說(shuō)實(shí)話

丁夜白晚上沒(méi)有睡好。

他睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì)摸一下自己的后腦勺，還有被楊稚握過(guò)的胳膊。

真神奇……

光是想一下，心還是會(huì)加速跳動(dòng)。

于是在這漆黑漫長(zhǎng)的夜啊，他的大腦比平時(shí)都要興奮，入睡不好，早晨上自習(xí)自然是無(wú)精打采沒(méi)有精神。

早上英語(yǔ)早自習(xí)英語(yǔ)課代表帶著大家讀單詞，英語(yǔ)老師偷偷摸摸的從后門(mén)進(jìn)來(lái)，然后又開(kāi)始悄無(wú)聲息的在教室里繞圈。

好多同學(xué)根本不知道她進(jìn)來(lái)了，一直低著頭讀單詞，直到余光瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影經(jīng)過(guò)，才會(huì)感嘆一句【臥槽……她啥時(shí)候來(lái)了】。

這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要抬起頭，因?yàn)闀?huì)有百分之六十的概率會(huì)跟老師對(duì)視。

丁夜白不幸抬頭，并且跟英語(yǔ)老師來(lái)了個(gè)深刻對(duì)視。

英語(yǔ)老師三十出頭，打扮的很成熟很御姐。

這一冷著臉啊，是個(gè)人看了都得怕。

“丁夜白你昨天沒(méi)睡好啊。黑眼圈這么重。”英語(yǔ)老師看了丁夜白的臉后說(shuō)道。

丁夜白點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

英語(yǔ)老師：“是老師留的作業(yè)太多了嗎？”

丁夜白：“有點(diǎn)吧。”

英語(yǔ)老師：“啊？！”

“不是。作業(yè)量挺正常的，是我寫(xiě)的慢。”丁夜白趕緊解釋道。

“嗯……”英語(yǔ)老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，用下巴指了指英語(yǔ)書(shū)：“行了，繼續(xù)讀。”

說(shuō)罷，直直的走上講臺(tái)，緩了那么兩分鐘后用力拍了拍講臺(tái)，大聲道：“停停停！一個(gè)個(gè)的都沒(méi)吃飯嗎？全班45個(gè)人的聲音還沒(méi)我一個(gè)人的聲音大！能不能讀？”

班里十分安靜，沒(méi)人回答。

英語(yǔ)老師生氣的繼續(xù)道：“出不了聲就站起來(lái)讀！來(lái)全體起立！！！”

嘩啦啦——吱吱呀呀

全是椅子推拉的聲音。

高三一班的同學(xué)乖乖的起立，把書(shū)拿起來(lái)站著朗讀。

這下聲音還真的大了點(diǎn)，可能都是想早點(diǎn)坐下吧。

站了幾分鐘后英語(yǔ)老師又讓大家坐著背單詞。

下課前十分鐘聽(tīng)寫(xiě)。

等老師出去后，教室瞬間喧嘩起來(lái)。

有認(rèn)真背單詞的，也有趴下睡覺(jué)，當(dāng)然也有補(bǔ)作業(yè)的，看小說(shuō)的啥都有。

丁夜白沒(méi)啥作業(yè)要補(bǔ)，就干脆背單詞。

他的女同桌看了都驚訝：“我的天哪，丁夜白，你現(xiàn)在就背單詞了？你不是以前臨聽(tīng)寫(xiě)前幾分鐘才背一背的嗎？”

丁夜白楞了下，冷冷的說(shuō)：“早早背，記得更清楚。嗯。”

他也不知道為什么，現(xiàn)在竟然會(huì)思考一下要不要背單詞。以前壓根不會(huì)想的。

女同桌還是奇怪，撓了撓臉頰后沒(méi)管他，繼續(xù)背書(shū)。

……

之后到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候

英語(yǔ)老師拿著書(shū)走進(jìn)來(lái)：“來(lái)，我找兩個(gè)同學(xué)上黑板聽(tīng)寫(xiě)。”

這倆人無(wú)疑是最慘的。

在下面的同學(xué)還可以看個(gè)小抄，趁機(jī)翻個(gè)書(shū)，在上面就真的啥機(jī)會(huì)都沒(méi)了。

英語(yǔ)老師：“今天幾號(hào)……11，……那就學(xué)號(hào)是11和21的上來(lái)。”

丁夜白學(xué)號(hào)是11，和班里另一個(gè)男同學(xué)一起上去。

英語(yǔ)老師：“第一個(gè)單詞absorb……”

丁夜白瞬間動(dòng)筆。

因?yàn)檎J(rèn)真背過(guò)，所以寫(xiě)這些單詞簡(jiǎn)直是易如反掌。

十分鐘后聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束。

“好了每排最后一個(gè)同學(xué)把單詞收上來(lái)。”英語(yǔ)老師一邊說(shuō)著一邊轉(zhuǎn)身給丁夜白批閱。

“欸不錯(cuò)啊丁夜白，全對(duì)啊。不錯(cuò)嘛。”英語(yǔ)老師很滿意，止不住的點(diǎn)頭：“終于知道好好學(xué)英語(yǔ)了？”

丁夜白看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話。

“好了下去吧，這股勁繼續(xù)保持下去啊丁夜白。”

“嗯。”

丁夜白趕緊從講臺(tái)上下去，把數(shù)學(xué)卷子化學(xué)卷子都放到桌角，等課代表來(lái)收。

他坐到位置上，明明才上了個(gè)早自習(xí)，他就盼望著趕緊放學(xué)回家。

回家就可以見(jiàn)到楊稚姐了……

“嗯？！”

腦子里出現(xiàn)楊稚姐甜美的笑容后丁夜白猛地?fù)u了搖頭。

“瘋了瘋了。真是瘋了……”

……

……

……

放學(xué)后

補(bǔ)課中。

丁夜白今天的單詞就錯(cuò)了一個(gè)。

楊稚真心替他高興。

她指著那個(gè)單詞道：“accurate，精確的，準(zhǔn)確的。”

丁夜白跟著她讀。

奈何讀的音并不準(zhǔn)。

楊稚：“丁夜白，看我口型。”

她一邊說(shuō)著，一邊又讀了三遍單詞。

然而丁夜白只是第一遍的時(shí)候看了她一眼，之后就默默垂下眼，嘴巴嘟嘟囔囔的讀。

楊稚很奇怪，她很自然的拍了拍丁夜白壓在胳膊下的聽(tīng)寫(xiě)本：“丁夜白，你看我啊。”

“咳……”丁夜白順勢(shì)看了看她的白皙的手，然后緩緩抬眼望著她。

楊稚又讀了一遍，努力讓他看自己的口型。

丁夜白盯著那紅嫩柔軟的唇，清澈如冰雨的眼神，漸漸變得迷蒙。

用迷離來(lái)形容，有點(diǎn)過(guò)，但是能明顯感覺(jué)到他的眸光不對(duì)勁了。

“丁夜白你在聽(tīng)嗎？”楊稚微微蹙眉，開(kāi)口道。

丁夜白如夢(mèng)初醒，趕緊直了直身子，擺出好好學(xué)習(xí)的樣子，朗聲道：“嗯？我聽(tīng)著呢。”

楊稚：“那你讀一遍。”

丁夜白有模有樣的讀了一遍。

好在他聰明，看一遍就會(huì)了。

楊稚：“嗯。挺好的。”

丁夜白：“楊稚姐你……”

楊稚：“怎么啦？”

丁夜白：“那個(gè)……”

他一邊說(shuō)著，一邊指著她的嘴唇：“你口紅好像沾到牙齒上了。”

楊稚嘴角的笑容瞬間僵住：“啊？”

丁夜白很堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”

楊稚自我懷疑似的拿起手機(jī)照著，在看到潔白牙齒上的紅色后渾身一僵，俏臉迅速飛過(guò)一抹紅暈，馬上背過(guò)身處理干凈。

等再一次轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還是那個(gè)淡雅，斯文又知性的楊稚。

為了顯得不那么尷尬，楊稚順了順黑發(fā)，看著丁夜白，有些難為情，但還是逞強(qiáng)的說(shuō)：“怪不得丁夜白你盯著一動(dòng)不動(dòng)的。”

丁夜白：“……”

自己有盯得一動(dòng)不動(dòng)嗎……

楊稚干咳兩聲，努力平復(fù)心情后繼續(xù)道：“咳咳，這個(gè)事就這么過(guò)去了，我們繼續(xù)上課吧。”

丁夜白：“嗯。”