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第10章 愛莫能助

聽完鳴人的言論,三代知道,不能再等了,必須要趁鳴人還小,及時修正他的三觀。

而講道理是沒有用的,空談,無法引起鳴人的興趣。

“還有五年的在校時間。”三代道。

“不用影分身,不許作弊,筆試成績排在前三,每持續(xù)一年,給你一個忍術(shù)。”

“第一到第三年是C級忍術(shù),之后是B級,最后一年,也就是畢業(yè)那年,除基礎(chǔ)的B級忍術(shù)外,還可以教你自創(chuàng)S級忍術(shù)的方法。”

“爺爺,我有個問題想問你。”鳴人。

“什么?”三代。

“我是不是你的私生子?”鳴人。

“!?”三代。

“看嘛,一直以來,對我這么好,引導(dǎo)我不走歪路,不是親人的話,我想不通原因。”鳴人。

聞言,三代哭笑不得:“想不通嗎?等你將來成為火影,自然會明白的。”

“你們這群孩子是村子的未來,我對每一個孩子,都有關(guān)注,適當(dāng)?shù)慕o予幫助。”

“這樣啊,我還以為火影是我爸爸呢,空歡喜一場。”鳴人小聲嘟嚷道。

三代臉一僵,干咳道:“總而言之,條件就是這樣,你怎么說?”

“那還有什么說的?當(dāng)然是干了!”鳴人用力點頭:“白送的獎勵,憑什么不要?”

“這么有信心?”三代笑道。

鳴人扒拉兩口飯,含糊不清道:“我超有信心的。”

“那行,不打擾你休息了,看你那一臉疲憊的樣子,早點兒睡。”三代起身告辭。

“爺爺,等等,水陣壁我已經(jīng)學(xué)會了,威力確實夠強。”鳴人道。

想到鳴人的水陣壁,三代嘴角一抽。

“想問一下,還有沒有辦法能讓威力,再提升一個檔次?”鳴人道。

三代走至玄關(guān)處穿鞋,聲音不急不緩的響起:“當(dāng)然有,那是最后一年的獎勵。”

最后一年的獎勵,是指自創(chuàng)S級忍術(shù)的方法?鳴人若有所思。

“落后一年的功課,想追上,可不是那么簡單。”三代暗道。

“勢必是要找老師,找同學(xué)幫助,無論是誰,相處的久了,都會慢慢產(chǎn)生感情,這不就有羈絆了嗎?”

想到這,三代嘴角微翹。

目送三代遠去,鳴人關(guān)上房門,回矮桌前繼續(xù)吃飯,嘴角同樣是翹的。

計劃通!

故意荒廢學(xué)業(yè),冷淡友情,為的就是這一天。

“控制力修行,可以完全由影分身來做,多我一個不多,少我一個不少。”

“水陣壁,缺少性質(zhì)變化,必須要在有水的地方才能用,讓影分身去鉆研用途,順帶想辦法解決弊端。”

“影分身不能用來鍛煉身體,這部分還是要由我自己做,每天保證兩個小時的訓(xùn)練量,不進步,最起碼也別退步。”

簽到系統(tǒng),鳴人沒有忘,可他更不會忘記自己是在三代的監(jiān)視之下。

沒有合適的理由,不方便去與他人接觸,引起懷疑就糟了。

三代是老好人不假,那是建立在你對木葉無害的前提下,一旦有什么超出掌控范圍的跡象,后果不堪設(shè)想。

截止到目前為止,鳴人用簽到系統(tǒng)所得的收獲如下。

出生時,從宇智波帶土那簽到的完美柱間細胞。

時隔不久,又從三代這簽到了尸鬼封盡。

一年前,也就是六歲剛?cè)雽W(xué)的那幾天,分別去佐助等人的家里吃飯,過程中,很自然的與目標(biāo)發(fā)生身體接觸,完成簽到。

全是媽媽們幫忙夾菜,他感謝,胳膊擦碰到了一點。

其中,從佐助的媽媽,美琴這里簽到的是火遁,豪火球。

從鹿丸媽媽那簽到了變身術(shù)。

從牙的媽媽這,簽到了擬獸忍法。

牙還有個姐姐,給鳴人貢獻了一個醫(yī)療忍術(shù)。

小櫻媽媽和丁次媽媽,沒有收獲。

另外,鳴人還從伊魯卡那簽到了分身術(shù),水木這簽到了替身術(shù)。

沒有重復(fù)過。

至于佐助,小櫻,鹿丸,丁次等人,鳴人準(zhǔn)備等他們長大以后,所會的能力多了,再簽到。

翌日。

吃過早餐,鳴人又習(xí)慣的讓影分身去忍校,自己到后山修行。

走出一段距離,才猛地反應(yīng)過來,急忙追上影分身,拿回背包。

先去后山釋放出大量影分身,按計劃好的開始修行,跟著再全力奔往忍校。

紙包不住火。

知道鳴人跟自己孩子在一個班,又無力改變的家長,三令五申的叫自家孩子不要和鳴人說話,接觸。

因此,當(dāng)鳴人進入教室,走至座位處坐下,從第一節(jié)課到第三節(jié)課,一上午的時間下來,體會到的盡是無視與冷漠。

無視是同學(xué)們。

冷漠是老師。

那種隱藏在眼神里的冰冷,讓人感到害怕。

鳴人用手抹臉,調(diào)整心態(tài)。

再把手放下,臉上掛起笑顏,幾次深呼吸,將多余雜念拋之腦后,起身去找人。

“看他離開的方向,應(yīng)該是在天臺。”鳴人暗想。

推開門,探出頭去,這便看到躺在陰涼處,享受愜意午休時光的鹿丸。

“哈嘍,鹿丸,吃飯了沒?沒吃的話,一起啊。”鳴人主動打招呼。

鹿丸睜開眼,側(cè)目看向鳴人。

回想起老爸說過的話。

對待鳴人,不主動接觸,也不要排斥,順其自然即可。

“有事?”鹿丸道。

鳴人還想客套幾句,又想到跟聰明人拐彎抹角,真心沒必要。

“恩。”鳴人道:“我想筆試考前三,希望你能輔導(dǎo)我功課,有報酬。”

“如果我沒記錯的話,你好像每次都交白卷。”鹿丸道。

鳴人點頭。

“是懶得寫,還是壓根就不會?”鹿丸道。

“不會。”鳴人道。

“…”鹿丸。

只是稍微一想,輔導(dǎo)鳴人的麻煩程度,就超出了他的承受能力。

“我也想幫你,可我愛莫能助啊。”鹿丸無奈道。

“估計你也不看別人的成績結(jié)果與排名,我在咱們班,排第十五,勉強過及格線。”

“要我輔導(dǎo)你,幫你考進前三,你就是把我弄死,我也辦不到。”

“真的?”鳴人。

“真的。”鹿丸。

為了讓鳴人相信并死心,從而省去自己的麻煩,鹿丸飛奔去教師辦公室,給鳴人找來過去一年的成績排名表。

“看,我沒騙你吧。”鹿丸道。

鳴人挨個看過來,見每一次都是剛過及格線,一分不多,一分不少,嘴角扯了扯。

“呵呵,確實沒騙我。”

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