嫉妒心——青春期男孩容易患上“紅眼病”

家長的煩惱

一年一度的學生年度表彰大會又來了，很多家長也都如約而至。陳女士就是其中一位，而且，她的兒子陽陽是這次受表彰的學生之一。令陳女士感到高興的是，兒子一直是同學和朋友中的佼佼者，這次，在他那些死黨中，兒子也是唯一的受表彰者。原本，陳女士擔心，兒子的這些朋友會因此而不高興，但在會上聽到這段對話后，她心里的一塊大石頭終于落下了：

陽陽好奇地問同桌曉曉：“你不討厭我嗎？”

“我為什么要討厭你？你是我最好的朋友啊。”

“我的意思是你應該討厭我，每年這個時候我都不愿意參加表彰大會，因為我怕在我拿獎的那一刻會失去很多朋友。”

“你認為我牛曉曉是那樣的人嗎？我心胸寬廣，那種小肚雞腸的嫉妒心理我是沒有的，放心吧。你拿獎，受表彰，我應該替你高興嘛，我朋友優秀，我心里也高興得不得了。”

聽完曉曉的話，另一個男孩也開玩笑說：“真正的朋友就是有福同享有難同當，你的榮譽就是我們的榮譽嘛，那今天晚上阿姨肯定會給你做大餐，我有口福了。”大家都笑了。

在領獎臺上，陽陽說：“感謝我的老師、爸爸媽媽，還有我最鐵的幾個朋友，我感謝他們的理解，我們要一起努力……”

晚上陽陽回來后，陳女士已經準備好了慶祝的晚飯，看著這些可愛的孩子們，她感到很欣慰。

我們每個人都生活在一定的人際范圍內，常常都會不自覺地與他人作比較，但當發現自己在才能、體貌或家庭條件等方面不如別人時，我們就會產生一種羨慕、崇拜、想要奮力追趕的心情，這是有上進心的表現。但有時也會產生羞愧、消沉、怨恨等不愉快的情緒，這后者就是人的嫉妒心理在作怪。

青春期是個需要朋友的年紀，青春期男孩也慢慢成為一個社會人，青春期是為友誼勞心勞力的年紀，每個男孩都有幾個朋友，但似乎這些孩子間都有一個威脅友誼的最大殺手——嫉妒，因為在同齡的孩子之間，往往免不了競爭，因此，很多男孩在面對比自己優秀、比自己成功的朋友時，就會心理不平衡，“和他做朋友，感覺自己像個小丑一樣，自己簡直是他的附屬品”，這種心理很多孩子都有過。

作為男孩的第一任老師，父母在培養孩子健康的競爭心態上起著極為重要的作用。在培養孩子競爭意識的過程中，也應讓孩子明白，競爭不應是狹隘的、自私的，競爭的同時應具有廣闊的胸懷；競爭不應是陰險和狡詐，暗中算計人，而應是齊頭并進，以實力超越；競爭不排除協作，沒有良好的協作精神和集體信念、單槍匹馬的人是孤獨的，也是不易成功的。

心理支招

1.引導男孩發現別人的長處和不足

如果你能引導你的兒子以這樣的心態面對比自己優秀的朋友或者同學，你的兒子不僅能學會用客觀的眼光看自己和對方，也能彌補自己的不足，這樣，就不至于為一點小事鉆牛角尖，還能交到幫助自己成長的真正朋友。

2.教育男孩在競爭中要學會寬容

現實生活中，部分在競爭中失敗的男孩，往往會流露出不高興的情緒，會對對手充滿敵對情緒，這點也反映出這些孩子還未能積極、正確地面對競爭，這就要求我們在培養兒子競爭意識的同時，也要提高孩子的競爭道德水平，教育他在競爭中要學會寬容。讓他明白競爭不應該是狹隘的、自私的，競爭者應具有廣闊的胸懷。

3.教孩子在競爭中合作

競爭越是激烈，合作意識就越是重要。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學關系的緊張，給自己平添許多煩惱，對生活和事業都非常不利。

比如，你可以告訴孩子：“這次足球賽中，××隊的確贏了，但你發現沒，他們這個團隊合作得非常好，實際上，你所在的團隊每個隊員都有各自非常好的優勢，但卻有個缺點，那就是你們好像都只顧自己，這是團隊比賽中最忌諱的。”

總之，作為家長，培養男孩的競爭能力，就要讓男孩明白只有與嫉妒告別的人，才有可能獲得最后競爭的勝利，取得優秀成績。