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第14章 神名的選擇

“同學,你在笑什么?”

就在這時,那名擁有著紫色頭發,身材婀娜的女子來到了陳宇的身邊,坐在了陳宇旁邊的座位上,一臉嬌笑詢問道。

“嗯?”

趴在桌子上的陳宇看到她坐在自己身邊,眼中閃過一絲詫異。

自己,這是被搭訕了?

還是被一個十六七歲的小女孩搭訕了!

“沒什么,只是想到了一些好玩的事情?!?

對于這名主動坐在自己身邊的妹子,陳宇并沒有解釋什么,重新趴在了桌子上,不打算動彈。

紫發妹子看到陳宇的動作,眼中閃過驚愕,她發現自己好不容易鼓起勇氣,準備和新同學交流一下眷族培養經驗的話題還沒有說出去,就已經被人拒絕了!

這算什么?

自己這是被嫌棄了?

柳依依望著趴在桌面上的陳宇,露出一股無奈和挫敗的感覺。

自己第一次和陌生同學談話,就這么停下了。

煩死了!

“算了,自己還是先坐在這里吧,說不定另外幾名同學也是這樣的情況,不行,那太尷尬了!”

陳宇不知道柳依依的內心正在天人交戰,反而在腦海中瀏覽者前身更深處的記憶。

時間一分一秒的過去了。

十分鐘后,一班教室的座位上又被重新坐滿。

林清風看到自己選擇的三十名學生全部到來,站在講臺上掃視了一眼,帶著笑容說道。

“想必新來的同學們已經在其他老師的講解中知道了,一班,是整個年紀最為核心的班級,也是資源最好的班級?!?

“你們能夠來到一班,也是經過我層層挑選,無論是實力,還是潛力,都是整個年紀比較強的一批?!?

“好了,廢話不多說,你們把我的通訊號碼加上,然后備注自己的名字,開始我們新學期的第一堂課程!”

“對了,我叫林清風,你們可以叫我林老師。”

“知道了,林老師!”

林清風剛剛說完,下方的同學就開始親密的呼叫道。

這可是一位真神級別的老師,在他的手下學習知識卻對會讓他們受益無窮!

有些新生已經開始思考林老師的愛好,興趣之類的了。

陳宇聽著林清風的又一次介紹,臉色平靜,旁邊的柳依依看到后,眉毛一撇,有些無奈的撇撇嘴。

自己同桌還真是個冷淡的人,話少的可憐。

“哼?!?

陳宇莫名的看著發出冷哼的柳依依,神色微動,沒有搭理她。

“林老師,不知道我們高中的課程是什么???”

這時,一位帶著高科技輔助眼鏡的男生站了起來,有些疑惑的詢問道。

“是啊,也不知道我們在高中學期學習什么,難道跟初中一樣,學習眷族的培養不成?”

“應該不是,這些知識都是我們已經學過的了,更何況我們剛剛開辟神域,最應該學習的就是神域的發展和眷族實力和數量的提高?!?

“難道不應該是實戰嗎?我們要全面了解一下眷族才行,神域都是剛剛開辟,眷族們也沒有經歷過大規模的實戰測試。”

林清風望著臺下的學生竊竊私語,臉色不變,稍微散發出一絲神威,平靜的開口道。

“安靜!”

話音伴隨著神威的加持籠罩了整個班級,所有的學生們的臉色頓時變得有些難受,瞬間閉上了嘴巴,看向了臺上的林清風。

老師的威嚴又一次出現在了他們的身上!

“王天同學問的問題很好,這也是我后面要講解的。”

“正好你提了出來,那我也順便說明一下,而且我也是非常喜歡學生詢問,自己遇到的各種神域難題。”

“你們今后神域發展遇到困難和瓶頸后,都可以過來詢問我,我也會為你們解答。”

“現在,我就跟你們說說高中的教學課程!”

“大日神祇高中三年,主要學習的知識為,神名的選擇和神職的確定,神域的前期發展和眷族的文明發展,最后就是進行眷族實力的提升和經歷戰火的考驗,也就是說,你們高三的畢業進行高考的時候,就會讓你們的眷族們進行一場真實的位面戰爭。”

“另外,你們在加載神域卡片的時候,也可以過來詢問我,這也將決定你們神域的發展方向?!?

“神域卡片的規則,你們也知道,半神一階一個月只能加載一張卡片,半神二階為兩張,整個高中階段,你們要謹慎的選擇要加載的卡片種類,這也關系到你們以后提升的實力程度。”

“不過你們也不要多想,高考距離你們還很遠,我就不在細說,現在,主要說明我們在高一學期,需要學習的知識,那就是神名的選擇和神職的確定?!?

“原來是這樣,多謝林老師為我們解答?!?

王天聽到林清風這么詳細的解釋后,青澀的臉上露出一絲不好意思的笑容,對著林清風感謝道。

“不必多禮,現在,還有那位同學對高中階段的學習情況有疑問嗎,沒有的話,我們就開始第一堂吧。”

在場的學生們搖了搖頭,沒有人再發出詢問。

“很好,那我們就開始進行第一堂課,神名的種類和代表的意義?!?

“神名的種類,是由神職的規則力量決定的,如果你的眷族是,魚人,小精靈,狗頭人,蜥蜴人,哥布林這類,神名的選擇就可以以他們的種族名稱選取,或者根據他們所擁有的的力量種類選取。”

“比如狗頭人,他們的喜歡嚎叫,能力施展為各系魔法,你就可以把自己的神名選取為哀嚎之主,或者和他們能力想貼近的名字。”

“因為他們所擁有的的能力跟你的神名非常匹配,他們也會迅速認可你,成為你的眷族。”

“一旦選擇的神名合適,更會加緊了你們雙方的聯系,也會提高一些信仰力量,讓他們的眷族等級得到很快的提升。”

“而其中代表的意義,就是你對眷族發展的認可,就比如組建軍隊,眷族的軍團名稱,就可以根據神名的引導來選擇,讓他們相信神祇一直在關注著他們,每次進行工作,戰斗的時候士氣就會迅速增加?!?

講臺上,伴隨著林清風開始講解高中階段的第一堂課,在座的每一個學生都在聚精會神的聽著。

林清風的講解非常仔細和簡潔,讓陳宇和學生們聽得如癡如醉,領會著其中奧妙的知識。

“原來取個神名還有這么多的講究,怪不得我的眷族信仰發展的異常緩慢,原來是我沒有選對神名!”

“哈哈,林老師跟我父親講解的知識都差不多,我的神名就是我父親給我取的,正好適合我的眷族發展。”

“第一步我就錯了,還好有老師的講解,我等會回去就把自己的神名改成和眷族能力差不多的神名!”

“不愧是真神級別的教師,第一堂課就說出了快速發展眷族信仰的知識,看來高中階段的發展會很快速?!?

“看來潮汐魚人這么認可我的原因,跟神名有著很大的關聯,這也說明我取的神名不錯,潮汐魚人一族很喜歡?!?

陳宇認真聽著林清風講解關于神名和眷族之間的聯系,內心露出一絲興奮,他發現了潮汐魚人們的異常,也明白自己選取的神名非常正確。

種族編輯器的教化能力+神名和眷族的認可+陳宇的引導能力,這才讓潮汐魚人們的信徒等級達到了現在的規模!

可以說,陳宇前期的信徒發展,已經徹底打好了基礎,只要未來不對潮汐魚人的地位做出大規模的改動,他們的信仰等級就不會有下降的趨勢!

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