一、安全意識和安全培訓

1.籠中對

且聽湖中“籠中對”，有蟹張狂有蟹淚。

　莫笑小蟲難覺悟，心存僥幸陷阱隨！

注： 此“籠中對”是網籠中螃蟹們的互答。“籠中對”題目是從三國時期諸葛亮獻給劉備的戰略,即“隆中對”轉化而來。

2.你有斑馬線又咋的

身上雖覆斑馬線，自己過路也小心！

無奈遇著霸王車，一腔悲痛朝天傾。

注： “斑馬線”是馬路上標示人行橫道的像斑馬身上條紋的白色橫線。

3.雷同

安全考試拼命抄，分數也不差分毫。

如今兩人都負傷，事故原因又一遭？！

微評： 安全考試，全靠抄襲，嚴肅的事情視為兒戲，結果二人試卷是相同的。發生事故后，二人受傷的部位是相同的。兩起事故的原因也是相同的。培訓不考試，培訓打折扣，考試不嚴格，蒙混過關，危急關頭只能兩眼黑。

4.一指禪

前面揮汗如雨，后者頂個指頭。

角色界定不準，裁判又累又愁。

注：（1）“一指禪”本指功夫，練全功于一指。漫畫取反義，出工不出力。

（2）生產單位承擔安全生產主體責任，應急管理部門承擔安全生產監管責任，角色要搞準，不要“運動員不出力，裁判員干著急”。

5.言傳不身教

有毒廢液密閉裝，規范處置不能忘。

環保言傳不身教，下水道中任流淌。

（高莉玲　配詩）

注： 實驗室、生產企業的有毒有害廢液，應該按照國家有關規定，做好收集、存放和回收及處置工作，不能亂倒亂扔。

6.我不是收快遞的

快遞紛至沓來，本箱一概不簽，

既是滅火設備，鵲巢鳩占豈行！

注： 近期，一些人為圖方便，往消防箱里塞快遞，一旦遇火災發生，會影響消防栓的正常使用。任何單位、個人不得埋壓、圈占、遮擋消火栓。

7.掛機

培訓規定有時間，學到時數才完成。

打開電腦由它放，且把學習當休閑！

微評：安全培訓，在線不在心，是對自己最大的不負責任。

8.如此隊友

齊頭并進向前行，人仰馬翻忽然停。

行進急處想吃草，不該讓驢進馬群！

（高莉玲　配詩）

微評：團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現，核心是協同合作，保證組織的高效率運轉。