之前還沒(méi)有成熟，怎么可能短短一個(gè)小時(shí)就好了呢，而且還被不嘟給打開(kāi)了，這混蛋有啥愿望啊。

本來(lái)都對(duì)校長(zhǎng)已經(jīng)有所了解，他們的愿望也有所猜測(cè)，得，現(xiàn)在徹底抓瞎了。

深深的嘆息一聲，王振宇只得接受現(xiàn)實(shí)，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)自身處于一片森林之中，再看自己，校服變成了一身舊衣服，身體倒還是初中的樣子。

靠，還是扮演學(xué)生啊。

不過(guò)身處夢(mèng)境之中，幻想部分解封，王振宇倒是可以改變身材樣貌，但是想到原身可能還有劇情，就先不改變。

幾下跳上大樹(shù)頂端放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾道炊煙飄散，想來(lái)是劇情觸發(fā)的地方。

剛想跳下來(lái)跑向村子收集情報(bào)，一個(gè)青年跑來(lái)大聲喊道：“衛(wèi)星，你怎么又爬樹(shù)了，趕緊下來(lái)，小心點(diǎn)啊。”

看著青年焦急的樣子，王振宇感覺(jué)有些像年輕的校長(zhǎng)，難道，是校長(zhǎng)的夢(mèng)？不應(yīng)該呀，明明是不嘟打開(kāi)的夢(mèng)書(shū)呀。

不過(guò)也有可能是不嘟打開(kāi)夢(mèng)書(shū)的時(shí)候，將旁邊的校長(zhǎng)也卷入到夢(mèng)境之中，那校長(zhǎng)旁邊的大個(gè)子就是連城吧。

看到王振宇沉默不語(yǔ)，連城不耐煩了：“嘿，衛(wèi)星，老師跟你說(shuō)話呢，還不趕緊下來(lái)呀，對(duì)了，不是我告的密哈，是你小子爬的太高被老師看到了。”

這回王振宇終于注意到了他們對(duì)自己的稱(chēng)謂——衛(wèi)星，這好像在哪里聽(tīng)過(guò)呀，嘶，這和自己老爸的小名有些像啊，靠，這回不扮演自己，改演老爹了？

“哎呀，別急別急，我這就下來(lái)。”來(lái)不及思考這些，看到下方的兩人愈加著急，王振宇只得“小心翼翼”的爬下大樹(shù)。

“快走，就為了找你，我們要耽誤給狐仙們做飯了，快走。”

一路上連城不停叨叨，青年校長(zhǎng)倒是不時(shí)打圓場(chǎng)，王振宇則趁機(jī)旁敲側(cè)擊詢問(wèn)，可惜也沒(méi)有得到太多信息，只是了解到三天前忽然出現(xiàn)三位狐仙，他們能夠?qū)崿F(xiàn)人類(lèi)心中的愿望，但是需要受到人們的供奉。

三只、狐貍！

王振宇一時(shí)不知該從哪里吐槽，想來(lái)所謂的狐仙就是那無(wú)敵三逗逼了，難道不嘟的愿望就是接受人類(lèi)的供奉？可為啥自己會(huì)晚到三天呢，而且校長(zhǎng)他們看上去并沒(méi)有后來(lái)的記憶，那他們到底是夢(mèng)境背景還是被封印了記憶？

唉，問(wèn)題愈多，不過(guò)得一件件解決，想來(lái)連城和校長(zhǎng)也無(wú)法回答上述問(wèn)題，王振宇只能挑選他們有可能知道答案的問(wèn)題詢問(wèn)。

“安啦安啦，我做飯賊快，誤不了。”王振宇先是打了個(gè)哈哈，然后裝作疑惑的說(shuō)道，“話說(shuō)狐仙好像也沒(méi)實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望呀，他們真的能幫助我們嗎？”

“他們說(shuō)風(fēng)來(lái)風(fēng)就來(lái)，讓雨下雨就下，那都是有呼風(fēng)喚雨之威能，怎么可能沒(méi)法幫我們致富呢。”連城不耐煩的說(shuō)了一句。

“那既然他們都能呼風(fēng)喚雨了，咋還要我們給做飯吃呢。”王振宇抓住疑點(diǎn)猛烈攻擊，“而且以他們這個(gè)吃法，咱都沒(méi)機(jī)會(huì)等到致富，全村先赤貧了。”

“……”連城一時(shí)語(yǔ)塞，最后無(wú)奈的一攤手：“那你說(shuō)咋辦，掀翻他們？你不怕雷劈呀，那個(gè)獨(dú)眼狐仙可是能掌控雷電的。”

呵，果然是這三兄弟，王振宇心中冷笑一聲，面上不置可否，只是愁云慘淡的看向青年校長(zhǎng)：“老師，您說(shuō)說(shuō)我們?cè)撜k呀。”

“嗯，”校長(zhǎng)微微沉思，然后擲地有聲的說(shuō)道，“村子里早有狐仙傳說(shuō)，大家也都抱著‘寧可信其有，不可信其無(wú)’的態(tài)度，可我總是感覺(jué)不對(duì)，但是我一時(shí)間也看不透他們所謂的法術(shù)原理，看上去不似普通的魔術(shù)，且再觀察觀察。”

說(shuō)到這里，校長(zhǎng)看到兩位學(xué)生都有些低沉，馬上打氣道：“就算我們一時(shí)無(wú)法攤牌，也是可以講講價(jià)的嘛，畢竟我們都恭敬的供奉三天了，狐仙上人也得回饋一些東西不是？”

連城這才精神起來(lái)，王振宇也裝作受到激勵(lì)，眼神明亮。

三人加快腳步，不一會(huì)兒就回到了村子。

只見(jiàn)村口空地上架起一口大鍋，一人和面、一人搟餅、一人烙餅，而三位狐仙則舒服的癱坐著不停往嘴里塞餅，好似黑洞一般根本沒(méi)有滿足的時(shí)候。

果然，所謂狐仙就是不嘟三兄弟，不過(guò)行頭變了變，將葬愛(ài)家族的調(diào)性收了收，不嘟都將雞毛冠梳成了偏分，還挺像那么一回事兒。

壓了壓跟連城借來(lái)的草帽，王振宇跟著校長(zhǎng)和勞累的村民換班，接替烙餅的活計(jì)。

此刻王振宇還不想直接暴露在臺(tái)前，與校長(zhǎng)一樣，也想在繼續(xù)觀察觀察。

幻想加持之下，王振宇火力全開(kāi)，一摞大餅很快做好，整的校長(zhǎng)都搟不過(guò)來(lái)了。

王振宇過(guò)來(lái)接過(guò)搟面杖，又將盤(pán)子放到校長(zhǎng)手中，湊到耳邊輕聲說(shuō)道：“老師，我來(lái)?yè){面吧，您見(jiàn)識(shí)多，看看能不能和狐仙‘談?wù)劇！?

微微點(diǎn)頭，校長(zhǎng)拿起裝滿大餅的盤(pán)子走到狐仙身邊，只見(jiàn)剛才還裝模作樣的三位大仙接過(guò)大餅就往嘴里塞，形象全無(wú)。

校長(zhǎng)剛想趁著狐仙開(kāi)心的時(shí)候討些獎(jiǎng)賞，順便探探底，沒(méi)想到巴迪下意識(shí)的開(kāi)口道：“誒，這次的餅好好吃呀，味道很像上次陛下賞賜的食物。”

咕迪也接話道：“是呀，可惜上次被瑤玲那個(gè)飯桶瘋搶?zhuān)毅妒菦](méi)吃飽，誒，你個(gè)混蛋別跟哥哥搶?zhuān)⒕粗绬幔俊?

不嘟卻不理會(huì)兩位弟弟的打鬧，只是不急不緩的吃著大餅，也沒(méi)有對(duì)熟悉的味道發(fā)表評(píng)論。

這讓王振宇大感意外，要知道自己可是動(dòng)用幻想去做的食物，巴迪這個(gè)傻子都察覺(jué)不對(duì)，不嘟不可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，難道這位裝傻大師又在難得糊涂？

這時(shí)校長(zhǎng)終于找到機(jī)會(huì)，插嘴道：“三位上仙，我們上橋村地疲民少，存糧已經(jīng)不多，雖然想要盡心供奉，但是力量有限總有缺憾，請(qǐng)求上仙賜予我們可以快速收獲的高產(chǎn)作物，這樣我們就能將地里的勞動(dòng)力都拉來(lái)給三位上仙做餅，您們便不必等待了。”

沒(méi)等咕迪和巴迪回復(fù)，不嘟聞言卻哭泣起來(lái)：“竟然為了我們，村民們都要挨餓了嗎？嗚嗚，我們所犯的罪過(guò)太大了，蒼天啊，我們不能再欺……唔唔。”

王振宇、校長(zhǎng)、連城：“……”

這個(gè)愛(ài)哭鬼是什么情況，這還是那個(gè)大智若愚的不嘟嗎？