在歡笑中將小零食都發(fā)了下去后，葉池憶便和眼前這位久違的老師進(jìn)行了一番暢談。

從當(dāng)初的調(diào)皮搗蛋，到被自己的懂事所驚訝。

再到后面他決定出去租房住，脫離孤兒院的幾日幾夜談話，后面對(duì)方的妥協(xié)。

還有遇到同為向日葵孤兒院出來(lái)的堀北瑤。

明明比自己小，比自己皮，卻因?yàn)槿缃襁@個(gè)看臉的時(shí)代，成為了第一個(gè)在同年齡孤兒院出來(lái)的人中買到屬于自己小房間的存在。

這著實(shí)驚到老師，也是當(dāng)初讓葉池憶心里出了一萬(wàn)個(gè)不甘心。

還有就是兩人之間的烏龍…

最后又回到自己。

走上了網(wǎng)文作家這條路。

院長(zhǎng)貌似也是年齡大了，對(duì)于網(wǎng)文和普通真正出版書籍的大作家給混淆了。

認(rèn)為只要是寫書的都是肚子里墨水很多，能用手下的筆寫出令人深思的人生哲理，還有各種優(yōu)美的句子。

并且似乎打算和自己聊一聊《狂人日記》，《三國(guó)》，《老人與海》…

但他苦笑的解釋自己只是個(gè)會(huì)寫大白話的小學(xué)生書籍，恰小孩的錢而已。

然老師似乎并不是太理解。

不過想了想，又很快安慰他道：你也不容易。

貌似老師又陷入了一個(gè)奇怪的思路中…

“老師，現(xiàn)在時(shí)代變了，我也解釋不清。總之，我現(xiàn)在可不窮了。”

葉池憶說(shuō)著，便直接將一張?jiān)缟线^來(lái)準(zhǔn)備好的卡遞了過去。

“老師，這里有十萬(wàn)塊錢。這些年，謝謝您的一直照顧。”

說(shuō)著，他徑直鞠躬道。

冀振青愣了一下，很快臉上表情露出大駭，連忙推脫道：“小憶，你能好好的過日子就不錯(cuò)了，我不需要你這份錢。年輕人需用錢的地方還多著。”

中年人的表情上沒有半分做戲的意思。

雖然葉池憶是半道穿越過來(lái)，但從記憶上，和前世二十幾年的經(jīng)驗(yàn)上看，自己這老師的品行他早就看清了。

為人正直，一切都已孤兒院的孩子們著想…真真正正的大好人。

“老師，你就收下吧。這不僅僅是我的意思，也是堀北瑤的意思，還有我如今工作團(tuán)隊(duì)的意思。”

“我們最近打算拍一部以末日為題材的短片，可能需要幾位小演員。”

“他們聽說(shuō)我是在孤兒院長(zhǎng)大的，就想著讓我過來(lái)，看能不能讓幾個(gè)小孩子臨時(shí)過去表演一下，這之中的一部分錢，你就當(dāng)我從你這雇的小演員們演出費(fèi)吧。”

一次搬出來(lái)一堆人。

冀振青或許真是年紀(jì)大了，這一下愣了好久，這才反應(yīng)了過來(lái)。

“哦，演員啊。”

“耽誤孩子們學(xué)習(xí)不？”

這一問直接把葉池憶問住了。

忍不住笑了笑，當(dāng)年的老師還是那當(dāng)年的那個(gè)老師。

不等對(duì)方疑惑，他便繼續(xù)道：“不耽誤，我只需要他們?nèi)滋欤瑤滋旌螅妥屗麄兓貋?lái)了。最多三天。”

他不敢多說(shuō)，三天也就一個(gè)小長(zhǎng)假，還是很容易接受的。

“三天，這行。但這錢我還是不能收，太多了。你掙個(gè)錢也不容易。”

“行，五萬(wàn)總行了吧？剩下五萬(wàn)完全就是我和堀北瑤還有我團(tuán)隊(duì)的人，孩子們的出演費(fèi)。這樣算下來(lái)，其實(shí)我們每個(gè)人為孤兒院做出的愛心貢獻(xiàn)也沒多少。”

“這你要不收就說(shuō)不過去了。”

“行吧，那這五萬(wàn)我就替孩子們謝謝你了。”

“呵呵，老師客氣了。”

兩人各讓一步，這錢的事兒總算是解決了下來(lái)。

葉池憶頓了一下，很快又道：“對(duì)了，老師，你待會(huì)兒是不是要上課啊，我能在旁邊嗎？好久沒回來(lái)了，想感受一下氣氛。”

“呵呵，你啊。在社會(huì)上闖蕩那么久，還是沒有長(zhǎng)大。”冀振青一陣哭笑不得。

……

上課。

孤兒院里年齡差距其實(shí)也是挺大的。

小到四，五歲，大到十三，四。

老師只有三五個(gè)。

但基本每個(gè)月都會(huì)有志愿者，或者之前從孤兒院出來(lái)的孩子回來(lái)進(jìn)行幫忙。

這里也因?yàn)槟挲g相差太大，上課所學(xué)習(xí)的并不是統(tǒng)一化上某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

而是形成一個(gè)個(gè)團(tuán)體，學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)。

老師負(fù)責(zé)輔助，基本不少學(xué)生都是自學(xué)，不會(huì)的問老師，問比自己大的哥哥姐姐。

“葉哥哥，你知道一個(gè)問題嗎？”

“假如有七個(gè)人，三個(gè)蘋果，如何做到平均分配？”

望著小孩子天真無(wú)邪的眼神，葉池憶也不好不回答。

當(dāng)然是把其他四個(gè)人活劈了。

然他話剛到嘴邊，立刻頓住了。

冷汗。

橋豆麻袋…

現(xiàn)在不是寫爽文的時(shí)候！

葉池憶汗顏，差點(diǎn)把平日里寫爽文的腦回路用在現(xiàn)在了。

眼神不經(jīng)意瞄向冀振青和藹慈祥的笑容。

他毫不懷疑自己剛剛要是給孩子們傳輸什么奇怪思想，恐怕會(huì)直接讓眼前這位前輩給劈了…

“榨成蘋果汁…”

“榨成蘋果汁？哇！葉哥哥和老師的回答一樣！好厲害！”

小孩子的夸贊他并沒有感覺太多榮譽(yù)。

畢竟這本就是個(gè)簡(jiǎn)單的問題。

又應(yīng)付了會(huì)兒，葉池憶也私下開始了今日的第一場(chǎng)模擬！

模擬起點(diǎn)——孤兒院！

【天賦篩選中…】

望著熟悉的系統(tǒng)面板重新出現(xiàn)，葉池憶迅速瀏覽過，隨便將【挑戰(zhàn)者】，【小診所醫(yī)生】，【喜劇達(dá)人】點(diǎn)了上去，便開始了這次模擬。

他這次不求生存在久，只要確認(rèn)孤兒院里有沒有異能者。

之后才是哭泣女孩的攻略。

【模擬開始！】

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【第一天：這一天太陽(yáng)出現(xiàn)了罕見的猩紅色，全球凡是被太陽(yáng)照射過的人都變成了喪尸，屋外尸橫遍野，末日開始降臨！好在，你提前個(gè)孤兒院食堂存了不少糧食，并保證了所有孩子的安全。】

【第二天：紅光消失，你繼續(xù)安撫大家，并出去將游蕩在孤兒院旁邊的喪尸砍死了。你的勇猛被孩子們視為英雄。】

【第三天：你帶他們看你提前緩存好的超級(jí)英雄電影，以及玩起了《植物大戰(zhàn)僵尸》，孩子們不再過于驚慌。】

【第四天：廚房重新恢復(fù)了使用。你出去將新來(lái)的喪尸又一次殺光了。】

【第五天：你又殺了不少喪尸，并再次進(jìn)行了心理安撫，說(shuō)很快會(huì)有人來(lái)救他們的。】

【第六天：你繼續(xù)殺喪尸。】

【第七天：你繼續(xù)殺喪尸。】

【第八天：有孩子將你視為英雄，模仿你出去殺喪尸，他被感染了。你立刻把他綁在了一處遠(yuǎn)離孤兒院避難所的地方。恐懼再次籠罩這里。】

【第九天：你繼續(xù)殺喪尸，你觀察了對(duì)方?jīng)]有變化。】

【第十天：已經(jīng)十天了，那個(gè)孩子還沒有變化，你將對(duì)方殺了。】

【第十一天：心煩意亂，你在思考誰(shuí)會(huì)是變異者的時(shí)候，有孩子在后廚幫忙把手燙傷了，開始發(fā)病。你對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理。】

【第十二天：晚上，異變出現(xiàn)了！】