暖曖

給我一天。

上午，我走進你的童年。

下午，你長大，我娶你。我們享受愛情。

晚上，我們年輕，或相擁著一起老去。

她睜開眼睛，抬起下巴往上看他的臉。昨晚給他刮的胡子泛出一層淡淡的青色來。手心摸上去竟很安全的感覺。唇線分明，微抿著。她忍不住用指尖輕輕的來回撫摸。

他沒有動，只是摟著他的手用了點力。另一手輕輕的蓋在她手背上。

“我想?！彼f。她知道他在隔著眼皮看著他。

“嗯?！彼阉У搅松砩?。

她細致的吻著。他把手放在她背上。仍沒有睜開眼睛。

“我想在下面?！?/p>

“嗯。”

如此的熟悉，這樣的彼此是彼此的彼此。

里層的窗簾沒有拉。白色的窗紗把陽光過濾了，只把明亮和溫暖放了進來。姜花，開在窗臺上，靜如一只只蝴蝶，白里透著淡淡的青色。她喜歡。他也喜歡。窗外，一片落葉側轉著身子劃過這個深秋的早晨，集中了這個季節一切的視聽。

上帝給了我們一千個演繹愛情的版本。我們卻時常要幻想演繹出第一千零一個版本來。愛情里，莫名其妙便接踵而來。其實，那是上帝之手的撥弄，讓我們回到一千個軌道之內。在別人的故事里重復著自己。

有人問了上帝，你有這么多的子民，為什么只給了一千個版本。

上帝說，我的孩子，所有的愛情故事里，只有兩種性別，可我已經給了你們一千個版本啊，你們還想怎么樣。我的孩子，你要知道，即使版本相同，可是，你的演出卻是獨一無二，僅僅屬于你啊。

車站、交通工具、書店，乃至一個小飯館，相遇一場愛情，無非是這些地方。

即如此刻。正是初夏。她手捧一束姜花在六月的陽光下。迎春花怒放著一眼看不到頭的鋪滿馬路兩邊的坡道。白的、黃的，層層疊疊披掛下來，形成長長的甬道。往上，清新的綠蔥蘢，密密實實的接住了上午溫熱俊朗的陽光，鳥鳴在其間細碎。她安靜的站著等車。光線透過她的眉睫在下眼瞼上投下兩排光影。一個聲音在說，你們將在此相遇。而她對此一無所知。

5路車緩緩的在站牌前停了下來。他遠遠的就看見她。手里捧著一束白色的花。

他坐在靠門的椅子上。車廂里初夏特有的混合氣息有點昏昏，又很生活，在車窗外吹進來的風的擠壓下忽隱忽現。車門打開，她的身影穿過車門裹著陽光略略張望著站在了車門的跳板上再次出現在他視線里。白色的T裇散落在背帶仔褲里，黑發束成一根馬尾巴掛在腦后。面容明媚，與手里的花相互映襯著。

“坐這吧?！彼酒饋硗撕罅艘徊?。

“嗯?！彼椭^從他身前走進去坐了下來，聞到他身上淡淡的檀香。

“謝謝?！彼D過頭看清了他的臉。略顯清瘦，胡須刮得很干凈，下巴上一條淺淺的凹陷。同樣一件白色的襯衫。

他溫和的笑了笑，算是回應，把視線從花上移向了窗外?？匆娏怂劾镩W現的孩子氣。

她也看向窗外。風吹著她額前的發絲飄舞。偶爾幾絲掛在嘴角的時候，她騰出右手，彎曲著四指輕輕攏向耳后。

這是一座地處湘北的古城，卻是進入湘西的門戶。南、西、北環山，東接八百里洞庭湖。沅江自西向東穿城而過，在市區里彎成一個幾近規范的“Ω”形。

道路兩邊長滿松樹、杉樹、楠竹和油茶。夏天，走在道邊，會有幽幽原木香在呼吸間隱約浮動。一些小巷子里，還會不經意就和一株香樟或桂樹相逢。

她喜歡手插褲兜里在道上晃。這時候，山村和童年就離得很近，會忍不住低下頭看自己的鞋子。光著腳走在山道上的感覺就一點點的腳底心升起來，與頭頂由灑下來的陽光在心里交匯。她喜歡這樣的溫暖。喜歡放縱自己在這樣的感覺里彌漫。

回到店里，剪花、插花，坐下，捧起一本書，眼光卻落到了街邊行人錯亂的腳步里。那溫和的笑容和淡淡的檀香氣息浮現出來，像是熟悉卻又失散了許久。過了沅水大橋，他就先下了車。下車時，他們視線有過短短的交接，他一邊嘴角揚起，隱含著溫和的笑意。她仿佛聽到隱約的召喚。下了車，他并沒有馬上離開，而是站在那里，她眼角的余光在他視線里逐漸消失。

他倚在畫架上，點燃了一支煙。當淡青色的煙霧從指尖升起來，腦海中浮現出一個初月般靜美的面容。他把一張半開的素描紙，夾上畫架。2B鉛筆削得細長，捏在食指和拇指中間。然后在素描紙上畫大朵大朵的姜花。細致地打框架，卷起袖子一筆一筆認真地填充調子。她有露水般清澈的眼神。畫紙上的一切也都在他眼里開出了顏色，開出了氣味。青綠色的桿，乳白色的瓣，明黃色的蕊。清淡的香味，一直從紙上氤氳開來，最終和香煙氣味匯合一體。一些片段，來自意念。忽遠忽近，忽明忽暗。在冥冥的預知和未知中，思緒溫潤一片。

他退后兩步，又點上了一支煙。深深吸了一口再長長的呼出去，目光迎上了窗外的陽光。天空青藍，如洗過一樣。清風從遠方而來，輕輕地翻過碎碎的香樟樹葉。窗外的電線上歇著兩只麻雀。眼神空洞的看著遠方，忽而低著腦袋，用嘴喙梳理著翅膀，突地一下沒有任何征兆的飛走了，留下電線微微的顫動。

這是一所不是很大的師范學院。前身是民國時期創辦的公立中學，解放后擴建為當地的師范學院。里面不同時期的建筑分布的雜亂無章，最早的建筑是清代留下的，當地官員為了給慈禧慶祝生日留下的萬壽宮。起先是作為音樂教室被使用，后來被列為省文物保護建筑，豎了牌子，反而更顯陳破了。概約是缺少了人氣的熏染吧。最近的建筑是世紀初新建的幾幢教學樓和學生公寓、教師公寓。一些解放初期建造的三層樓房都成了教師的辦公室。雜亂亦有雜亂的好處。在處處講究秩序的年代，雜亂反而使人覺得真實，更有那么些人情味。

他被公派到這座城市的師院進修，為期半年。初來，并沒有想像中的不習慣。相反，這里慢節奏的生活似乎更適合他的性格和職業。恬淡如這初夏的風。