劉鈺突然就感覺自己身上的擔子變重了，不僅要教徒弟張萱畫畫，還要去教皇子讀書。

說好的當一個大唐紈绔子弟呢？

是我不配是吧？

到了正式給皇子授課的這天，劉鈺因為是一介白身，便隨意穿了一件常服。

來到宮門的時候，已經(jīng)有一個太監(jiān)在等著劉鈺了。

來的太監(jiān)自然不是高力士，高力士一天要做的事情多著呢，又怎么可能事事都需要他親自出馬。

這太監(jiān)見劉鈺從馬車上下來，立刻迎了上來說道：“劉鈺小郎君，您來了啊！”

劉鈺自然清楚為何這個太監(jiān)這般尊敬自己，他能夠被自己的那位高叔叔安排來接自己，想必是清楚自己和高力士之間的關系的。

劉鈺作揖道：“勞煩公公在此等我了！”

這太監(jiān)立刻回復道；“不勞煩、不勞煩！咱家姓黃，叫黃少飛，劉鈺小郎君稱我為小黃即可。”

劉鈺一聽，有些哭笑不得。

他自然不可能這么稱呼黃少飛，太監(jiān)嘛，劉鈺還是有所了解的。

因為自身有非常嚴重的缺陷，所以最大的毛病便是氣量小。

自己若是今日真的叫了他一聲小黃，只怕他會記恨上自己。

劉鈺雖然不會害怕，卻也覺得沒有那個必要。

正所謂閻王好見，小鬼難纏。

再說了，萬一因為自己的穿越，引發(fā)了一系列的蝴蝶效應，導致這位黃公公得勢了怎么辦？

自己姑父原本三個兒子，都變成了一個兒子，為何這位黃公公將來就不能夠變得權勢滔天？

故此劉鈺還是笑著回復道：“黃公公說笑了，公公畢竟是在皇宮當差的，又是高叔叔身邊的紅人，劉鈺又豈敢逾越，黃公公就不要為難我了。”

黃少飛沒有想到劉鈺竟然如此的以禮待人，如果劉鈺真的仗著高總管的身份來欺壓自己，黃少飛也肯定會將劉鈺狠狠記上一筆。

劉鈺既然謙和的對待黃少飛，黃少飛自然也是對劉鈺充滿了好感。

他一臉微笑的說道：“那劉鈺小郎君就請隨咱家來吧，皇子們已經(jīng)在等著了，想要看看自己的師長是何等的樣貌。”

劉鈺回應道：“那就勞煩公公帶路了。”

黃少飛點頭，走在前面，帶著劉鈺進入了皇宮。

這是劉鈺第三次進入皇宮，可還是會覺得皇宮好大。

大到讓劉鈺這個即便是第三次進入皇宮的人，還能夠產(chǎn)生無限的感慨。

黃少飛在帶路的過程中，也為劉鈺介紹道：“劉鈺小郎君，我們此去的地方叫做延英殿。延英殿是屬于大明宮內(nèi)的宮殿，才剛剛建成。這是陛下為了諸位皇子讀書，特意修建的。就是希望諸位皇子，能夠延續(xù)祖輩名聲，都出英才，故此陛下賜名為延英殿。”

劉鈺點頭道：“多謝公公告知！”

說實在的，劉鈺哪里知道這宮里哪兒是哪兒，在皇宮有三大宮，分別是大明宮、太極宮和興慶宮。

每一大宮中又有諸多宮殿，別說劉鈺了，就算是皇室中人，恐怕也無法將這些宮殿全部給說全。

當黃少飛將劉鈺帶到延英殿的門口時，囑咐了一聲，便帶著身后的兩個小太監(jiān)離開了。

劉鈺看了一眼頭頂?shù)呐曝遥苏鹿冢と肓搜佑⒌钪小?

延英殿內(nèi)，有六名皇子。

這六名皇子大小各異，有的身高可以到劉鈺的肩頭，有的只到劉鈺的膝蓋。

當劉鈺出現(xiàn)的時候，他們的目光一同看了過來。

劉鈺故意咳嗽了一聲，潤了潤嗓子，走到位置上，自我介紹道：“諸位皇子，我是你們今后的侍讀，我叫劉鈺，你們往后也可以稱我為老師。”

“接下來，就請你們依次報一下你們的名字和年齡！”

最大的一個皇子率先作揖道：“學生李嗣直，十二歲，見過老師！”

隨后五名皇子，都開始報出了自己的名字。

“李瑛十一歲，見過老師！”

“李嗣升五歲，見過老師！”

“李琰四歲，見過老師！”

最后是李瑤與李琬，這二位皇子也學著自己幾位哥哥的做派，奶聲奶氣的報了自己的名字和歲數(shù)。

李瑤和李琬都三歲了，這年齡確實可以接受啟蒙教育。

劉鈺坐下后，對這六位皇子心里都有數(shù)了。

目前知事兒的就大皇子李嗣直和皇太子李瑛，這二人的年齡都已經(jīng)超過了十歲。

其他的四位皇子，包括未來的皇帝李嗣直也就是李亨，都還是個小屁娃娃。

看著這么參差不齊的學生，劉鈺內(nèi)心也頗為無奈，自己該教他們些什么呢？

語數(shù)外、物化生、還是說政治地？

要不然三字經(jīng)和百家姓？

劉鈺開始思考，而底下竟然有小皇子在摳鼻子，這就讓劉鈺不樂意了。

還要不要儀容儀表了？

摳鼻子這種事情，就不能夠在沒人的時候做嗎？

算了，看在這位李琬小皇子才三歲，就不予之計較了。

自然，也計較不起。

劉鈺突然間便有了想法，對著底下的皇子問道：“諸位皇子，有誰可知道你們現(xiàn)在生活的地方是在哪兒？”

一時間，下面開始交頭接耳，議論紛紛。

劉鈺拿著戒尺拍了一下桌子，嚴肅的說道：“肅靜！”

六位皇子立刻停止了交談，其實也只有李嗣直、李瑛和李嗣升在說話，其他三位皇子都在一臉傻傻的看著。

劉鈺對著李嗣直問道：“大皇子，你來說！”

李嗣直起身回答道：“老師，我們生活的地方是皇宮！”

劉鈺搖頭，示意道：“往大了說？”

李嗣直有些遲疑的開口道：“大唐？”

“再往大了說？”

李嗣直腦門上出現(xiàn)了一些汗珠，許久后他才說道：“老師，學生不知！”

劉鈺目光看向李瑛，李瑛也趕緊站起來回答道；“老師，學生也不知。”

至于其他四位皇子，劉鈺壓根沒有問。

劉鈺便對著他們說道：“我們所生活的地方，叫做地球。《大戴禮.曾子天圓》有記錄，曾子曰:天圓而地方，誠有之乎，曾子曰:天圓而地方，則是四角之不揜也！意思是說，天是圓的，地是方的，這其實是不對的。”

李嗣直站起來，一臉好奇的問道：“老師，這為何不對？”

劉鈺讓李嗣直坐下，才回答道：“天是圓的，地也是圓的，這個世界都是圓的，所以呈現(xiàn)了一個球的形狀。而我們踩在大地上，故此我愿將我們生活的地方稱作為地球。”

沒錯，地球這個概念，就是劉鈺最早在唐朝提出來的。

只是李嗣直和李瑛一臉的不敢置信，另外四位皇子則是一臉的驚呼。

皇太子李瑛發(fā)問道：“先生，要如何能夠證明地是圓的，我們生活的世界是一個球形？”