屈正文點頭說：“明白了。”

一旁的陸花暖就不開心了，說：“我說你們行不行，吃個飯還要討論學習，讓不讓人活啊，不對，讓不讓學渣活啊。”其實陸花暖對魚屈正文說的雞兔同籠的問題很感興趣。

大家都著急回去學習，沒有人說話，快快地把飯吃完，急匆匆地趕回去學習。玉寧翻看自己帶的書，想著接下來給陸花暖講什么呢？這是陸花暖開口說道：“那個玉寧，我對剛剛屈正文說的那個雞兔同籠的問題很感興趣，你給我講一下吧。”

“好啊。這個題目是這樣的今有雞兔同籠，上有三十五頭了，下有九十四足。問雞兔各幾何？”玉寧出題問陸花暖，“花暖你說雞和兔各有多少只？”

陸花暖回答說：“一只也沒有了。”

“為什么？”

“問這問題的人，難道就讓這雞跟兔子放在這里一直讓人算數(shù)嗎？肯定最后是吃了呀，吃了當然一只都不剩了。”

“……”玉寧對陸花暖的邏輯表示佩服，這是算術(shù)這門課還是讓陸花暖放棄吧。原來以為陸花暖對數(shù)數(shù)感興趣，但是沒有想到，陸花暖只對籠子里的兔子和雞感興趣，簡單點說就是對吃感興趣。玉寧不死心又問了一句：“那你還想了解這個題怎么解嗎？”

“算了，我剛剛開始以為是教做飯的，竟然不是，沒有興趣。”聽了陸花暖這么說，玉寧真的是無語了。玉寧只能選一門，但是陸花暖又不感性，要換。玉寧直接忍不住發(fā)火了：“陸花暖！我在這里給你補課，不是讓你挑三揀四！我是為了讓你不要留級。你能不能拿出一點決心來！如果你只是對我不滿意的話，那你可以直接跟我說，這樣我換個人教你！連清，你過來。你來教陸花暖。”

連清搖了一下扇子說：“我沒問題。”起身就朝著陸花暖走去。好不容易讓連清給她補課的云皎月不開心了，剛剛想反對，但是看見發(fā)火的玉寧還是心生膽怯，站起來又縮了回去。

陸花暖看著生氣離她遠去的玉寧，突然間又感覺多心里少了些什么。陸花暖失落地坐下來，聽連清給她講課，但是眼神還是忍不住望向玉寧那一邊。

連清用扇子敲了敲桌子說道：“陸花暖，你認真聽著點。我再講繪畫的技巧，你能學著點嗎，現(xiàn)在說這個潑墨畫法，到時候考試你還能用上點。”

“哦，哦。我在聽著呢。”陸花暖馬上回神來，連忙答應(yīng)道，其實她一句都沒有聽進去。

“時間緊迫，畫畫就先講到這里。好了陸花暖，你還有什么課沒有補習到。”

“等下，讓我看一下。”陸花暖拿出了自己的課程表，把補習過的課上面都做一個記號。陸花暖研究了一下，說：“那個連清，我有一門沒有補。你也幫我補一下吧。”

“什么課。”連清認為陸花暖的所有功課自己都可以游刃有余地解決掉。

“女紅。”