首先是將畢征的思路作了拓展，由宋嘉霖寫一個通知，到時學(xué)校通過方案后，就以大隊(duì)委的名義發(fā)到各個同學(xué)哪里去，具體請每個班在每次的考試或練習(xí)的作文中選出3篇最好的報給編輯部，然后編輯部會每個月選擇一個專題征集同學(xué)們的投稿，請同學(xué)們踴躍投稿，將來根據(jù)同學(xué)們在刊物上投稿的、發(fā)表的作品數(shù)量，相應(yīng)給他們積分，其中投稿積1分，采用積5分，將來競選大隊(duì)委或者評選優(yōu)秀學(xué)生能夠加分。有同學(xué)在刊物上刊登作品了，發(fā)給他稿件刊登證書，給他們的家長發(fā)一封感謝信。每半年匯總一次作品的情況，每年評選一次優(yōu)秀作者。

李奕寧、宋嘉霖和盧慶慶對能夠進(jìn)入編輯部都有很大的興趣，李奕寧建議說，“除了刊登作文外，可以啟動對聯(lián)詩歌的征集，同時開辦對聯(lián)、詩歌創(chuàng)作的知識連載”。

宋嘉霖也建議道，“由校大隊(duì)委聯(lián)系已經(jīng)參加工作，或者是高中，初中在寫作方面很有建樹的校友，請校友來學(xué)校開講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，同時在報紙上刊登他們在寫作方面的經(jīng)驗(yàn)心得”。

盧慶慶則提出了組建通訊員隊(duì)伍的建議，他說，“學(xué)校的學(xué)生很多，不能平均用力，首先是由每個班推薦3個通訊員，然后每個月要給編輯部提供稿件，同時學(xué)校要對他們進(jìn)行一些培訓(xùn)，提高他們的水平，通過通訊員的示范帶動其他同學(xué)的寫作”。

畢征對大家的建議都很認(rèn)可，于是他在晚上回家做完作業(yè)后，就開始草擬方案，重點(diǎn)把大家的建議寫了進(jìn)去。

畢征寫了半個小時，把方案的初稿寫了出來。畢忠在客廳里看報紙，畢征拿著方案對畢忠說，爸爸，校大隊(duì)委讓我寫個辦報紙的方案，我起了草稿，你幫我修改一下”。

畢忠前幾天還專門帶畢征去吃海鮮，慶祝畢征選上了大隊(duì)委，全家人都為畢征感到高興。今天晚上，看到畢征寫辦刊物的方案，雖然非常稚嫩，但是看得出方案還是很有想法的，比起四年級時畢征一有空就刷手機(jī)視頻的百無聊賴，現(xiàn)在的畢征就充實(shí)多了，要參加圓號、街舞興趣班，要當(dāng)大隊(duì)委辦報紙，這雖然會相應(yīng)減少學(xué)習(xí)的時間，但總的看來還是好事。

畢忠就提醒畢征道，“兒子，你這個方案寫得不錯，現(xiàn)在除了要交方案外，你要構(gòu)思一下第一期的報紙，分那四版，每版安排什么欄目，然后要主動約稿，有必要的話你要親自寫一篇，我認(rèn)識寫童話的作家陳華醒，他也是東方紅小學(xué)的校友，希望他愿意給你們寫一篇稿件”。

畢征聽到父親說的話，非常高興，連忙說，“爸爸，你能幫我約一下他嗎？我們編輯部幾個人去采訪一下他，這樣第一期的報紙第一版我就建議上一個名家寄語欄目，肯定會吸引同學(xué)們看我們的報紙”。

畢忠呵呵笑了起來，“小征，你還真是一塊搞宣傳的料，我就幫你約一約”。

第二天，畢征找到李奕寧等三個人，一起討論四個版安排什么欄目。畢征一開始就說，“我們的方案要講清楚四個版安排什么欄目，我想了一下第一版安排一個名家寄語欄目，我請我爸爸去找陳華醒，我們到時候去采訪他怎么樣提高寫作水平”。

李奕寧說，“我們之前討論的內(nèi)容起個名字就可以了，比如第二版安排每月精選欄目，可以刊登每個同學(xué)必須完成的作文任務(wù)時的優(yōu)秀作品”。

宋嘉霖說，“第三版可以安排小小詩人欄目，專門刊登學(xué)生的詩歌作品”。

盧慶慶則說，“第四版可以安排高手心得欄目，專門刊登優(yōu)秀作者的心得體會”。

四個人腦洞大開，討論了大半個小時才依依不舍地回了家。晚飯過后，畢征緊張地寫完作業(yè)，他就拉著父親，請畢忠?guī)兔Υ_定欄目的名字。畢忠說，“每月精選可以改成熱榜美文，小小詩人可以改成詩意傳情，高手心得可以改成達(dá)人心語”。

畢征聽到畢忠的經(jīng)驗(yàn)，覺得還是爸爸比較厲害，連聲說了謝謝！第二天，畢征把修改好的方案交給任俊威，任俊威看了后比較滿意，當(dāng)即帶著畢征來找鄺咪咪老師，鄺咪咪老師看到方案后表揚(yáng)了任俊威和畢征，“不錯，你們回去再增加一項(xiàng)內(nèi)容，就是把編輯部成員的建議名單寫上去，名譽(yù)主編：李中華，執(zhí)行主編連義珍，常務(wù)副主編：鄺咪咪，副主編：任俊威，編輯部主任：畢征，副主任李奕寧、宋嘉霖、盧慶慶，成員可以考慮五三班的鄺一晶，其他成員你們再去發(fā)掘一些”。第二天，李中華校長、連義珍、鄺咪咪、任俊威和畢征在會議室里開會，畢征介紹了準(zhǔn)備上會的方案，李中華校長就問道，“首先討論一下報紙的刊名，是用東方紅小學(xué)報、寫作園地報還是其他”？

畢征在介紹方案的時候再次講了自己的意見。所以任俊威說，“我贊同畢征的意見用寫作園地報，這樣更加突出寫作的功能”。

鄺咪咪老師說，“我考慮了一下能否合二為一，叫東方紅小學(xué)寫作報”。

連義珍副校長說，“東方紅小學(xué)報其實(shí)也好，關(guān)鍵是能夠一目了然，一看就知道是我們學(xué)校的報紙”。

李中華校長思考了一會，然后說，“綜合大家的意見，那就先叫東方紅文學(xué)報，到時把幾個名字上會討論一下，如果有必要可以挑幾個名字在適當(dāng)范圍投票決定。至于四個版的欄目名稱都起得不錯，到時在這個基礎(chǔ)上再適時增加一些，采用固定欄目加機(jī)動欄目的辦法。請鄺咪咪老師把方案抓緊提交到校務(wù)會上研究。在這段時間，大家不用等，抓緊去約稿，要準(zhǔn)備寫一個創(chuàng)刊詞，你們先擬初稿，我再來審定”。

星期五的校務(wù)會，連李中華校長都非常意外，魏杜華副校長在會議上提出了不同的看法。