后排那兩人瞬間石化了。

藝考？

他們都沒(méi)想到，杜羽是打算走藝考的路線。

杜羽也懶得跟他們多解釋?zhuān)骸拔抑皇翘嵝涯銈円幌拢绻麑?lái)我考上一本的時(shí)候，你們卻在挑哪個(gè)大專(zhuān)比較靠譜，以后見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)很尷尬的。”

不止后排那兩人，教室里其他喜歡議論杜羽，喜歡在他身上找優(yōu)越感的人也都聽(tīng)到了這番話。

其中一個(gè)人明顯不服氣：

“別吹牛了，真以為藝考就容易啊？我表哥就是藝考生，平時(shí)學(xué)習(xí)比一般人還要刻苦，最后還是沒(méi)考上，只能去復(fù)讀，你這樣的根本沒(méi)戲。”

“就是啊，很多娛樂(lè)公司培養(yǎng)的練習(xí)生，甚至已經(jīng)出道很有名氣的偶像想考最后都沒(méi)考上。”

杜羽根本懶得反駁，話已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，以后真要發(fā)生了那么尷尬的場(chǎng)面，也怪不得他。

上課鈴響了。

吵鬧的教室里瞬間安靜下來(lái)，大家都老老實(shí)實(shí)地坐回了自己的位置上。

早在上午的時(shí)候，杜羽這個(gè)壞學(xué)生的名聲，就隨著班主任王麗的嘴，在整個(gè)學(xué)校的老師中間火了。

即將要上語(yǔ)文課的張倩聽(tīng)說(shuō)自己班里有這樣的刺頭，頓時(shí)就頭疼起來(lái)。

心里做了好幾種與這位壞學(xué)生斗智斗勇的預(yù)案，做好了動(dòng)之以情曉之以理的準(zhǔn)備。

然而當(dāng)她來(lái)到教室里，第一時(shí)間向著杜羽的座位看去時(shí)。

看到的卻是杜羽老老實(shí)實(shí)坐在座位上，手里捧著剛發(fā)下來(lái)的嶄新課本，認(rèn)認(rèn)真真地翻看著。

這簡(jiǎn)直就是好學(xué)生的典范啊！

“杜羽。”張倩點(diǎn)了一下名，想看看是不是其他人坐在了杜羽的位置上。

“到！”

“沒(méi)事了……坐下吧。”看到杜羽直接站起來(lái)，張倩徹底懵了，王老師是不是搞錯(cuò)了什么？

整堂課，杜羽都認(rèn)認(rèn)真真上下來(lái)了，中間張倩還特意提問(wèn)了杜羽一次問(wèn)題，杜羽回答得也很好。

看來(lái)這只是一名偏科問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生，還有挽救的可能性。

下午的杜羽確實(shí)沒(méi)有那么混了。

他的原則是，要擺爛，但不能徹底擺爛，不然最后文化課只考個(gè)二百多分，藝考也救不了他。

英語(yǔ)看著就頭暈，數(shù)學(xué)也沒(méi)法，不會(huì)就是不會(huì)，到時(shí)候在答題卡上跺一腳，能拿多少分看人品吧。

唯一的依靠，就是在語(yǔ)文這種對(duì)杜羽來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度沒(méi)那么大的科目上盡量多拿點(diǎn)分了。

可惜杜羽的勤奮也只堅(jiān)持了這一節(jié)課，下午第二節(jié)課開(kāi)始，他就又忍不住開(kāi)擺了，目光時(shí)不時(shí)飄向趙涵的位置。

作為班上一等一的學(xué)霸，趙涵聽(tīng)課極為認(rèn)真，坐在那里像蠟像一樣紋絲不動(dòng)。

可惡，老師怎么還不點(diǎn)名班長(zhǎng)來(lái)回答問(wèn)題？聽(tīng)不到班長(zhǎng)大人的聲音整個(gè)人都沒(méi)有精神啊。

無(wú)聊地轉(zhuǎn)了十分鐘筆之后，見(jiàn)這節(jié)課還有一大半時(shí)間，杜羽直接把筆帽一拔。

“小黑，借我張紙。”

杜羽擺爛到書(shū)包里連個(gè)本子都沒(méi)帶，只能找小跟班借了。

小黑倒也聽(tīng)話，直接把一本嶄新的練習(xí)冊(cè)給了杜羽。

老師看了一眼杜羽，見(jiàn)他在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且一看就知道畫(huà)的不是什么正經(jīng)內(nèi)容，也懶得管他。

這小子沒(méi)有在課堂上睡覺(jué)就已經(jīng)算是有上進(jìn)心了。

杜羽認(rèn)真地在本子上畫(huà)出五線譜，畫(huà)一段譜子，寫(xiě)一段歌詞，速度飛快，筆尖一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)。

班長(zhǎng)大人太內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，為了多聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，只能寫(xiě)首歌給她唱了。

杜羽為自己的機(jī)智點(diǎn)贊。

隨著下課鈴聲的再次響起，杜羽也在作業(yè)本上把一首歌的譜子和歌詞都寫(xiě)完了。

半節(jié)課的時(shí)間，寫(xiě)出一首歌，這事說(shuō)出去簡(jiǎn)直是驚世駭俗。

而在老師和同學(xué)眼中，杜羽就只是個(gè)上課開(kāi)小差，在本子上亂寫(xiě)亂畫(huà)的普通壞學(xué)生而已。

拿著新鮮出爐的歌，杜羽找上了趙涵。

“班長(zhǎng)大人，這是我選好的歌，你提前看下吧。”

趙涵看著作業(yè)本上的五線譜，露出難為情的樣子：“這要怎么看啊，我不懂這些。”

“沒(méi)事，你先看個(gè)大概就行，等明天我把伴奏準(zhǔn)備好，再教你怎么唱。”

“可是這歌詞……”趙涵看著那些羞人的詞句，低下了頭，不想讓杜羽看見(jiàn)自己臉頰的紅暈。

杜羽兩手插在褲子口袋里，很隨意的樣子說(shuō)道：“現(xiàn)在的流行歌都是這種風(fēng)格嘛，很正常的。”

他才不會(huì)承認(rèn)這歌是他寫(xiě)的，好吧，本來(lái)也不是。

“那……好吧，我試試看。”

奈斯！

總算把班長(zhǎng)忽悠住了，杜羽轉(zhuǎn)過(guò)身去偷偷攥了下拳頭。

他要教會(huì)班長(zhǎng)唱這首歌，然后錄下來(lái)，每天循環(huán)上一百遍！

“那個(gè)，杜羽同學(xué)。”

杜羽剛想離開(kāi)，趙涵卻在背后叫住了他。

“雖然準(zhǔn)備節(jié)目很重要，但學(xué)習(xí)也不能落下啊，以后不要在上課時(shí)間寫(xiě)這種東西了。”

“知道啦，一定謹(jǐn)遵班長(zhǎng)大人教誨。”杜羽嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，實(shí)際完全沒(méi)往心里去。

放學(xué)了。

杜羽第一個(gè)沖出校門(mén)，步行穿過(guò)兩條街后，在一間掛著“老杜飯館”招牌的兩層小樓前停下了腳步。

推開(kāi)門(mén)，隨手把書(shū)包往門(mén)口的鞋架上一扔。

作業(yè)？作業(yè)是什么？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

“媽?zhuān)〗裢沓允裁春贸缘模俊?

“你小子整天就知道吃。”

套著圍裙的杜建國(guó)將剛出鍋的菜端到了客人的桌上，回頭對(duì)著兒子就是沒(méi)好臉色的一頓訓(xùn)。

“毛毛回來(lái)啦？”后廚的孫月華聽(tīng)到兒子的聲音，探出頭來(lái)看了一眼，露出一抹淡淡的笑容。

杜羽的父母經(jīng)營(yíng)著一家小飯館，這里即是他們的家，也是店面。

小店雖然賺的不多，但也把杜羽這個(gè)飯量驚人的吃貨健健康康養(yǎng)到這么大。

可惜杜羽并沒(méi)有因此對(duì)這家小店產(chǎn)生什么感情。

“爸，你們就應(yīng)該聽(tīng)我的，把這破店盤(pán)出去，換了錢(qián)當(dāng)首付多買(mǎi)兩套房子囤著，以后就算啥也不干，光房子升值的錢(qián)，都比你倆辛辛苦苦開(kāi)店賺的多。”

“你小子就愛(ài)胡說(shuō)八道，這店可是你爺爺傳下來(lái)的，將來(lái)你要沒(méi)別的本事，接手這家店也能混口飯吃，趕緊洗手準(zhǔn)備吃飯了。”

杜羽忍不住嘆氣，攤上這么兩個(gè)思想落后的父母，帶不動(dòng)啊。

看來(lái)以后自己還需要稍微努點(diǎn)力，賺點(diǎn)錢(qián)給他們養(yǎng)老。

孫月華端著兩盤(pán)份量十足的菜來(lái)到前堂。

找了張空的桌子，一家三口就跟店里的客人們一起，開(kāi)始享用晚餐。

店里的老顧客們也都見(jiàn)怪不怪了，看著這溫馨的一家人，露出了會(huì)心的笑容。