚此薄彼難免還是會有一點的，光明正大的表現出來，恐怕也會不妥。

顧晟禾經過身邊的時候，也有那么一瞬的失神，漫散開來淡淡的清香，說不出的味道，在空氣里慢慢打著轉。