“還是24％？”

王紫有些疑惑，但并沒(méi)有深究。

畢竟一整棟教學(xué)樓，這層數(shù)據(jù)多一點(diǎn)、那層數(shù)據(jù)少一點(diǎn)，很正常。只要確保每個(gè)角落都待過(guò)，那就沒(méi)問(wèn)題。

走出廁所，劉倩依舊站在門(mén)口。

她雙手交叉放在身前，動(dòng)作有些扭捏，表情也顯得不知所措。

“怎么沒(méi)走？”

“那個(gè)…那個(gè)，你能送我出校門(mén)嗎？”

“為啥？”王紫有些不解。

“我…我怕她們找我。”

劉倩說(shuō)話聲音很輕，那模樣真就像是被欺負(fù)的內(nèi)向女生，不敢面對(duì)霸凌者的表情。

王紫思考了一陣，開(kāi)口道：“可以是可以，不過(guò)得等我把其他三層樓都打掃干凈。”

“好…好的。”

“那你在這等著。”

“不！”劉倩忽然提高了音調(diào)，“我跟你一起，還能幫你打掃衛(wèi)生。”

“那也行。”

此人大概率是沒(méi)法離開(kāi)污染區(qū)域的，甚至連這間學(xué)校，這棟教學(xué)樓都沒(méi)法出去。

帶上她問(wèn)題不大。

王紫控制著人面蜘蛛，扛起化身沙包的黑狗，上到了三樓。

他準(zhǔn)備從上往下，最后再去一樓。

三層同樣是六間教室，不同的是位于樓梯口的為男廁所。

王紫輕車(chē)熟路的推開(kāi)門(mén)，剛要進(jìn)去，誰(shuí)知里面忽然間竄出四頭異種！口中發(fā)出赫赫的聲音，猙獰地向著他沖了過(guò)來(lái)。

然而，沒(méi)等王紫出手，甚至連卡牌都沒(méi)捏碎，人面蜘蛛一口絲直接將這四人捆在一起，撕拉幾下，弄死扔到了樓下。

他扭頭看了眼蜘蛛，又看了眼狗子，心中暗嘆。

“同樣都是寵物，差距怎么這么大呢。”

不過(guò)人面蜘蛛是真變態(tài)！

有了它，原本地獄難度的副本，瞬間變成了輕松模式。

王紫只要?jiǎng)潉澦⒐涔浣淌遥p易就能打穿這個(gè)副本。

“他…他們跳樓了！”劉倩臉色煞白，看狀態(tài)很是不好。

“啥？你看到啥？”

“剛剛…剛剛四個(gè)學(xué)生從這跳下去了。”劉倩說(shuō)著，爬到了臺(tái)子上往下看去。

果然，有四人摔成了爛泥癱在了地上。

“跳樓？”

王紫有些莫名，沒(méi)想到這位原住民竟能將不合理的事情合理化。

明明是人面蜘蛛殺完扔出去的異種，在她眼里竟變成了想不開(kāi)跳樓的學(xué)生。

一切與超凡有關(guān)的信息都被她給常識(shí)化了！

不過(guò)，或許對(duì)她來(lái)說(shuō)，這就是真相、事實(shí)。

王紫花了三分鐘時(shí)間，將三樓男廁的數(shù)據(jù)采集完畢，接著挨個(gè)教室走了進(jìn)去。

三年一班、二班、三班……

當(dāng)他走到四班時(shí)，擰了擰門(mén)把手，毫無(wú)反應(yīng)，根本打不開(kāi)門(mén)。

他控制著人面蜘蛛用利爪進(jìn)行攻擊，然而這就像抽刀斷水一般，剛破開(kāi)，瞬間就又恢復(fù)了過(guò)來(lái)。

王紫將源力灌注于雙眼，依靠著『洞悉』觀察起這間屋子。

漸漸地，前方水房處生出了一絲感應(yīng)。

“你想進(jìn)去嗎？”劉倩的聲音適時(shí)響起。

原本正準(zhǔn)備去往水房的王紫停了下來(lái)，他有些疑惑的看著對(duì)方，問(wèn)道：“你有辦法？”

“他們還在上課呢，這個(gè)班的老班就喜歡拖堂，一拖就是二三十分鐘。”

“你怎么知道？”

“吳老師的豐功偉績(jī)，誰(shuí)不知道啊。”劉倩說(shuō)得信誓旦旦。

她和她的小伙伴，沒(méi)事就喜歡聊這些。

誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。

那老師多兇、這老師多好的。

“你有辦法進(jìn)去？”

透過(guò)窗戶(hù)看過(guò)去，這間教室內(nèi)確實(shí)有人……

不過(guò)只有一位！

站臺(tái)講臺(tái)對(duì)著下面滔滔不絕的異種！

然而，在劉倩眼里，卻成了還在上課教室。

“你敲門(mén)試試？”

王紫想了想，決定先去水房看看。

相對(duì)于一位來(lái)歷不明，可能是原住民，也可能是異種的陌生人，他更相信自己的天賦！

一路小跑來(lái)到了水房，王紫在水池下面翻到了一個(gè)塑料水杯，白色的底，印著黃色的皮卡丘。

不過(guò)皮卡丘的耳朵已經(jīng)泡掉了半個(gè)。

他拿起來(lái)看了看，里面充滿了渾濁的液體，還伴隨著一股難明的惡臭。

“這是什么玩意？”

啟動(dòng)『洞悉』，剛剛那種特殊感就出自這個(gè)杯子。

“難不成又是個(gè)源力物品？”

“這才第一次進(jìn)來(lái)，還沒(méi)多久，就找到兩件源力物品了，污染區(qū)域不就是發(fā)財(cái)區(qū)域嘛！”

胡琬他們也就是死得早，不然聽(tīng)到王紫這么說(shuō)，定然會(huì)翻白眼。

洞悉、神機(jī)之眼這類(lèi)天賦本就稀有，本身還沒(méi)有任何戰(zhàn)斗力，要想進(jìn)入污染區(qū)域，必須得有人保護(hù)。

可就這樣，他們也很難活下來(lái)！

誰(shuí)像王紫那樣，本身有著『洞悉』，身邊還帶著A級(jí)的保鏢！

“一萬(wàn)塊錢(qián)到手。”

王紫將杯中渾濁的液體倒在了水池中，準(zhǔn)備擦干凈帶回去，剛好他接了個(gè)污染任務(wù)。

然而，當(dāng)他將水杯正過(guò)來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，水杯里竟然又裝滿了渾濁液體！

“不會(huì)吧，它就這么個(gè)玩意？”

杯子里的水，不出意外的話就是涮拖布的水，要不然也不會(huì)那么渾濁。

一個(gè)永遠(yuǎn)裝著涮拖布水的杯子，會(huì)有人要嗎？

“不管了，帶回去再說(shuō)。”

王紫將杯子口朝下，塞進(jìn)了自己的衣兜，接著走回到了三年四班門(mén)口。

原以為水房那的感應(yīng)與這間教室有關(guān)，沒(méi)想到是個(gè)源力物品。

他猶豫片刻，最終還是按照劉倩所說(shuō)敲響了教室門(mén)。

依舊是沒(méi)反應(yīng)。

王紫轉(zhuǎn)過(guò)身，看著這位高二女學(xué)生，問(wèn)道：“現(xiàn)在怎么辦？”

“吳老師好像不喜歡別人打斷她上課，除非……”

劉倩話說(shuō)了一半，停了下來(lái)。

“除非什么？”

“除非校長(zhǎng)找她。”

“校長(zhǎng)？”王紫有些詫異，“校長(zhǎng)在哪？”

“四樓最里面有一間年級(jí)辦公室，要是校長(zhǎng)沒(méi)走的話，有可能在里面。”

劉倩話剛說(shuō)完，王紫忽然間生出了一種荒誕感。

明明只是大災(zāi)變之后留下的污染區(qū)域，怎么這里就跟個(gè)獨(dú)立任務(wù)空間一樣？

要完成這任務(wù)，必須找到那件物品……

不過(guò)既然如此，他也沒(méi)招。

就連人面蜘蛛都無(wú)法強(qiáng)行破入，只能按照規(guī)矩來(lái)。

接下來(lái)，王紫又花了七八分鐘，將剩下的五班、六班給采集完畢。

此時(shí)，數(shù)據(jù)采集器的數(shù)字停在了46％。