大哥們談?wù)搧碚務(wù)撊ィ矝]有得出一個結(jié)論。這件事情以后會有答案的。等他們知道那天，他們才會知道坐他們面前的男孩才是真大哥。

黃瑞認(rèn)為自己要嚴(yán)格按照這個學(xué)校給的生活方式來生活，不然就是不完美的高中了。

一覺醒來，又是考試的一天。

下午考數(shù)學(xué)，黃瑞早早的來到了考場坐著。還有30分鐘才考試，其他的同學(xué)零星來了幾人，都是戴著厚厚的眼鏡仔眼鏡妹。

試卷發(fā)了下來，擁有關(guān)婉瑩記憶與書本知識的黃瑞很快就算完了選擇題。后面的大題看了一遍再做，不然時間太多了用不完。

把答題思路記住之后，黃瑞奮筆疾書！1個小時后，黃瑞做完了，草稿紙上就是一些練習(xí)字體的幾十個字。

草稿紙可以不用上交，高考的時候才需要。不然讓別人看見黃瑞的草稿紙，絕對會懷疑他是抄的。

還是老規(guī)矩，上去，一拍，一氣呵成。

黃瑞走到門口來了一句，“我現(xiàn)在就去政教處坐。”然后頭也不回瀟灑的走了。

政教處的幾個老頭看著黃瑞，“又是你呀，小伙子！”幾個小老頭拿起自己手中的煙猛吸一口。

黃瑞向他們打了一聲招呼，“領(lǐng)導(dǎo)們好！我可以坐這里嗎？”黃瑞指著一張空的椅子說。

“坐吧！小伙子！”

黃瑞坐了下來，發(fā)呆。

……

幾個老頭看著黃瑞坐那一直呆呆的坐在那里一直坐到考試結(jié)束。幾個小老頭在心里問自己，是不是自己家的孩子不夠傻，不夠呆？

黃瑞一直在思考人生，算是練功的一種吧。思考可以使人進步，做感興趣的事情來打發(fā)無聊的時間就不感覺無聊了。

下課的時間到了，代表著考試的時間結(jié)束了。幾個老頭拿著政教處主任特意拿回來的試卷看著。發(fā)現(xiàn)這套試卷所有答案是那么的完美！

一個穿著馬甲背心的小老頭說，“這真是一個天才啊！比大部分的學(xué)生強多了！”

一位看起來像農(nóng)民打扮的老頭兒“是呀！你看看這題！這思路，我都沒想過能這樣去回答的！我真是老了！”隨后摸了摸自己那斑白的胡子。

黃瑞的試卷就這樣出現(xiàn)在政教處，在政教處又引起了波瀾。

黃瑞又開開心心的來到了飯?zhí)茫珠_開心心的坐在那幾個體育生面前！

幾位大哥終于相信這感覺是面前這個文靜的小孩發(fā)出來的了。這真是一個不好的感覺，對于他們來說，這極度打擊了他們的自尊心。但是卻不敢有任何不滿，因為現(xiàn)在壓抑的他們根本不敢動。

可怕的小男孩走了，讓他們松了一口氣。此時他們的后背早已經(jīng)濕透了。

而黃瑞已經(jīng)回宿舍洗澡了。宿舍沒有什么人，因為這一整個宿舍都是好學(xué)生。做為好學(xué)生，當(dāng)然是回教室好好學(xué)習(xí)啦！

水有點涼，但是這水溫還在正常人類接受的范圍。黃瑞接了一桶水，將衣服扔在一旁。洗刷刷洗刷刷……

晾完衣服，收拾好東西，黃瑞去教室了。其他幾個宿舍還在哇哇的叫，明顯是卡時間回教室的問題學(xué)生。

305在三樓，當(dāng)黃瑞走到2樓的時候碰到了幾個大哥。那幾個插隊大哥。大哥們頂著條小褲褲就在外面逛著。

沒有理會他們幾個，黃瑞慢慢的走下去。黃瑞不理會他們幾個，幾個大哥也不敢冒頭挨揍。站在那里行注目禮。

回到教室，朱金蓮早早的就已經(jīng)在教室奮筆疾書。正是一個勤奮的小女孩。

拿起最上面的一本書，看過的，都記在腦子里了。翻了一下，都是看過的。黃瑞坐在那里，不知道干嘛好。還好，還有幾十分鐘的時間就考文綜了。

已經(jīng)是這個星球最厲害的他根本沒有什么能夠讓黃瑞認(rèn)真起來的。如果有，可能就是外星人入侵了。

黃瑞曾看過關(guān)婉瑩的記憶里有一段這樣的記載，那是關(guān)婉瑩看書時看到的。里面說，這世界有外星人，只是人類的水平找不到罷了。

文綜是從地理開始，大題也是。第一題考?xì)饬鳎@東西不用看書就能答的出來。浮空術(shù)就是對氣流的掌握及應(yīng)用。就這種小學(xué)生的題目也好意思拿出來考。這是黃瑞最真實的想法。

還有一些地殼常識，城市化發(fā)展，唐太宗貞觀之治……

都是書上的知識，有手就行。答案倒是會寫，就是寫字有點浪費時間。最后一題是隆美爾的戰(zhàn)略計劃。要自己找出答案并概括。

黃瑞是越寫越興奮，這玩意兒真是好玩。寫完了，就枯燥了。又進入發(fā)呆模式。交卷快樂。

最后一科英語考完，所有班級開始上課。英語課在學(xué)渣多的班級學(xué)生是從來不會出聲的，就像魚死了一樣浮在水面，一動不動。

而學(xué)霸多的班級，上課是最活躍的。學(xué)生紛紛爭相舉手發(fā)言。

比如，朱金蓮剛剛發(fā)言得到了老師的表揚。此時的朱金蓮頭抬的高高的，猶如高傲的天鵝。

沒勁，這就是黃瑞的想法。講書本上的東西真無聊。黃瑞就像那些學(xué)渣們上課一樣霜打的茄子氣焉焉的。

老師一直在看黃瑞，黃瑞已經(jīng)趴在桌子上好久了。從上課開始就趴著。

英語老師走到黃瑞的坐位旁，“這位同學(xué)，來朗誦一下第三自然段！”英語老師敲了幾下黃瑞的桌子。

“啊！？”黃瑞有點摸不清頭腦，“我來讀這個嗎？”

“嗯！”

黃瑞站起來，對著老師點的文段開始朗誦，“ In other people to you need to， Going in other thing and children playing in the T……”

有著關(guān)婉瑩記憶的黃瑞對于口語口感不是一般的在行。關(guān)婉瑩天天都要接觸這些，國內(nèi)國外的歷史都要去了解。外文文獻的翻譯也是必不可少的。再加上與外國人的學(xué)術(shù)交流也會用的上英語，只能說搜魂術(shù)真強大！

英語老師仿佛看到一個外國佬在日常說話，黃瑞讀出來的感覺讓別人感覺這是一個外國人。

“不錯不錯！怪不得他們對你評價那么高！”英語老師回到講臺后繼續(xù)道，“你們要多像黃瑞同學(xué)學(xué)習(xí)，他的英語朗讀連我都自愧不如！”