林節剛一開始加速。

一直盯著他的，原本沒有發出任何動靜的女生們，頓時就集體驚呼了起來！

整場體測的氣氛也在瞬息間被烘托得跟運動會般熱鬧。

林節在這么久堅持不懈的鍛煉下，對于跑步簡直就可以說是再熟悉不過了。

瞬間就將呼吸調勻，他的步子也邁得很大，而頻率更是同樣不俗。

很快他就追上了中間的隊列，然后沒有半分停頓，一個接一個飛速將其超越，才短短不過幾十秒間，林節就從先才的倒數第二，來到了正數第二。

與那體訓隊隊員，距離只被拉到大約100米不到！

林節這般不鳴則已，一鳴驚人的表現。

可屬實把所有人都給驚住了，此時操場上幾乎所有人的目光都放在了林節身上，漸漸人們的加油聲更是頻頻響起。

尤其是那些顏控小迷妹們，喊得那是一個熱火朝天。

體訓隊隊員在感受氣氛不太對時，就忍不住扭頭朝后面看了一眼。

這不看不要緊，一看陡然把他嚇一跳。

后面那個叫林節的小白臉，居然在奮力追趕他，且距離越拉越近！

這番發現可驚得他跑步節奏都差點亂掉。

于是他自然是不敢再有半分懈怠，咬著牙，使出吃奶地勁兒不斷向前跑著。

他訓練時都沒這么拼命。

可就算這般。

他仍然無法阻止，他倆的距離仍然在不斷被林節拉近......

林節如今在神奇太極拳以及洗髓果實的雙重洗禮下，現在的身體素質著實要比之前強上太多。

……

最后兩百米。

林節此時與體訓隊隊員差的距離就只有大約30米不到。

在一千米跑中，當第二圈結束，再次又回到起點時，那便徹底代表著：

要開始壓榨身體的力氣，竭盡全力加速了！

這是對于意志力的考驗。

關于這點，經常在體訓隊練習的隊員自然是明白的。

他強迫自己邁大腳步，就漸漸開始提起了個人的速度。

而。

林節比他更快！

距離仍然在不斷被一點點拉近.....

一百米。

體訓隊隊員在這時甚至已經忘卻了教練的囑托，直接開始張大嘴巴，用嘴巴大口貪婪地吞下氧氣。

同時他的速度竟再一度不可思議地獲得了提升！

可林節卻依然如同夢魘般緊隨其后。

無論他用多快的速度，林節總能比他還要再快一分，雙方距離越拉越近，很快就只剩下最多兩三米。

沖刺階段。

學生們的加油吶喊聲在此時也同步達到了巔峰。

所有人的注意力都放在了跑道上這倆人身上。

最后五十米。

林節終于追趕上了體訓隊隊員。

看著對方累得嘴角發白，張大嘴巴只為了拼命呼吸的模樣，此時已經全然沒了剛才倒豎拇指嘲諷的神氣。

“就這啊。”

林節留下這么一句話。

同時再度加速。

將其甩在了身后。

毫無意外。

沖線。

3分01秒，體測第一！

......

“節哥牛逼啊，那家伙跑完臉都青了，哈哈哈哈，笑死我了。”

文彬這回跑了個6分13秒，堪堪拿到了個最低分。

可這依舊不影響他撐著腰，嘲諷那體訓隊隊員。

林節輕笑問道：“出氣了吧？”

“出了出了，真是出了一口惡氣啊，節哥牛逼（破音）！”文彬立馬跟在后頭夸張地喊道。

顯然也很是開心。

而自始至終，文彬都沒有問林節一句，節哥你咋突然那么能跑了？

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因為連環殺人犯的原因。

這些天走讀生的晚自習清一色都被取消掉了。

于是五點一到，林節便準時放學回家。

今天一天除了體測幾個項目要到操場上外，林節其余課就都在班里趴著補覺。

因為原身之前也經常通宵打游戲，回學校也是天天在睡覺。

所以如今林節睡起覺來，也沒任何老師叫他。

算是在學校睡了個好覺。

就是手壓的有點麻。

剛到家中。

林節自是二話不說，飯都沒吃，就直接打開電腦，繼續噼里啪啦敲擊著鍵盤，寫著《最終幻想》的游戲策劃。

畢竟深層記憶挖掘藥丸的記憶持續時間，只有48小時。

為了不浪費，林節還是需要抓緊一些的。

rpg游戲其龐大的文本量。

林節初略估計了一下，光這個策劃，他可能就要如此爆肝地抄個五六天左右。

而三顆深層記憶挖掘藥丸，省省應該是夠我用的。

素來很會過日子的林節，在心中打算到。

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3號和4號這兩天。

是文魯中學的文化課回頭考。

這些略有些模版化的高考題對如今的林節而言，自然是根本沒多大問題。

做著和做小學加減乘除般簡單。

4號上午。

數學考試算是唯一一個讓林節多動了一會腦子的科目了。

尤其是最后一道大題。

讓林節難得在草稿紙上提前打起了草稿，最終才是全解了出來。

還算是有那么一點點挑戰性的。

做完這些，林節當然就二話不說，直接趴桌上補起了覺，很快就呼呼睡得老香了，就差沒吹起個大鼻涕泡。

他輕松寫意的模樣，與周圍那絞盡腦汁、不斷咬著筆頭賣力解題的同學們，可謂是形成了鮮明對比。

林節的班主任兼數學老師，是他這次考場的兩位監考老師之一。

當他簡單做了一遍試卷后，自然是一眼就看到了那趴在桌子上呼呼大睡的林節。

頓時他的眉頭就皺了起來。

這林節，以前雖然上課天天睡覺，但考試起碼還算認真，現在真是越來越不行了......

這般想著，他就打算前去把林節叫醒，讓他好好考試。

對于林節這種刺頭學生，他還是十分關注的。

上課從來沒聽過，但每次考試成績居然還都不錯，能排在全校中游，日后上線個一段是肯定問題不大的。

所以班主任一般驚嘆于其天賦，一邊又惋惜其學習態度。

.....父母多年未歸，對孩子的影響還是太大了啊。

這般感慨著，班主任便來到了林節的身旁。

他剛想把林節推醒，卻陡然發現：

林節的試卷居然是滿的！？

這怎么可能，這才過了多久啊，不會是全瞎寫的吧？

班主任有些不信，于是他低頭便仔細打量起了林節的試卷。

此時林節的試卷正好是剛做完大題，背面朝上的狀態，因此班主任略微調整一下角度，就很容易看到林節做得幾道大題。

第一道幾何體......論證全對！

第三道函數......也對。

班主任就只能看到這兩道大題的完整答案。

可這才兩題，就讓班主任對于林節的印象再度改觀了不少。

因為林節這兩道題它解得可謂是又準又對。

然后他便再也忍不住，伸手輕輕把試卷扒拉出一角，打算看看最后一道大題。

而連續熬了幾晚上夜的林節也沒被其弄醒，依然睡得很沉。

最終，最后一道大題便出現在了班主任的面前。

關于這道題班主任算是印象頗深，剛才他在做這張試卷時，就發現這道題十分超綱，連他做起來都很費力。

而林節。

仍然是全做出來了！

甚至他的運算及論證過程。

要比班主任剛才寫得還要準確及精簡！！

這番發現可讓班主任整個人一下子就愣在了原地，眼睛瞪得老大，頓時就有些懷疑人生。

這真的是個高三學生能寫出來的試卷？

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感謝一波08a大佬的二度打賞喲～