到了這會，云煙樓的位置基本上都坐著人，沒幾個空席位。

走廊各處的燈火也漸漸按了下來，只留下一樓主舞臺周邊的燈火，在場的所有人見狀也都安靜了不少，大家都意識到詞會準(zhǔn)備開始了。

這時，有五名官差從大門走進(jìn)來，這其中就有武松的身影，他是知縣安排的安保人員，這么大的場面當(dāng)然要有一個能鎮(zhèn)得住的人物。

“武都頭，知縣大人就在二樓的雅間。”云煙樓的伙計一臉恭敬地問候，隨后就帶著武松等四名官差上去。

到了雅間后，武松看到知縣正在和幾名老男人在聊天，于是問候一聲:“知縣大人。”

“嗯，武松，坐下吧。”知縣微微點頭，然后示意他坐在自己身邊。

“知縣大人。”此時，位于隔壁位置的西門慶也過來問候知縣。

“大官人，想不到你也來了。”知縣大人比較客氣地說了句。

“陽谷縣內(nèi)的這等盛會我當(dāng)然得來了。”西門慶很是自然地走到知縣身邊的位置坐下。

兩人的客套話，武松也是懶得去聽，于是和四名官差做到一邊看下面的情況。

“你們看，對面的雅間是一群讀書人。”一名官差看向?qū)γ妗?

“讀書人有什么好看的，還不如看良家婦女。”另一名官差四處張望著，二樓的地理位置是云煙樓最好的，這里可以最大程度的看到一樓表演臺和周邊。

“瞧底下那些讀書人，一個個都搖著頭背書，真是愚蠢。”

這社會讀書人的地位很高，相對的武夫地位就比較底下，雙方也是互相看不起，讀書覺得武夫粗俗，而武夫覺得讀書人做作，弱不禁風(fēng)。

“別說人家愚蠢，你肚子要是有點墨水，你也不至于幾年還是這般模樣。”一名官差打趣嘲諷著自己的同伙。

一旁的武松一直沒有開口四處張望著，好像在尋找什么人。

這種讀書人的聚會，他是不喜歡的，也沒有參與感，你要是讓他上表演臺打拳，他是很樂意的。

“都頭，你在找人嗎？”他身邊的官差問了句。

“我在找我家兄長，我以為這種盛會他會來湊湊熱鬧。”武松這幾天都很晚回家，所以和江齊沒說過幾次話。

“那武大哥的生意做得這么好應(yīng)該沒時間過來吧，況且讀書人的事，他來也沒什么勁。”

武松沒回應(yīng)，不過他內(nèi)心也是默認(rèn)的，要說自家哥哥有什么文化那是假的，他也和自己一樣，字都不認(rèn)識幾個，也只是會做得一手好炊餅罷了。

三樓包間內(nèi)

坐定后，張叔看了幾眼梅溪，對著江齊問了句:“這位就是你那婆娘吧。”

“不是啊。”江齊否認(rèn):“她是我第一個伙計。”

“伙計？”張叔內(nèi)心有些好奇起來，不過表面上還是表現(xiàn)得很平常:“你這伙計長得真標(biāo)致！”

“還好吧。”江齊看著大門口的方向，問了句:“我怎么沒見到其他同行，難道他們都不來參加這種盛會嗎？”

“來，他們肯定會有來的，只不過你沒看到罷了。”張叔喝了口茶水，接著說道:“我們行首陳叔也來了。”

“他來了嗎，我怎么沒看到？”江齊一來這包間就一直盯著下面看，并沒有看到陳叔的身影。

“他很早就來了，就在二樓的雅間內(nèi)。”和知縣大人在一處。

“我就奇怪了，這種盛會他這種人物怎么不來，原來一早就到了。”江齊想著要不要下去打個招呼。

這時，表演臺上站著一名男子，他身穿儒袍，說了句:“諸位靜一靜，今夜是我們陽谷縣一年一度的詞會。”

“詞會就是各位以詞會友，希望大家不要吝嗇自己的作品，多多發(fā)表出來。”

“鄙人不才，愿獻(xiàn)上這第一首詞。”儒袍男子一說完，一樓就有一名同樣儒袍的男子開道口，他生意充滿了亢奮，就像那種好像有什么驚世之作一樣。

說完他就快步上臺，雖然他步伐比較快，但也不會想武夫那樣飛奔，而是比較有儀態(tài)的小快步。

“我這首詞是我花費了數(shù)十個寒冬酷暑所得，為了這首詞.....”

本來大家都等著他念自己的詞，他卻自我介紹了半天，說自己怎么寒窗苦讀，怎么嘔心瀝血。

“接下來，我就給大家念念我的詞。”

“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。”

.....

聽完男子念的詞之后，江齊好像覺得這詞有點印象，好像是歐陽修的蝶戀花，不過他改了幾個字。

就改了兩個字，就叫自己的詞？還什么花費了數(shù)十個寒冬酷暑所得，怕不是睡了數(shù)十個寒冬酷暑，一覺醒來就決定抄這首了。

“挺好的詞。”男子剛念完，一樓就有幾個人就連連點頭表示可以，他們都是身穿儒袍，但是那樣子看起來就不像是讀書人，不過連知名詞人的名作都不知道，那確實也不是什么讀書人。

“好什么好，這不就是歐陽修的蝶戀花，你改兩個字就是你佳作？”二樓的包間內(nèi)傳來一個讀書人的斥責(zé)。

聽著那人的斥責(zé)，場面又是喧鬧了起來。

好一會，原來那個主持人男子才上表演臺給大家緩和氣氛

接著又有幾名讀書人，公開了幾首自己的詞，這幾個雖然不抄別人的詞，但自己做的詞那真叫人不敢恭維，跟小學(xué)三年級的水平差不多。

眼見詞會要被糟蹋了，二樓包間內(nèi)的一讀書人開了口:“我等雖然是讀書人，卻不是每人都有佳作的潛質(zhì)，諸位來聽聽晏殊這首詞。”

……