第2章　追求誠心

第一節　良能與良知

原文

孟子曰：“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也[1]。

孩提之童無不知愛其親者[2]，及其長也，無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也；無他，達之天下也。”

——《孟子·盡心章句上·第十五節》

詞語注釋

[1]良能、良知：趙岐《孟子注》：“良，甚也。”良能，即為最大的能；良知，即為最大的知。朱熹《四書章句集注》：“良者，本然之善也。”良能則即為，先天本能；良知則即為先天而知。此處不做硬解翻譯。

[2]孩提之童：孩提之童是指兩三歲的小孩。

章句理解

孟子說：“人不需要學習就能做到的，這叫良能；不需要考慮就能知道的，這叫良知。兩三歲的小孩沒有不知道愛自己父母的，等長大些后，沒有不知道尊敬自己兄長的。親愛自己的父母，這是仁；尊敬自己的兄長，這叫義；這沒有什么原因，因為這兩種品德本來就可以通行天下。”

國學啟示

良能、良知是孟子人性本善、道德天賦的思想觀點，也是王陽明心學“致良知”的起源。孟子的良能、良知思想有很強的現實意義，很多情況下，人做錯事并非是不知道是非對錯，而是按捺不住激動的情緒，或名利物欲的貪念，明知不應做還是去做了。了解了良能良知，就應當事到臨頭，誠實反思內心，自己內心堅定是正確的，就去做；堅定錯誤的，就不去做。

所以，曾子說：“十目所視，十手所指，其嚴乎。”即便沒有人在關注，自己也要誠實反問內心，所行之事，是對是錯。

第二節　誠心是自然規律

原文

孟子曰：“是故誠者，天之道也[1]；思誠者，人之道也[2]。至誠而不動者[3]，未之有也；不誠，未有能動者也。”

——《孟子·離婁章句上·第十二節》

孟子曰：“君子不亮[4]，惡乎執？”

——《孟子·告子章句下·第十二節》

詞語注釋

[1]天之道：宇宙天地間萬物運行的規律。

[2]人之道：人不違背規律、遵循規律而行的處世法則。

[3]動：感動。

[4]亮：同“諒”，誠信。

章句理解

孟子說：“所以，誠心是自然規律；追求誠心，是人處世的法則。對人極端誠心而不能感動別人，是從來沒有過的；對人沒有誠心，是從來不會感動人的。”

孟子說：“君子不講誠信，如何能有操守？”

國學啟示

本節前段所說的誠，是指做事情時，反問自己內心良知時的態度。誠實不欺瞞自己，不要為自己明知道是錯的還要去做找借口。萬事萬物的運行規律是真實存在的，如果忽視這一點，只是一廂情愿地僥幸，或者掩耳盜鈴式的自欺欺人，這就不是誠。

對自己能夠誠心，對別人才能誠信。誠信不是性格，而是關乎操守品質。以誠待人，即便性格不那么隨和悅人，別人也會理解。相反，巧言令色、以真飾偽，不但不能取信于人，反而墮落了自己的操守。

趣味故事

故事一：掩耳盜鈴

我國春秋時期，晉國的六大家族之一的范氏家族，被另一個大家族智伯給打敗了。范氏逃亡后，有個小偷跑到范氏府里，想去偷點好東西。小偷心想，畢竟范氏也是貴族，家里應該有不少好東西吧。

這個小偷剛進范府，就看到門口掛著一口大銅鐘。我國古代一直到清末民國，小面額的貨幣都是用銅制作的，所以銅就是錢。這個小偷一下子就看上這口大銅鐘了。他找來繩子，想把銅鐘背起來帶走。可是銅鐘實在太大了，他根本沒那么大的力氣。怎么辦呢？

他自己想到了一個主意，那就是把這口銅鐘化整為零，具體說，就是用大錘子把銅鐘砸成小塊，這樣不就可以背走了嗎？

他剛舉起錘子，突然又想到了一個問題：用錘子砸銅鐘，一定會發出聲音呀，要讓別人聽見了，來和我爭搶，那可就不妙了。

這個小偷靈機一動，他找來兩塊布片，把自己的耳朵堵了起來，這樣不就聽不到了嗎？

這個小偷不愿意別人聽到聲音，卻把自己的耳朵給堵了起來，這就是糊涂呀。正像人不愿意別人聽到自己的過失還可以理解，自己怎么能不愿意聽到自己的過失呢？這就是沒有做到真誠地反思自己呀。不能誠實面對自己的不足，就只能像那個掩耳盜鈴的人一樣，自欺欺人了。

故事二：曾參殺豬

曾參，是孔子最得意的弟子之一，是儒家學派重要的代表人物之一。

一天，曾參的妻子要到集市上去買東西。曾參的兒子年齡不大，知道媽媽要去集市，哭著喊著也要跟著去。

曾參的妻子被孩子糾纏得沒辦法，就蹲下身，溫和地對小兒子說：“你先回家去，你要是聽我的話，我從集市上回來以后，就殺豬給你吃。”

妻子從集市回來后，卻舍不得殺豬了。

曾參嚴肅地對妻子說：“怎么能欺騙孩子呢？小孩子是非道德觀念不強，我們說什么，他就跟著學什么，我們做成什么樣的事，他就跟著學做什么樣的人。你現在欺騙他，他就會去欺騙別人。如果孩子連他最親的媽媽都不相信了，你覺得這是好的家庭的教育方式嗎？”

妻子看看兒子，又看看豬，心里雖然很舍不得，最終還是聽從了丈夫的意見，把豬殺了。

曾參的誠信，可不是說空話。而是身體力行，先在家里行得通，然后在外面也行得通。

孔子知道曾參是個忠信的人，所以孔子去世前，把自己唯一的孫子孔伋（jí）（字，子思）托付給了曾參，希望曾參能好好教育他。

曾參把孔伋培育成了大思想家。而孔伋呢，又啟發了孟子。

思考時間

1.掩耳盜鈴的那個人，犯了一個什么樣的錯誤呢？

2.曾參為何堅持要殺豬？從這個故事能看出曾參怎樣的品質？