有一次，王詩(shī)涵生日，他瞞著她悄悄來(lái)到了她的學(xué)校。為了給她這個(gè)驚喜，他提前好多天就開(kāi)始策劃，精心挑選了她最愛(ài)的粉色玫瑰，每一朵都嬌艷欲滴。

那天，王詩(shī)涵像往常一樣上完課走出教室，原本有些疲憊的她在看到他的那一刻，眼睛瞬間瞪大，驚喜得捂住了嘴巴。他穿著她曾夸贊帥氣的那件襯衫，手捧著一大束粉色的鮮花，笑容燦爛地站在門(mén)口。那些嬌艷的花朵在他手中仿佛散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒，瞬間擊中了她的心。

眼淚不受控制地奪眶而出，王詩(shī)涵飛奔著撲進(jìn)了他的懷里。他緊緊地?fù)肀е谒呡p聲說(shuō)著：“生日快樂(lè)，詩(shī)涵。”她的淚水浸濕了他的衣衫，而他只是更用力地抱緊她，仿佛要將她揉進(jìn)自己的生命里。

隨后，他帶著她來(lái)到了提前布置好的餐廳。一推開(kāi)門(mén)，王詩(shī)涵就被眼前的景象驚呆了。整個(gè)餐廳里掛滿了粉色和白色的氣球，地上還撒滿了玫瑰花瓣，燭光在桌子上輕輕搖曳。桌上擺滿了她喜歡的美食，精致的蛋糕擺在中央，上面插著代表她年齡的蠟燭。

他輕輕地為她拉開(kāi)椅子，待她坐下后，走到她身邊，為她點(diǎn)燃了蠟燭。

王詩(shī)涵雙眼噙滿感動(dòng)的淚花，聲音略帶顫抖地說(shuō)：“你無(wú)聊不這么遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)就給我過(guò)生日？”雖然嘴上這么說(shuō)但是她又心疼的問(wèn)道：“累不累？”

他寵溺地看著她，摸了摸頭回應(yīng)：“累啊，當(dāng)然累了，那么累你還不給個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)？”說(shuō)完他指了指自己的臉頰

王詩(shī)涵本來(lái)雙手托著下巴，含情脈脈地看著他呢，這一下臉一下就紅了說(shuō)：“大哥，這是餐廳，你不要命啦？再說(shuō)了多尷尬啊”

他握住她的手，輕輕吻了一下：“沒(méi)事，我臉皮厚我不尷尬，”

……

在溫馨的氛圍中，他們一起享用美食，回憶著相識(shí)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)眼神的交匯，每一次輕輕的觸碰，都充滿了濃情蜜意。這一晚，成為了他們心中一個(gè)無(wú)比難忘的生日，深深烙印在彼此的記憶深處。

但是他聽(tīng)到了一個(gè)違和的聲音，“現(xiàn)在女孩子都瞎了眼嗎，找這種都不找我，唉～可憐我這么帥的臉了”。

起初他并沒(méi)有多在意，但其中有一次他去見(jiàn)王詩(shī)涵，有一個(gè)大膽的追求者侯迅，知道他后直接對(duì)他說(shuō)到：“你有什么資格追求王詩(shī)涵，爛人一個(gè)！”那語(yǔ)氣充滿了不屑和挑釁。雖然王詩(shī)涵聽(tīng)到這句很生氣地把侯迅懟了回去，言辭激烈地維護(hù)著他，可這件事對(duì)他的打擊還是很大。

他的臉色瞬間變得蒼白，原本滿心歡喜的期待瞬間被這尖銳的話語(yǔ)刺破。他的心里像是被重錘狠狠砸了一下，那種屈辱和自我懷疑如潮水般涌來(lái)。他開(kāi)始反思自己，是不是真的如侯迅所說(shuō)那般不堪，是不是真的配不上如此優(yōu)秀的王詩(shī)涵。此后的日子里，他常常陷入深深的自我否定中，笑容也少了許多，原本堅(jiān)定的信念也產(chǎn)生了動(dòng)搖。

是啊王詩(shī)涵太過(guò)優(yōu)秀，導(dǎo)致追她的人慢慢多了起來(lái)，這讓他產(chǎn)生了危機(jī)感。

每次聽(tīng)到王詩(shī)涵提起又有誰(shuí)向她表白，或者在她的社交平臺(tái)上看到那些隱晦的示好留言，他的心就會(huì)揪緊一下。他開(kāi)始變得有些敏感，電話里聽(tīng)到王詩(shī)涵和男同學(xué)一起做項(xiàng)目，他會(huì)忍不住多問(wèn)幾句。

一天，王詩(shī)涵興奮地跟他分享自己在學(xué)校的活動(dòng)中表現(xiàn)出色，贏得了很多掌聲，他在為她高興的同時(shí)，心里也隱隱擔(dān)憂：“這么優(yōu)秀的你，會(huì)不會(huì)被別人搶走。”那些追求她的人是不是比自己更帥氣？是不是比自己更有才華？是不是比自己更懂得浪漫？他越想越不安，甚至在夜里也會(huì)被這樣的思緒擾醒。上課時(shí)，他會(huì)不自覺(jué)地發(fā)呆，想象著王詩(shī)涵和別人在一起的場(chǎng)景。走在路上，看到情侶甜蜜的樣子，他就會(huì)想到王詩(shī)涵是不是也會(huì)和別人這樣。這種不安和胡思亂想如影隨形，讓他備受折磨。

他發(fā)誓他不能再墮落下去了，他要努力，他也要變得優(yōu)秀。就像侯迅說(shuō)的，如果自己真的是爛人一個(gè)，那就是得反思一下自己憑什么去追求如此優(yōu)秀的王詩(shī)涵？

這個(gè)想法在他的腦海中不斷盤(pán)旋，如同一把火炬點(diǎn)燃了他內(nèi)心深處的斗志。他開(kāi)始給自己制定嚴(yán)格的計(jì)劃，每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未完全穿透窗戶，他就強(qiáng)迫自己從溫暖的被窩中爬起，睡眼惺忪地捧起英語(yǔ)書(shū)，大聲朗讀著那些復(fù)雜的單詞，聲音在寂靜的房間里回蕩。

課余時(shí)間，他不再是沉迷于游戲或者閑聊，而是獨(dú)自一人泡在圖書(shū)館里。他坐在靠窗的位置，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在他的書(shū)本上，他卻顧不得欣賞，眉頭緊鎖，專注地閱讀著一本又一本專業(yè)書(shū)籍，手中的筆不停地做著筆記，密密麻麻的字跡布滿了紙張。

他參加各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的社交和組織能力。在一次社團(tuán)組織的演講比賽中，他提前數(shù)周就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)自己的表情和手勢(shì)，每一個(gè)字的發(fā)音都仔細(xì)琢磨。比賽那天，他緊張得手心出汗，但當(dāng)他站在舞臺(tái)上，看到臺(tái)下為他加油的眼神，他深吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，用洪亮而富有激情的聲音完成了演講，贏得了陣陣掌聲。

遇到困難時(shí)，他不再輕易退縮，而是咬著牙堅(jiān)持下去。有一次，為了完成一個(gè)重要的項(xiàng)目報(bào)告，他連續(xù)幾天熬夜，眼睛布滿了血絲，可他仍然盯著電腦屏幕，不斷修改完善，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

每一次想要放棄的時(shí)候，王詩(shī)涵的笑容就會(huì)浮現(xiàn)在他的眼前，成為他繼續(xù)前行的動(dòng)力。他告訴自己，一定要讓那些曾經(jīng)看不起他的人刮目相看，更要讓自己有足夠的資本站在王詩(shī)涵的身邊，與她并肩同行。

王詩(shī)涵看到這些有些心疼，可又有些開(kāi)心，王詩(shī)涵其實(shí)很早就知道，他不是一個(gè)很差勁的人，之所以以前的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那是因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候他整天吊兒郎當(dāng)?shù)目偸茄鄹呤值汀Ｋ麄儎傇谝黄鸬哪菚r(shí)候，王詩(shī)涵要求他如果可以考到他們班級(jí)前十名的話就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)親親，那段時(shí)間他真的很努力，結(jié)果也不負(fù)所托，以班級(jí)第八的名次拿下前十。

然而，卻沒(méi)有一個(gè)老師愿意相信他，連他最喜歡的語(yǔ)文老師也不相信。班主任的一番話更是徹底將他的那點(diǎn)努力否定的一點(diǎn)不剩，“都十一班了還作弊，我真的，當(dāng)然也不是說(shuō)你們沒(méi)有考上大學(xué)的可能，前七名要加油，十一班的希望在你們身上！”這句話無(wú)疑將他所有的努力貶低得一文不值。

更可惡的是班主任接下來(lái)的話，“當(dāng)然這次考失利的同學(xué)也不要急，下次我們監(jiān)考加強(qiáng)一點(diǎn)就可以啦，下次估計(jì)是不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)的！”這話在諷刺誰(shuí)，不言而喻！

本來(lái)這些話是對(duì)他來(lái)說(shuō)或許是不痛不癢的，可是語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)的話才是殺人誅心的。“你這么好的孩子干嘛去做那種事，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)絕對(duì)是有希望的。”

他才第一次切實(shí)感受到，百口莫辯是這種感覺(jué)。無(wú)力感在他身上蔓延，他不喜與人爭(zhēng)辯，所以他只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

然而，就是這樣一個(gè)小小的動(dòng)作迸發(fā)出來(lái)的蝴蝶效應(yīng)的反響卻是及其嚴(yán)重的。

按照學(xué)校的制度，每個(gè)班每次考出的比重點(diǎn)班后面成績(jī)高的人，要去重點(diǎn)班，但是他沒(méi)去，不是他不想去，是老師不讓他去！

他滿心的委屈和憤怒無(wú)處宣泄，只能在無(wú)人的角落里默默流淚。他不明白，為什么自己的努力就這樣被輕易地否定和踐踏，此后班級(jí)的前幾個(gè)倒也沒(méi)說(shuō)什么畢竟他的努力他們看在眼里但是排在他后面的幾個(gè)女生天天說(shuō)這個(gè)事乃至整個(gè)年級(jí)都在說(shuō)他的這個(gè)事，那段時(shí)間他備受打擊。

他拿到了第八名，但是他一點(diǎn)都高興不起來(lái)。第二次老師下來(lái)時(shí)他成績(jī)果然倒退了下去，這下更加坐實(shí)了，自己作弊的事實(shí)！

但是他倒是無(wú)所謂了，因?yàn)樗约荷暾?qǐng)到后面去坐，并且和后面的兄弟們打成一片！

有天上課那禿頭班主任突然朝著他的方向陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了一句爛泥扶不上墻。

鄭楊被這句話氣笑了，然后出言回懟道：“有的人就是有病去扶爛泥，扶不上墻還要在泥上找存在感，而且好泥到了這種人手里也扶不上墻，也就成了爛泥！”

說(shuō)實(shí)話沒(méi)有后面那幫人他或許還是那個(gè)，膽小到不敢闡明真相的小孩子！