- 高分筆記法:科學記出好成績
- 趙爾迪
- 2019字
- 2021-12-17 18:04:18
你真的會記筆記嗎?
成績好的訣竅說到底很簡單,無非就是把所學的知識融會貫通,使其成為一張系統的知識地圖,可以舉一反三,事半功倍地學習。記筆記就是這樣一件幫助我們梳理知識系統的事情,雖然我們都知道、也都在做,但是卻經常做不到位。
記了筆記≠會記筆記
很多同學都在記筆記,即使不敢說擅長記筆記,也很少會質疑自己記筆記的能力,可是請認真問問自己,你真的會記筆記嗎?
◎ 是不是記筆記的時候,只會跟著感覺走?是不是看見其他同學都在埋頭苦寫,為了不成為被老師盯上的“異類”,所以才趕緊依葫蘆畫瓢?
◎ 是不是對“抓取重點”“有的放矢”毫無概念?是不是為了省心省事,上課不動筆,等到下課再狂抄學霸的筆記?
◎ 是不是覺得老師課堂上講的都能在資料上找到,相信自己上課已經聽得明明白白,所以根本不需要記筆記?
如果你已經掉進了上面這些“坑”里,說明你過去只是記了筆記,但根本不會記筆記。
對記筆記的三大認知誤區
對于記筆記,有很多諸如此類的錯誤認識,可概括為三個認知誤區。
誤區一:“照抄照搬”——老師寫什么,就記什么。
“老師講、埋頭記、復習背、考試仿”是很多同學的學習模式,老師寫什么就跟著抄寫下來,一個標點也不落下,于是筆記就成了教學實錄,滿滿當當的文字讓人看似很有成就感。
可是這種記筆記的方法實際上有很多弊端。因為擔心錯過重要的知識點,所以不放過老師寫的任何東西,想著以后記不清時還可以回頭看。但是,這樣的想法會讓我們對自己不理解的東西不再認真思考。囫圇吞棗,只會讓問題越積越多,導致“消化”不良,最終跟不上課程。
而且,只顧抄寫就會讓我們沒時間聽課,但其實老師講解和分析的過程才是課堂重點。不經過思考的抄寫就只是在“搬運”知識,而不是理解并消化了知識。
此外,不停地抄寫也會分散我們的精力,寫的速度趕不上老師講的速度,反而會漏掉很多知識點。我們記筆記的本意是為了幫助自己學習,如果反而對學習形成干擾,那就完全沒有必要做這件事了。
誤區二:“一勞永逸”——記完就完了,不回顧整理。
很多同學記完筆記后隨意丟放,從來不會再看第二遍,這時候筆記就成了“臨時”記錄。這樣的情況通常發生在下面這兩類學生身上:
一類是“易忘型”學生。記筆記的時候心里還計劃著課后要及時回顧,可直到下節課開始、馬上就要用到筆記本的時候,才想起來還沒復習。這是非常典型的缺乏良好學習習慣的表現。
另一類是“抵觸型”學生。筆記寫得太多了,或者太隨意了,沒有進行整理、濃縮和思考,亂糟糟的一大堆,自己都不想看。
不及時回顧筆記,會讓我們陷入學習的泥沼。人的記憶是遵循一定的遺忘規律的,如果不及時回看,不懂的知識點就得不到及時解決,懂的知識點又會被漸漸遺忘,長此以往,問題越積越多,我們也會對知識越來越恐懼,對筆記越來越陌生。而且,很多時候為了跟上老師的思路,我們在記筆記的時候會有遺漏、簡寫的地方,還會有暫時記在邊角處的各種小知識點,如果不及時回顧和整理,筆記會越來越亂,自己也就越來越不愿意再翻開了。
如果我們留心觀察、積極詢問,會發現大多數學霸的共同經驗之一,就是把自己的筆記變成自己的“學習檔案”和最重要的復習資料,反復翻看、補充和改進。甚至在臨近考試的時候,根本不用再翻看課本和練習冊,只復習自己的筆記就足夠了。
誤區三:“顏值第一”——筆記越漂亮越好。
有些同學心里會有這樣的疑問:“筆記寫得漂亮的人,學習就好嗎?”“網上看到很多色彩繽紛、設計感滿滿的筆記,很好看,但是非常耗費時間,我也要這樣做嗎?”“有些同學的筆記可好看了,如果擁有那樣的筆記,我肯定愿意反復翻閱吧?”
漂亮的筆記的確很吸引人,但和成績好壞沒有直接關系。有的同學花費很多時間設計筆記,是為了讓它的條理性更強,重點更加突出,這樣復習起來會更加高效,有助于提升成績;但也有的同學花大量時間設計筆記,僅僅是為了讓筆記看起來更漂亮而已。沒有經過及時思考和深度加工的筆記,就算再好看,也是沒有用的。那些原本應該用來鞏固知識點的時間也會因此被浪費掉,這屬于本末倒置的行為。尤其對于正處于備考階段的同學來講,把那么多的時間花在筆記本的“顏值”上,除了自我麻痹、暫時躲避焦慮情緒以外,沒有任何作用。
追求“美”的筆記沒有問題。不過對于初高中的同學來說,“美”應該是手段,而不是目的。我們可以為了讓思路更清晰、讓筆記復習起來更舒心而追求“美”,但不要為了美而美。“美”是次要的,而不是主要的,在有限的時間里,我們首先要追求的是實用性,在此基礎上,如果有時間、有精力,再考慮“錦上添花”地美化筆記。
講到這里,大家可以自我檢視一下,有沒有把筆記當成教學實錄、臨時性的記錄,或者僅僅是一件美物呢?
之所以會有這三個認知誤區,其實是因為我們沒有想明白為什么記筆記、應該記什么樣的筆記。高效的方法背后的邏輯總是相通的,每個學生都需要科學的指引。要想找到記筆記的科學方法,首先必須知道下面這兩個問題的答案:
筆記到底是用來干什么的?
好的筆記到底是什么樣子的?
在下一節,我們一起尋找答案。