“這次事件的發(fā)生，讓我這個作為數(shù)學(xué)老師的班主任十分慚愧，沒有提前對黃宓的心理狀況進(jìn)行了解和疏導(dǎo)，沒有及時召開班會對班級班規(guī)做一次講解。”
“我一直強(qiáng)調(diào)的是什么？我不要你們在學(xué)習(xí)上有多刻苦多努力，當(dāng)然，除了那些真正想考上大學(xué)的同學(xué)來說，其余同學(xué)，我相信你們有一部分是會放棄讀高三轉(zhuǎn)而幫著父母干活的。”
“所以，我一直強(qiáng)調(diào)的是，作為一個高中生、作為小鎮(zhèn)的一份子，要懂得如何做人，怎樣做人。”
“是仗著自己身強(qiáng)力壯去欺負(fù)那些需要保護(hù)的，需要平等對待的鎮(zhèn)民，還是仗著自己身強(qiáng)力壯把憋悶在心中的怒火隨意發(fā)泄給其他人？”
“都不是，我只要你們明白我們小鎮(zhèn)需要團(tuán)結(jié)，需要集中大家的力量，一同去開拓，一同去發(fā)展小鎮(zhèn)的未來。”
“我了解了之前發(fā)生的情況，有幾位在場的同學(xué)，為什么沒有去幫助楊丞熏？”
“是想著事不關(guān)己高高掛起，還是想著自己沒有這個能力去幫忙？”
“這里我就不說是哪幾個同學(xué)，我也知道你們并不想惹麻煩，但哪怕你們其中一個打電話給我，我也會明白你們是有這個心思想要去幫助楊丞熏同學(xué)的。”
班主任用中指推了推鏡框，他沉穩(wěn)的說道。
“我不想讓你們變得有多高尚，多偉大，作為一名老師，我只希望在你們畢業(yè)或者離開我們學(xué)校的時候能回想和同學(xué)們在一起的歡樂時光。”
“出去也不要忘記同學(xué)們之間的友誼，情義。”
“好了，今天這件事就到此為止，在學(xué)校還是以學(xué)業(yè)為重。”
“宮石楊丞熏，你們兩個這節(jié)課沒有聽課所以下課之后借同學(xué)的筆記或者來老師辦公室我再跟你們粗略的勾畫一遍重點。”
“對了，我們這個月月末還是要進(jìn)行一次月考，月考的成績依舊會張貼在花壇旁邊的排行榜上。”
“有興趣的同學(xué)可以看一看上期期末的排名，這一次我們增加了與大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的對比，這樣一來，想考大學(xué)的同學(xué)就可以很清晰地看到自己和心目中的學(xué)校差別在哪兒。”
班主任對全班說道，但眼神卻是看了宮石一眼。
“好！”
低氣壓過去，3班的同學(xué)們總算是松了口氣的異口同聲道。
“叮叮叮——”
“叮叮——”
下課時間到了，老師、同學(xué)們，你們辛苦了...
七分鐘的時間一晃而過，班主任也是及時收拾東西準(zhǔn)備出門。
“下課！”
“起立！”
“老師再見。”
“同學(xué)們再見。”
...
“小石頭，楊丞熏...和我們一路？”
悠樹看著走在宮石一旁的楊丞熏有些意外。
“嗯...離我家還是比較近的。”
宮石這么說，卻是沒有告訴他真相。
“算...算是一條街上的吧。”
楊丞熏說道，的確是一條街上的，只不過一條街只需要走幾步路就能到達(dá)對方的家。
“這樣啊——”
悠樹一臉羨慕的看著宮石。
“咳咳，時候也不早了，早點回去吧，下午還有四節(jié)課。”
宮石假裝看不見悠樹的目光道。
“哦～絕對不會遲到的。”
悠樹一看宮石和楊丞熏的表情就知道他們倆有事瞞著他。
可惡，這么多年的友誼還抵不過一個轉(zhuǎn)校生，雖然楊丞熏長的是很漂亮...但是怎么有種養(yǎng)大的豬馬上就要跑去別人家的菜園的感覺...
悠樹牙癢癢，雖然他很想問宮石楊丞熏的事，但是楊丞熏就在一邊也不好開口。
“拜，下午見！”
悠樹憤憤的想著，一直到分叉口道別，看他氣鼓鼓的臉宮石只能哭笑不得的和他說再見。
“悠樹看上去很不高興呢。”
楊丞熏笑了笑。
“是啊，像是你搶走他最好的朋友的表情。”
宮石也跟著笑了笑。
“哪...哪有，我只是...只不過和你一條路而已。”
楊丞熏反駁道，她并不贊同宮石的觀點。
“說的也是，不過老班對黃宓的處罰還真是出人意料，我原以為他會叫家長讓黃母來進(jìn)行說教，再不然在學(xué)校通報批評記過什么的，沒想到他直接讓黃宓休學(xué)，這下黃宓可不好受了。”
宮石和楊丞熏走在一起，他找了個話題免得氣氛再次變得尷尬。
“會不會太嚴(yán)重了...黃宓也不是故意的，她只是喝了酒才會這樣...”
楊丞熏擔(dān)心道，而且聽黃宓醉酒時說的話，她在學(xué)校里也是受人嫌棄。
“做錯事自然要接受懲罰，要是人人都像你一樣，做錯事還要被原諒，這只會助長犯錯之人的氣焰。”
宮石覺得楊丞熏太過善良了些。
“我不是這個意思...聽她的說法，她好像也是因為同學(xué)之間的排擠...”
楊丞熏搖了搖頭。
“排擠的話...我大概知道這是怎么一回事。”
宮石想了想這一年多黃宓在班上的行為道。
“誒，你知道？那你能不能告訴我？我想更多的了解黃宓，作為她的同學(xué)，我也不想讓她變成我以前那樣。”
楊丞熏堅定的目光讓宮石怎么有辦法拒絕。
“當(dāng)然可以，黃宓當(dāng)初剛進(jìn)學(xué)校的時候，就已經(jīng)是濃妝艷抹穿衣打扮不同于其他同學(xué)的了。”
“其實作為個人來講，她這么做并不是不合理，每個人都有每個人的習(xí)慣，不可能吃什么穿什么都一模一樣。”
“但她沒有明白一點的就是，這里是學(xué)校，不是平時的日常生活中，衣服的穿著頭發(fā)的打扮在學(xué)校都有相應(yīng)的限制，可是黃宓依然是我行我素。”
“本來，學(xué)校的規(guī)定也不是那么嚴(yán)格，雖然這么頒布，但還是有很多同學(xué)沒有遵守。”
“對于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)而言，雖是公辦，但學(xué)費越多越能達(dá)到指標(biāo)，他們巴不得多一點學(xué)生入學(xué)，至于穿什么衣服也就走個樣式。”
“對于老師而言，保持課堂安靜，有學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對他們最好的回饋，穿什么衣服無所謂，當(dāng)然，偶爾還是要提醒一下，不過我們老班是叫我們必須穿校服來上學(xué)，不然就不用讀書回家自學(xué)算了。”
“在他的管理下我們班的學(xué)生都很聽話，可唯獨黃宓是個意外，第一天聽了，第二天就忘，第三天聽了，第四天第五天又忘。”
“一開始，老班對這種行為還是嚴(yán)厲批評的，可是后來應(yīng)該是了解到了黃宓的家庭狀況就對她這種行為睜一只眼閉一只眼，只要不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)就行。”
“所以，黃宓在我們同學(xué)面前就是一個不一樣的存在，不是說了嗎，她以前和混混在一起稱兄道弟過一段時間，所以，她身上自不自然地就沾染了一些壞習(xí)慣。”
“可能她本意是好的，但是做出來的行為卻讓人不理解。”
“加之性格上她和我們班的女生都大相庭徑，因此...幾天，幾十天，一年多下來她和我們班上同學(xué)的關(guān)系就變得惡劣了。”
“當(dāng)然，我有試著去改變，但是我一個人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以改變一個班對黃宓的看法...”
宮石其實對黃宓并不厭煩，相反，他還很關(guān)心，可是黃宓因為諸多同學(xué)的不待見，內(nèi)心早已建立了一道關(guān)卡，緊緊把宮石排除在外，讓他無可奈何。