從開始的那一刻，她就知道，她只是一個概念，這是一個游戲。

自創世人之后，人的概念代替了人，生活在這片虛擬世界之中。

他們用自己熟知的方式，過著不熟悉的生活。

遵循虛擬規則成了這個世界的人人不可缺知的事情。

這就是一場游戲，關聯生活的游戲。

只是，這場游戲，沒有辦法退出。

在這個概念世界中，每個人都將擁有一個角色，一個獨一無二的角色。

（她）他們可以控制這個角色進行游戲對局。

每一次對局成功或者失敗，都有一定的獎勵，而這些獎勵金額就是他們生活的重要因素。

你可以把它們視為金錢。

可是今天在這些人眼中看來，只是一串數字。

這個游戲有三大區域，一個主區，兩個服務區，代表著一個人可以有三條命。

但這三個區域內自己所有的信息都消失之后，那也變成了一個植物人。

代表著，這個人，沒有辦法再與其他人溝通，只能被動的接受別人的定義。

她名為葉雨，她本生活在望亭閣，據說是創世人為他思念的人所建下的。

這世上有很多人在和她說，創世人的故事，他是永遠的傳奇，他是所有人唯一的信仰。

那時她在想，創世人也是一位癡情男兒。

可她永遠不知道那個時代（創世人所經歷的時代）的恐怖。

六歲時，她前往授區（網絡學校）。

她只覺得那里的人很安靜，環境也寧靜的不像話，缺少了一些活力。

但有時，會有些人像瘋子一樣洗洗完的。

她不知道，是她不正常，還是別人不正常，她只是覺得與這個世界有些格格不入呢。

人與人之間好像缺少了一種感情，是幫助嗎？當她真正遇到危險的時候，也真的真的會有人幫助她。

后來經過一次意外的發生，她終于知道了，那些人缺少的是默契。

她記得：有一次在作圖（信息繪制圖）比賽上，一位與她要好的女生（季雅風），她在那次作出比賽上得了第二。

就葉雨的感覺來說，她和她往常的作風完全不同。

但是，她說，出其不意，才能取勝。

葉雨沒有說什么，只是感覺，面前的她有些陌生。

葉雨夸贊了她一句，算是向她道喜。

后來呀！有個組隊比賽，總共30幅畫作，兩兩組隊比賽，一個人畫15幅。

總共有四種元素可供挑選，總共選擇的是60種。

結果，她們完美錯過。

驚喜得……不能再驚喜！她們臉上的表情一定是尷尬的。

在處理一些事情上面，她們也做的不同。

比如：別人不小心得罪了她們，一個會選擇原諒，一個是會選擇警告。

這點倒也沒什么。

但是，遇到關鍵時刻，要么就是葉雨太過善良，軟的被人當成柿子捏。要么就是季雅風太過魯莽，被人當成反面教材。

慢慢的，時間拉開，她們的友情也分開了。

這一次，是時間讓她們走散。

葉雨也轉了授區，她們望亭閣的授區，遠比其它授區要好許多。

在這里，她學到的一些東西更加稀奇古怪。

作圖那種無聊的課程不但沒停吧！反而加了一個指法難題。

為什么她會覺得作圖無聊的？

因為她原本就沒有什么審美天賦，更不知道當下的人喜好什么。

而且作圖本意的過程是打造出自己喜歡的樣子，不是打造出別人喜歡的樣子。

可老師不同，老師會認為你做不好。

當然有些人，能夠理解。

但是，葉雨的成績不能算是特別好。

加上性格比較孤僻。

也總有同學認為她是高冷女神。

也有些人認為她是一個瘋子，即使她從沒有發瘋，沒人敢招惹她。

而后呢，心理調節器出來了。

不過，那時已經分離。

有些事情難免會讓人失望，甚至，給那些做授主（教授興趣學識的人）的，當頭一棒。

鬼知道，這個平時成績還不錯的學生，為什么在考試的時候缺席了？

他們差點沒去小黑屋關兩天。

也是因為這個原因吧！

葉雨與其他人的聯系越來越淺了。

季雅風和她還保持著通訊。

話，卻少了許多。

她明白，她只是一個概念，平靜的文字，難以抒發他的感情，況且，有些感情真的說不出來。

她明白，其他人也只是個概念。

她思念的是，關于人這個概念，不是人。