作為教育工作者的我們，是不是正在培養(yǎng)新一代的“告密者”呢？

某個學校響應教育部號召，嚴禁學生帶手機到學校。但是，讓學生不帶手機，談何容易。于是，一個“優(yōu)秀”班主任想出了一個好主意，在學生中培養(yǎng)“眼線”。

很快他就得到了線報，班主任直奔主題，人贓并獲。學生馬上就明白了，有人告密。等班主任老師一離開，該生在教室大鬧一通：誰是告密者？給我站出來。告密者自然心虛，不敢出聲。

為了維持...