張不凡：“你說我當初怎么那么傻，我當初就不應該隨大流，我當初怎么就沒有聽你的話。現在真好，大學都考不上，還談什么找工作。”

張小凡看著抱怨的張不凡羨慕的說：“遺憾是人生的常態，沒有人這一生會沒有遺憾的。”

張不凡略帶嫉妒的說：“站著說話不腰疼，我看你就沒有遺憾。唉！真羨慕你要走的路你都選對了。”

張不凡繼續說：“你說當初那個蓋胖子真是傻缺一個，老子怎么就聽他的鬼話了……”

張不凡還在抱怨，而張小凡已經沒有傾聽下去的欲望了。

最近張不凡已經向他抱怨太多次了，雖然每次理由不一樣，但本質還是那個意思。

他非常明白張不凡可能真的帶有遺憾，但更多的卻是帶著消磨時間和逃避學習的目的來說這些話的。

張小凡并不喜歡聽廢話和帶有消極語言的話，因為每次聽到這類話，他都害怕自己也會開始抱怨，開始去逃避。

張小凡安慰自己對著張不凡說：“其實我們這一生都處于盲選，沒有人清楚的告訴我們，每個選項的背后到底是怎樣的一條路。所以我們沒有辦法，這就是人生運轉的規律。”

張不凡接過話吐槽道：“我連選項都沒有我”

張小凡突然打斷張不凡說：“我有點肚子痛，我先去上個廁所。”

有時適當的抱怨沒有錯，但人不能沉浸這種靠抱怨發泄的方式，用的久了就真以為一切都不怪自己。

張小凡路過廁所自言自語道：“即使真不怪自己，又沒有人幫你，你還能有什么辦法，還不如怪自己，至少還有個理由。”

王小雨拍了一下張不凡問道：“張小凡呢？”

張不凡低頭看著王小雨說：“去上廁所了，怎么了？”

王小雨說：“老張好像有事情，下節課應該不來上課了。我估計班主任應該會來當成班會課，告訴張小凡別逃課。”

張不凡回應道：“行。不過他已經去了五分鐘了，怎么還不回來，我去廁所看一下。”

張不凡走到了廁所口，眼睛向里面掃去，并沒有發現張小凡的身影。

“同學們！上課時間到了！請回到教室，準備上課。”

鈴聲響起，張不凡只能向教室趕緊跑去。

王小雨對剛坐下的張不凡說：“張小凡呢？”

張不凡喘著氣說：“管他呢，估計又去操場了。”

王小雨接著問道：“他這幾天經常逃課去操場干嘛？”

張不凡說：“誰知道呢？我問他干嘛了。他就說他自己不想學習了，想靜靜。”

王小雨有些疑惑道：“不可能吧，他不想學習了。”

張不凡同意的說：“我也覺得不可能，任何人迷茫我都信，張小凡這人不可能。”

張不凡突然認真道：“所以他可能在背著我偷偷學習，讓我放松警惕，好拉大我們之間的距離。”

王小雨突然輕笑著說：“行了，人家不學習，你都追不上人家，還有，老班！”

王小雨趕緊把頭縮回去。

此時一個胖胖的中年人從門口走向講臺。

中年人掃視教室微微皺眉對著張不凡說：“張不凡張小凡去呢了？”

張不凡聽見班主任說的話愣住猶豫了一會說：“那個好像拉肚子了。”

班主任等了一會，便開始講了起來。

高三班主任，大都有一個特點：愛講一些雞湯。張不凡的班主任名叫楊志強，從張不凡剛進班，每次班會必有一些雞湯。

其實楊志強知道雞湯沒有用，懂的早就學了，不想學的，怎么也不可能懂。但他除了雞湯，實在是也不知道說些什么了。

楊志強潛意識里，始終認為每次雞湯說不定能喚醒一個甚至兩個。

但其實對同一批人，不停的重復雞湯，只會加劇那批人的抵抗性和逆反心理。

半節課過去了，楊志強講的有些口干舌燥，學生們聽的心煩意亂。

楊志強拿起水杯喝了起了，學生們開始各忙各的小動作。喝完水又掃視了一眼教室，學生們趕緊假裝學習。

楊志強略帶生氣的開玩笑：“張小凡怎么還不回來，掉廁所里面了。”

教室里突然響起非常整齊的笑聲。

楊志強借著這個話題開口。

“你們別看張小凡學習不錯，就他這種吊兒郎當的樣子，以后成不了事。我雖然不能說看人很準吧，但一般也差不了多少。”

楊志強回憶道：“以前我們班有個經常考第一的學生，把誰也不放在眼里，高三還搞對象，結果成績慢慢就下去了，高考就考了一個二本……”

一節課很快就過去了，王小雨看著楊志強離開后對著張不凡說：“趕緊去找找張小凡啊。”

張不凡回應道：“知道了，我這不就是打算去嗎。”