周四的下午上完文化課，大約休息10分鐘就開始寫作大講座，大咖陳華醒給東方紅小學的寫作愛好者講課。根據鄺咪咪老師提供的采訪提綱，陳華醒提早確定了這次講座的主題和隨后采訪時重點要講的內容。

陳華醒原名陳少靜，很早就展示出了過人的寫作天賦。他是以當年越州市文科高考狀元的身份考到BJ大學中文系的，畢業后回到越州市工作。他先是在政府機關里工作，后來接受朋友的邀請下了海，跟隨朋友經商幾年后自己開了一家文化公司，收入頗豐。陳少靜在高考前報名時改名陳華醒，自詡是中華大地中能保持清醒頭腦的人。他還有一個業余愛好就是寫作，發表了很多部文藝作品，早年詩歌、散文和小說都屢有佳作。后來網絡小說興起后，醉心網文寫作。他是第一批網絡作家。別的網絡作家是靠網絡寫作的收入來養家糊口。不過陳華醒只是把寫網絡小說作為一種業余愛好。

陳華醒的網絡小說寫得情節曲折，引人入勝，所以經常會排在網絡小說排行榜的前列。他還出版了幾部詩集，人氣都非常高。

陳華醒給東方紅小學上課的題目是寫作的人更有力量。陳華醒說，“寫作是探求真理，發現規律，融入社會的過程。寫作讓學習變得更加專注，更有力量。現在有很多人可能很有錢，但是對生活的理解，對事物的發展一知半解，那是經不起風浪的。如果一個人能夠充滿探索的精神，對人生的浮浮沉沉，對是非成敗都有很深的領悟，那么他就會充滿力量，在風雨到來的時候泰然自若，他就能夠享受到生活的真諦。所以他希望同學們熱愛寫作，熱愛學習，通過寫作來推動學習”。講座生動有趣，同學們都聽得如癡如醉。陳華醒講完后，現場響起了熱烈的掌聲，同學們都依依不舍地離開。

講座一結束，鄺咪咪帶著畢征等五人快步走上講臺，陪陳華醒來到學校的會客室。鄺咪咪老師將四位小小采訪員介紹給陳華醒，還特別介紹畢征、李奕寧和宋佳霖是本年度詩歌大賽冠軍隊的成員。陳華醒和五位小朋友握了手坐下來，之后又寒暄了幾句。

畢征就示意李奕寧開始提問。當陳華醒聽完李奕寧問第一個問題的時候，他好奇地說了一下，“這個問題，我在你們發來的采訪提綱當中看到了。你們小小年紀怎么會提出這么深刻的問題呢？是不是鄺咪咪老師指導你們提的”？李奕寧很有禮貌的回答說，“陳學長，這是畢征同學帶領我們一起開會討論確定的”。

陳華醒笑了笑說，“這個問題提的非常好。具備較強的寫作能力對一個人一生的發展是有很大幫助的，毫不夸張地說，寫作能力是一個人的核心競爭力，無論是在讀書的時候，還是將來參加工作的時候，他對一個人的影響是非常深遠的。第一，一個人具備很強的寫作能力，那么他就必須具備了很強的思考能力，書面表達能力，以及和社會形形色色的人打交道的能力。一般來說具備了這些能力，才能夠有比較高的寫作能力。首先我們說寫作能力比較強，它的標準是什么？我認為他的標準就在于他的作品是什么樣的？他有沒有給社會帶來價值？能不能夠給讀者帶來有價值的觀點和信息？能不能為讀者解決一些實際問題等等。所以我認為提高寫作能力就是要在練好基本功，在熱愛生活，在觀察社會等等方面花功夫。有時候要在互相辯論當中找到真理，找到規律”。

李奕寧繼續問道，“陳學長，你在東方紅小學的時候，寫的印象最深的一篇文章是什么？你還記得嗎”？陳華醒笑著說，“我大概記得是寫《我的父親》那篇文章，那篇文章作為全校的范文在學校張貼出來。從那時候開始，我就特別熱愛寫作”。

李奕寧提問完之后，宋嘉霖作了自我介紹，把準備好的問題向陳華醒提問。陳華醒笑著說，“鄺咪咪老師，你們學校真是厲害，采訪都搞車輪戰。第二個問題也是個好問題，我個人建議，在小學階段。一定要把課本讀深讀透，語文課本里的文章能夠完全背出來，這種笨功夫誰肯下，誰就會比別人領先一步。大家要明白語文課本是全國的語文專家經過漫長的時間，精挑細選編輯出來的，它事實上就是對小學生來說最重要的書的精簡版，如果囫圇吞棗隨便看一看就把注意力轉到其他書，那就太可惜了。第二是課外書根據自己的喜好，凡是感興趣，格調健康的都可以。有幾本書需要讀得滾瓜爛熟，有些地方還要背誦下來，第一本是《唐詩300首》。第二本書是《安徒生童話》。第三本是《世界名著精簡讀本》。第四至第七本是四大名著，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》可能會看不懂，但有些印象就可以了。第八是《西行漫記》。

對盧慶慶關于怎樣能夠在作文中使描寫的事物生動有趣的問題，陳華醒回答道，“第一要精心選擇你所了解事物當中確實是有意思的事情來寫，不宜把一件大家都認為很平淡的事情硬寫得非常好，我們常說要善于發現生活中的美就是這個道理。所以我們要走到廣闊的世界里，才能找到散發著泥土芬芳的生活氣息。

第二要把自己遣詞造句的能力提高，要能夠精準表達事物的字詞，春風又綠江南岸的綠字就比吹字、過字要好。

第三要反復修改，并且把修改的重要內容記下來，經常總結琢磨，找到其中的規律”。

輪到鄺一晶同學提問了，畢征看著會客室的時間，陳華醒接受采訪的時間已過去了半個多小時，離約定的45分鐘還有一點點時間，如果抓得緊，自己還可以問一個問題。陳華醒聽到鄺一晶問，報紙雜志更喜歡采用的稿件有那些特點時，笑了一下說，“一晶同學看來喜歡投稿。報紙雜志采用稿件和具體那一家的風格有關系，對小學生來說，兒童文學等等都是非常好的發表作品平臺。能上這些平臺的作品最起碼有三個特點，第一是新穎，老套套沒人喜歡看。第二是有趣，要有東西吸引人繼續看下去。第三要合情合理，不要出現謬誤等硬傷”。

陳華醒打開了話匣子，談興甚濃，不知不覺就超過了預設的時間。他講完后看看表，又看看畢征，今天話說多了，還有人小朋友未提問，而自己還有其他事情必須馬上回去，于是他誠懇地說，“很抱歉，還有畢征同學未提問，不過我趕時間，只能以后再聯系了”。