年輕人小時候很笨，他記性不好，膽子又小。小學時，老師給他的評語永遠是，反應慢，膽小怕事，哈哈。

小學時每星期要交作文，他總是用心的寫，但是很多字不會寫，他就空著，因為思緒太快，稍縱即逝。為了抓住靈感，他只能快快寫。在日記的后面還會畫上插畫，用心的圖上顏色。

他不笨，就是記性不好，所以每次批改回來的日記都是紅圈圈，字忘填了。哈哈，但是分數很高，他的作文很多都掛在班級后面的墻上。但是老師還是給他起了個外號，錯字大王，這個外號被用了6年，至今他的文章依然錯字連篇。

哈哈，他就是喜歡聽故事，老師對大家說，如果大家聽話，每個星期六下午就給大家講故事。同學們可努力了，每當老師講故事的時候，班上的同學聚精會神，一雙雙眼睛就像夜里的貓眼。從此大家的作文天馬行空，說是日記，里面的故事都是幫助老奶奶過馬路，上街撿到錢交警察叔叔。所以我們這里老奶奶特別多，都排隊過馬路，路上也是到處是錢包，哈哈，有一次五講四美宣傳，年輕人就寫了個日記。講我們要講文明禮貌月，月字加上去了，他覺得順口，但被老師畫了圓圈。從此他明白，文明禮貌不能月月講，謝謝大家，下次見。

注：中國學生很多作文都沒有題材，是由于閱讀量太少，很多時候作業都做不完，更不要說讀經典，就連通俗小說都很少涉獵。歐美對小學生的閱讀量還是有要求的，例如每個年級都要每年讀一定量的書，當然書是指定的，可以選擇。然后做讀書筆記，就是觀后感。很多時候要參閱大量文獻，去圖書館找資料。在這種大量書籍轟炸下，閱讀和寫作能力都會穩步提高。還有各種競選，自己拉票。

例如班長的選舉都是如此，要演講，要搞各種宣傳，這是很好的鍛煉，在這種氛圍下，各盡所能，充分發揮個人特色。同學間還會搞研討會。

讀書筆記也不是一成不變的摘抄，還有很多自己意見。意見沒有固定的框架，其實就是自圓其說，只要說得同就可以。其實就是科學精神，科學精神就是懷疑，求證的過程，沒有一成不變的東西。放大一百年，其實我們的科學，百分之八十都是錯的。就像當年的亞里士多德說大的東西下落快，小的東西下落慢。但當時就是真理，就是科學。后來被斜塔雙球實驗證明是錯的。其實科學有很多都是返常識的。科學的精神不是盲從，而是懷疑，求證，是否可以重復，不能重復實驗的就是偽科學。就像宗教，不可懷疑。我們現在已經把科學宗教化，不可懷疑，其實是錯的。一加一等于二，是真理，但怎么證明就沒人關心。其實有數學家證明了。它其實是可以推導的，哈哈，很簡單吧。