葉平給聽愣了。
半晌問(wèn)了句：“為何？”
“因?yàn)橄蓭熌耸钦嬲纳裣桑€有可能是神仙之上的更偉大的存在，在他面前，修仙界所有人只是螻蟻之輩，需要放下身為修仙者的驕傲，以凡人的身份跟在仙師身邊學(xué)習(xí)嶄新的大道——方雨哥哥，我說(shuō)得對(duì)不對(duì)呀！”
甜美可愛(ài)，仿佛天籟一般的聲音從一旁傳來(lái)。
樹叢一動(dòng)，一臉精靈古怪的小丫頭韓莉莉鉆了出來(lái)。
方雨笑道：“完全沒(méi)錯(cuò)，莉莉很聰明。”
韓莉莉又一臉崇拜地道：
“仙師什么都會(huì)，掌握萬(wàn)千大道！”
“而且又超級(jí)好！我最喜歡仙師了！”
肖顏在一旁看著，忍不住好笑，這幾年來(lái)，韓莉莉在他們的教育下，已經(jīng)比過(guò)去陽(yáng)光多了。
身為成年人，葉平面上看不出什么變化，內(nèi)心卻是驚濤駭浪一般。
他之前對(duì)黃帆的身份多有猜測(cè)。
卻怎么也料不到，竟會(huì)有這樣的說(shuō)法，凌駕于整個(gè)修仙界，到底是什么意思。
究竟指的是黃帆是一位真仙，超越從煉氣到大乘的整個(gè)修仙者世界。
還是說(shuō)……他甚至能夠超越真仙，是那之上的存在？
葉平的手有些發(fā)抖。
感覺(jué)告訴他，后一種才是真的。
他雖然沒(méi)有見過(guò)真仙，卻聽說(shuō)過(guò)真仙，真仙有著移山倒海之能，但也并非無(wú)所不能。
至少，絕不可能像黃帆一樣洞察一切，還能跨越時(shí)空隨意攝取任何一人！
他與這些孩子不同，這些孩子可能都還沒(méi)意識(shí)到自己正在談?wù)撛鯓右晃淮嬖凇?
他卻知曉，真仙之上還有更高的存在，難道這位大人就是那樣的存在！
但有件事卻讓他百思不得其解。
身為成年人，他比這些學(xué)生想得更遠(yuǎn)，既然仙師是一位無(wú)上大能，又為何一定要留在這個(gè)名為“學(xué)校”的仙境中教導(dǎo)他們這些微不足道的人？
他們學(xué)會(huì)這些，又有什么用處？
讓他們?nèi)ネ瓿墒裁词虑閱幔?
次日，葉平求見黃帆。
他一改之前的淡然態(tài)度，用著從方雨那里學(xué)來(lái)的禮節(jié)拜伏在地。
只因他知道，自己?jiǎn)柕脑捒赡軙?huì)比較冒犯。
“老師，我不太明白，為什么您要教我這些大道。”
葉平叩頭。
“徒兒斗膽，求老師明示。”
啊？
黃帆面無(wú)表情，心中卻在叫，來(lái)了，來(lái)了！
天坑專業(yè)的最大危機(jī)，它lei了！
MMP！好不容易找來(lái)一個(gè)愿意學(xué)環(huán)境的人才，現(xiàn)在竟然又跟他說(shuō)已經(jīng)不明白為什么要學(xué)環(huán)境了，這是要改行嗎？
日了汪了，環(huán)境這專業(yè)差是差了點(diǎn)，但好歹可以考公務(wù)員啊！
噢，古代沒(méi)有申論行測(cè)，那沒(méi)事了。
不過(guò)，不管怎樣，既然葉平選了環(huán)境專業(yè)，又是個(gè)成熟穩(wěn)重心思細(xì)密的成年人，黃帆絕對(duì)不可能放他走。
在華夏古代曾經(jīng)有許多珍禽異獸，又有大量的珍稀植物，可惜隨著后來(lái)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，沒(méi)能守住那片青山綠水。
黃沙漫天，后來(lái)補(bǔ)種的防沙林也難以阻擋。
霧霾連城，一直無(wú)法治理。
一切都是現(xiàn)代化的代價(jià)嗎？不。
如果從古代，科技剛剛開始發(fā)展的時(shí)候，就同時(shí)重視環(huán)境保護(hù)，一切一定會(huì)變得不同。
這就是為什么他堅(jiān)持一定要有學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境這門學(xué)科的原因。
略一思索，黃帆有了主意。
今天就讓你落入爺?shù)娜μ祝?
他臉色一沉，一手搭在葉平肩膀上，說(shuō)道：
“既然如此，那我就送你去看看這個(gè)世界吧。”
黃帆輕輕一推葉平。
葉平周圍景色驟然變化。
一片碧藍(lán)的海洋籠罩住整個(gè)視野，黃帆的身影已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
黃帆把全景VR畫面給葉平架好之后，拍拍手離開。
紀(jì)錄片《完美星球》、《行星》、《地球脈動(dòng)》三部連播，給爺看去吧。
他用的全景播放設(shè)備是系統(tǒng)出品的最先進(jìn)設(shè)備，保證讓觀看者有身臨其境的體驗(yàn)。
五天過(guò)去，視頻播放結(jié)束。
葉平已是淚流滿面，難以自已。
他在這五天之內(nèi)，經(jīng)歷了亙古的時(shí)光變遷，看遍了文明的興衰成敗，看到滄海桑田的變化，既被自然偉力所震懾，又因人類的功績(jī)而感動(dòng)。
仿佛經(jīng)歷了千萬(wàn)年的時(shí)光，又仿佛重活了好幾百世。
直到一切結(jié)束，周圍重歸黑暗，葉平也久久不能平靜。
他之前對(duì)仙師的身份有著諸多估測(cè)，可卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，仙師竟然可以將他扔進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河之中，親眼見證那些從來(lái)不曾存在的文明與歷史。
葉平的抵觸消失得無(wú)影無(wú)蹤，他也明白了仙師讓他們這些學(xué)生學(xué)習(xí)大道的真意。
那是天空盡頭的至高存在對(duì)世間的慈愛(ài)。
這，就是他在這五天內(nèi)體悟最深的事情。
“好，從時(shí)間來(lái)看，紀(jì)錄片應(yīng)該差不多播完了，該去給丫洗腦了。”黃帆拿著一疊剛剛寫好的話術(shù)講稿，嘆了口氣，“成年人啊，心理防線高，就是麻煩。小孩子隨便忽悠下就搞定了，成年人還得用上爺?shù)捻敿?jí)心理攻略技巧。”
他瞬移到操場(chǎng)上，手一揮，撤掉VR設(shè)備。
葉平陡然見光，先是瞇了下眼，繼而看清是黃帆。
他毫不猶豫地單膝跪下，一手放在胸口處。
“老師，弟子徹底明悟了。”
“從今往后，任您驅(qū)使。”
黃帆：？？？
爺還沒(méi)開始攻略呢！
說(shuō)好的成年人心理防線高呢？
算了，不管了。
黃帆把話術(shù)一丟，一手按在葉平頭頂。
他肅然道：
“該看的也都給你看過(guò)了。”
“葉平，你是一個(gè)成年人，有些事情我無(wú)法拜托給那些孩子，但是，拜托你是沒(méi)有問(wèn)題的。”
“或許你今天不明白為什么要學(xué)習(xí)這些，但總有一天你會(huì)明白，這個(gè)世界需要你。”
“到那時(shí)候，我希望，你能替老師守護(hù)住這個(gè)美麗的世界，讓它們不要遭到破壞。”
葉平聽完這話，只覺(jué)得果然如此！
他猜得沒(méi)錯(cuò)，仙師培養(yǎng)他們，正是要他們替這位高高在上的存在去看守這個(gè)世間。
剎那之間，一種強(qiáng)烈的使命感貫穿了他的心靈。
葉平莊嚴(yán)起誓：
“老師，我此生此世，必將完成您之所托，萬(wàn)死不辭！”
說(shuō)完這句話，葉平就陡然進(jìn)入了玄妙的狀態(tài)之中。
之前所學(xué)在他心神中一一復(fù)現(xiàn)。
所謂環(huán)境，就是堪輿。
在過(guò)去，很多人都認(rèn)為堪輿不過(guò)是看看風(fēng)水，改改家宅，但這只是堪輿之末流。
仙師所教的，才是真正的堪輿之道！
正如那五天的經(jīng)歷告訴他的。
聚天地之氣，改大道之勢(shì)。
定山川之型，成萬(wàn)古之仙。
“堪輿神術(shù)，成型！”
葉平睜開眼，心中感激莫名。
這一神術(shù)，他自然是不可能自行悟出的。
既然老師用特殊的方式傳他神術(shù)，他必將以命守護(hù)好老師的囑托！