場邊球隊區,
進才中學隊教練抱臂站在場邊,仰頭看著穹頂上的照明燈火,腳尖不住地點地。
各種各樣復雜的情況從腦海里劃過,比賽局勢越來越不利,不同的理念與技戰術結合,戰績和戰況,讓他整個人恍惚。
理念于球隊,技術和戰術,使得進才中學隊成為了一支很有技術含量的隊伍,加上核心球員和普通球員的協調發揮,進才中學隊充分的驗證了何為團隊,何謂所謂均衡。
可當均衡被強勢打破,甚至于對方這支...
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場邊球隊區,
進才中學隊教練抱臂站在場邊,仰頭看著穹頂上的照明燈火,腳尖不住地點地。
各種各樣復雜的情況從腦海里劃過,比賽局勢越來越不利,不同的理念與技戰術結合,戰績和戰況,讓他整個人恍惚。
理念于球隊,技術和戰術,使得進才中學隊成為了一支很有技術含量的隊伍,加上核心球員和普通球員的協調發揮,進才中學隊充分的驗證了何為團隊,何謂所謂均衡。
可當均衡被強勢打破,甚至于對方這支...