林華景在宿舍門口停住腳步，對畢征說，“這是你的宿舍，我還要去幫助別的同學，再見”。

“謝謝師兄，再見”，畢征揮了揮手，和林華景打了招呼。

畢征就跟著父親往宿舍里面走，按照學校發的資料，他住在339室北面的上床。宿舍里原本只有中年男人和一個胖小子，他們看見又有人拿被褥進來，就猜到估計應該是同宿舍的同學。胖小子首先開口說，“同學你好！我是金小晨，請問您怎么稱呼”。

畢征看了看胖小子說，“小晨同學好，我叫畢征，畢竟的畢，長征的征。很高興認識你”。

胖小子說，“畢征同學，很高興認識你”。

畢忠也和中年男人互相認識了一下。中年男人叫金剛，他很感興趣地了解畢征是從哪個小學升上來的，“畢先生，您兒子是提前錄取進到越州中學的嗎”？

“是的，他是因為青苗計劃的政策提前錄取的”，畢忠回答道。

金剛接著問，“請問畢征是剛獲得過越州市小學生詩歌大賽的冠軍嗎”？

畢忠說，“是的，金先生也看了比賽嗎”？畢忠嘴上說著，心里暗暗驚奇，心想金剛消息靈通，連畢征拿到詩歌大賽冠軍的消息也掌握，可見金剛還掌握了不少的消息渠道。

金剛說，“我沒有看比賽，是看了區教育局的微信推文，畢征這個名字很少見，又拿了冠軍，所以有些印象。畢征，你拿過詩歌大賽的冠軍，語文肯定學得好。往后你多教教小晨”。

畢征微笑著說，“金叔叔，您過獎了，往后我多和小晨交流學習，大家互相取長補短，共同提高”。

金小晨也很高興地說，“畢征，我喜歡學數學，最怕寫作文，往后請你多指教”。

畢征說，“不敢當。太好了，我的數學成績不穩定，往后請你多指教”。

畢忠就問金剛，“金先生，我猜小晨也是屬于青苗計劃的學生招進來的，是嗎”？

金剛有點吃驚，“是的，畢先生你怎么知道的”。

畢忠說，“我聽小晨說他喜歡數學，不喜歡寫作文。估計他的數學成績不錯。而畢征則相反，語文比較好，數學不太理想?？磥韺W校在編班級，編宿舍的時候應該是花了些心思。這個宿舍的同學可能都是青苗計劃的同學，并且彼此之間全在很強的互補性。這種編排宿舍的方式，會更有利于他們往后的往后學習的共同提高。我是瞎猜的，金先生別見笑”。

金剛抬頭看了一下畢忠，然后非常敬佩地說，“畢先生你真是料事如神。我和學校的王校長打聽過這次初一新生的安排，他說的一些內容和您剛才說的基本相同。而且這個消息比較保密，看來畢先生事先并不知道。能夠猜到這個程度，我現在是特別佩服你畢先生”。

畢忠微笑地回答說，“金先生，您更厲害，您連學校的一些保密級信息都能夠了解到，往后我們還是要多交流交流”。