徐庶實在是一個勤勉的人。

剛一成為劉備的軍師，就迫不及待地開始調(diào)練軍馬。

甚至夜以繼日地埋頭苦干。

此刻，軍營。

校場。

一個忙碌的人影剛剛停歇下來。

他微微喘著粗氣，用衣袖擦了擦額頭上的汗珠，扭頭朝身側(cè)之人說道。

“懷恒，多虧了你的錢糧，我軍才能有今日的規(guī)模。”

說話之人正是徐庶。

“元直，你日夜整頓軍隊，訓練士卒，演練戰(zhàn)陣，若論功勞，一定在我之上。”蘇毅微微搖了搖頭，笑著說道。

現(xiàn)在的蘇毅，無時無刻不再深刻貫徹一個宗旨，那就是謙虛。

謙虛是一種態(tài)度，為人處世最要緊的，就是這一條。

尤其是在被儒家文化的謙遜觀，熏陶影響成百上千年的華夏。

正所謂：滿招損，謙受益。

自滿將會招致?lián)p失，謙虛則會得到益處。

不管是在職場，亦或是官場，都尤為重要。

對于蘇毅來說，他現(xiàn)在身處的既是職場，也是官場。

所以，必須時刻保持謙遜才是。

“此言差矣，若無懷恒，我豈不是巧婦難為無米之炊？”徐庶大笑一聲，對蘇毅剛剛說出的話作出反駁。

跟這種歷史牛人說話，果然繞的彎比較多。

不過蘇毅現(xiàn)在已經(jīng)完全習慣了。

此行蘇毅前來的目的，是想要問一問，目前軍隊中具體有多少人。

之前的募兵，以及操練，都是關(guān)羽和張飛在負責。

蘇毅也一直沒有來得及詢問進展如何。

“元直，現(xiàn)下我軍有多少名士卒？”看著校場上正在熱火朝天操練的一隊隊士卒，蘇毅開口問道。

“精兵一萬。”徐庶應道。

能有一萬名士兵，這已經(jīng)達到了蘇毅心中的預期。

畢竟，最初劉備兵敗，投往荊州的時候，只剩不到一千殘軍。

后來屯兵新野，由于受到蔡瑁及蔡氏一族的掣肘與打壓。

劉備也只是堪堪擴軍至三千人。

現(xiàn)在短時間內(nèi)招募到大幾千人，完全是蘇毅帶來的錢糧的功勞。

“軍隊的戰(zhàn)力如何？”蘇毅再次開口問道。

光有數(shù)量還不夠，戰(zhàn)斗力也得提升上來。

這才能稱得上是一支強軍。

否則，豈非烏合之眾？

“之前士卒的操練都是由云長和翼德負責，據(jù)我觀察，他們訓練出來的士卒格斗能力尚可，但結(jié)成戰(zhàn)陣，便散亂不堪。”徐庶搖了搖頭，面色微沉。

校場上，數(shù)千余士卒被分作若干陣，作戰(zhàn)陣的演練。

將校揮動令旗，指揮著戰(zhàn)陣的變化。

但效果卻是不盡人意。

士卒大多目不識丁。

或是看不懂令旗，或是分不清左右方向。

令旗一下，許多士卒就像是無頭蒼蠅一樣，開始四處亂竄。

這直接導致陣型大亂，毫無章法可言。

“個人的勇武，雖然也不可缺少，但隊列陣法，才是重中之重，如果各自為戰(zhàn)不能結(jié)為一體，軍隊的整體戰(zhàn)斗力就會下降一大截。”蘇毅眉頭微皺，沉聲說道。

“戰(zhàn)陣頗為復雜，要想讓所有士卒令行禁止，進退一體，絕非一日之功，當需長時間操練，方可習慣養(yǎng)成自然。”

徐庶精通兵法，他深知訓練士卒不是一朝一夕之事。

在冷兵器起主導作用的作戰(zhàn)時代，將領(lǐng)的統(tǒng)一號令與士兵的協(xié)同動作是一支軍隊制勝的關(guān)鍵。

即協(xié)同作戰(zhàn)與統(tǒng)一指揮。

陣法就是實現(xiàn)這個的主力軍。

長槍齊刺，萬箭齊發(fā)。

方能對敵方造成大量殺傷。

戰(zhàn)陣是士兵士氣的源泉，只有保持陣型，才能發(fā)揮出集團作戰(zhàn)的威力。

在面對一支有組織的軍隊時，個人的勇武幾乎完全沒有任何作用。

因此我們可以看到，戰(zhàn)爭雙方互相對峙時，往往喜歡派出少量騎兵沖陣。

意圖就是想要沖垮對方的陣型。

破陣之時，先鋒往往需要沖入敵陣，搗毀其陣型。

也因此，深入敵陣，極具危險。

沖鋒之勢，有進無退。

陷陣之志，有死無生。

說的就是這個道理。

“如此，倒是有些棘手。”蘇毅看向徐庶。

“曹操不日即將南下，我方軍隊若是無法成型，屆時可就危險重重。”徐庶面帶憂慮，沉聲說道。

令行禁止，進退一體。

蘇毅心中反復咀嚼著這兩個詞。

忽然，他想到一個絕妙的辦法。

軍訓！

前世的軍訓，只需要短短數(shù)日，就能培養(yǎng)出一個整齊劃一，協(xié)調(diào)一致的隊伍。

最重要的是，它能夠快速提高人的組織紀律性和嚴格遵守紀律的習慣。

現(xiàn)在，把這套方法搬到這里最合適不過。

士卒們欠缺與不足的地方，就是組織性、紀律性。

當然，時間短往往是只得其形，不得其魂。

但這不重要，蘇毅要得只是能夠讓士卒有其形。

畢竟想要做到前世正規(guī)軍隊那般，的確不太可能。

一來蘇毅也不專業(yè)，只在學校中接受過幾次軍訓。

二來士兵的素質(zhì)不可同日而語。

“元直，我有一法，可讓士卒迅速做到令行禁止與進退一體。”蘇毅興致勃勃地說道。

“說來聽聽。”徐庶眼睛一亮。

接著，蘇毅俯在徐庶耳邊，滔滔不絕地說個不停。

在這里，蘇毅把軍訓的過程大大簡化。

一共分為四個方面。

站軍姿，齊步走，跑步走。

還有停止間轉(zhuǎn)法，也就是向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。

說完以后，蘇毅還分別為徐庶演示了一遍。

動作也還算標準。

徐庶本就是習武之人，再加上他聰明過人，一下就將這些學會了。

如此一來，不僅解決部分士卒左右不分的問題，還能培養(yǎng)他們整體的組織紀律性。

“此法，真得有用嗎？”徐庶面帶不解，撓了撓頭。

畢竟，如此新奇的東西，徐庶還是第一次接觸。

人對于陌生的領(lǐng)域，總歸會帶有些許的抵抗與質(zhì)疑。

“元直且信我一回，以此法訓練士卒，絕對管用，并且見效極快。”蘇毅眉目肅然，道：“記住一點，操練之時，如有人不聽號令，或是做錯動作，直接拿鞭子抽，越狠越好。”

沒有規(guī)則，不成方圓。

只有打疼了，打怕了，人才會長記性。